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1、好汉查理,学习目标：,1、有感情地朗读课文。,2、读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。,自学指导：,1、自由地朗读课文，并标出自然段。（3分钟）,3、思考：课文主要讲了一件什么故事？,2、读读文中新的生字词，同桌之间相互读一读。,（2分钟）,刀 鞘,背 诵,陪 伴,彬 彬 有 礼,恋 恋 不舍,qio,sn,pi,bn,lin,调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生,我会读,我会读,1 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。2 罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔
2、细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。5 查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。6 查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”,查理是个很调皮的的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰(ji)西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。,一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。,“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅
3、上。“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”,“谢谢！”查理显得彬(bn)彬有礼。他抽刀出鞘(qio)，仔细地看着。杰西说：“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”,“好吧。”查理恋(lin)恋不舍地把刀挂回墙上。在草坪上，杰西高兴地背诵(sng)着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时，杰西问查理：“你能常来陪(pi)我吗？”“当然可以。”,查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫
4、到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”,“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”“查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”,与杰西告别时，查理握着杰西的手，说“杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信。”,根据意思说说相应的词语,1、形容舍不得的样子(),恋恋不舍,2、文雅有礼貌的样子(),彬彬有礼,3、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有(),羡 慕,你会用其中一个词造句吗?,课文讲了一件什么故事呢？,自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在
5、两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点。,a“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”b“谢谢！”查理显得彬彬有礼。c“当然可以。”d“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”e“杰西，我会做个好汉。”,读句子，感受查理的变化。,查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。,说说查理的变化。,有礼貌 诚实 守信,自信 有上进心,这时候的查理是怎么样的？,讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？,自己 杰西 罗伯特先生,很 调 皮,爱搞恶作剧,有 礼 貌,诚实守信,助 人 为 乐,那到底是什么原因使查理有了如此大的变化呢?,杰西热情乐观,虽然残废了,但对生活充满希望,尊重、理解、信任查理,她的友谊像雨露阳光,是查理改正缺点的主要原因。,怎样去爱别人呢?用行动吧!,为爸爸(),为妈妈(),为同学(),为朋友(),为老师(),为邻居(),我会写,爱还可以这样表达：爱是一阵热烈的掌声；爱是一句友善的话语；爱是大雨中的一把小伞；爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是（）；爱是（）；爱是（）；,祝同学们学习进步!,
