文言断句练习题.ppt

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1、文言文断句题,1天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣。-(清代彭端淑为学一首示子侄)(断9处),2师旷曰盲臣安敢戏君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉。-(刘向师旷论学)(断12处),3上(刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授非人力也。-(司马迁史记淮阴侯列传)(断20处),4庞 葱 与 太 子 质 于 邯 郸 谓 魏 王 曰

2、今 一 人 言 市 有 虎 王 信 之 乎 王 曰 否 二 人 言 市 有 虎 王 信 之 乎 王 曰 寡 人 疑 之 矣 三 人 言 市 有 虎 王 信 之 乎 王 曰 寡 人 信 之 矣。-(战国策)(断13处),5客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄(显现)于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也。-(韩非子外储说左上)(断15处),6虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也。-(礼记学记)(断14处),7积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积恶多者虽有一善是为误中未足

3、以存人君闻此可以悚惧布衣闻此可以改容。-(王符 潜夫论慎微)(断11处),8子 墨 子 曰 万 事 莫 贵 于 义 今 谓 人 曰 予 子 冠 履 而 断 子 之 手 足 子 为 之 乎 必 不 为 何 故 则 冠 履 不 若 手 足 之 贵 也 又 曰 予 子 天 下 而 杀 子 之 身 子 为 之 乎 必 不 为 何 故 则 天下 不 若 身 之 贵 也 争 一 言 以 相 杀 是 贵 义 于 其 身 也 故曰:万事莫贵于义也。-(墨子贵义)(断18处),9孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也言非礼义谓之自暴吾身不能居仁由义谓之自弃也仁人之安宅也义人之正路也旷安宅而不居舍正路而不由哀

4、哉!-(孟子离娄上)(断13处),10用斜线()给下面文言文划线部分断句。君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为举贤以自佐然亡国破家相随属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者不忠而所谓贤者不贤 也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。-(选自司马迁史记屈原列传)(断5处),11用斜线()给下面文言文划线部分断句。国君进贤,如不得已,将使卑逾尊疏逾戚可不慎与左右皆曰贤未可也诸大夫皆曰贤未可也国人皆曰贤然后察之见贤焉然后用之。-(取材于孟子梁惠王章句下)(断10处),12用斜线()给下面文言文划线部分断句。子墨子曰:“古之圣王,欲传其道于后世是故书之竹帛镂之金石传遗后

5、世子孙欲后世子孙法之也今闻先王之遗而不为是废先王之传也。”-(取材于墨子贵义)(断6处),13用斜线(/)给下列短文划横线的部分断句。(断10处)太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人晏子请数其罪云尔养马而死尔罪一也使公以马杀人百姓闻之必怨吾君尔罪二也诸侯闻之必轻吾国尔罪三也公乃释罪。陛下尝读书谏此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。,14用斜线()给文言文划线部分断句。(断9处)今人论诗,动言贵厚而贱薄,此亦耳食之言。不知宜厚宜薄惟以妙为主以两物论狐貉贵厚鲛绡贵薄以一物论刀背贵厚刀锋贵薄安见厚者定贵薄者定贱耶?古人之诗,少陵似厚,太白似

6、薄,义山似厚,飞卿似薄,俱为名家。犹之论交,谓深人难交,不知浅人亦正难交。-(选自袁枚随园诗话),15用斜线(/)给下列短文划横线的部分断句。(断6处)自古亡国,未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐积,及其大势已去,虽有智勇,有不能为者矣,可谓真不幸也。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内忧不止颇亦慨然思得非常之材而用无贤佐徒以益乱。迹其祸乱,其渐积岂一朝一夕哉!-(新唐书纪第十三),16用斜线()给文言文划线部分断句。(断5处)前承谕作木假山记跋尾,以明允公之文章,如天地之有元气,万物资之而春者也,岂可复刻画藻绘哉!往年欧阳文忠公作五代史或作序记其前王荆公见之曰佛头上岂可著粪窃深叹息以为名

7、言。凡作序、引、后记,为无足信于世,待我而后取重尔!足下深谅之。-(黄庭坚与人书),17【2014湖北卷】用斜线(/)给下列短文划横线的部分断句。(断6处)万夫长易俊原独恃骁勇,与麾下数十人遁入山谷保险自固郡邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召德基计事。德基曰:“易氏未有反状,奈何激之使生变乎?不若先以计致之。果反,用兵未晚也。”-(选自宋濂吴德基传),18【2014重庆卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断6处)所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其赋役也甚寡故万民富乐而无饥寒之色。-(选自六韬盈虚),19【2014四川卷】用斜线(/)给下列短文断句。

8、(断9处)周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七。-(选自史记太史公自序),20【2013江苏卷】用斜线(/)给下面短文划线部分断句。(限断6处)齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸名。魏用李克,尽地力,为强君。自是之后,天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。以至于秦,卒并海内。-(节选自司马迁史记平准书),21【2013四川卷】用斜线(/)给下列短文断句。(断9处)因 民 之 所 利 而 利 之 斯 不

9、亦 惠 而 不 费 乎 择 可 劳 而 劳 之 又 谁 怨 欲 仁 而 得 仁 又 焉 贪 君 子 无 众 寡 无 小 大 无 敢 慢 斯 不 亦 泰 而 不 骄 乎?-(论语尧曰),22【2013北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断11处)世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣。,23【2012湖北卷】用斜线(/)给下列短文划线部分断句。(断6处)魏舒身

10、长八尺二寸,不 修 常 人 近 事 少 工 射 入 山 泽 每 猎 大 获为 后 将 军 钟 毓 长 史 毓 与 参 佐 射 戏 舒 常 为 坐 画 筹。后值朋人少,以舒充数,于是发无不中,加举措闲雅,殆尽其妙。-(选自世说新语刘孝标注,有删改),24【2012北京卷】用斜线(/)给下面短文断句。(限断13处)医 扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 投 其 石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣。,25【2012重庆卷】用斜线(/)给下列短文断句。(断6处)人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得。-(伊川易传卷二大蓄传),下雨天留客天留我不留,下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我?不留!下雨天,留客?天留,我不留!,小结:抓住特征断句的方法,1、看实词(名或代),定句读。2、看虚词,定句读。3、看对话,定句读。4、看句式,定句读。5、看顶真,定句读。注:实际操作中要综合运用,再见!,

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