《苏教版语文三年级习作二我为XX画像.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文三年级习作二我为XX画像.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、我给X X画张像,品质,我的朋友武建设 也许是我们都叫“建设”的缘故吧，从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。他饭量大，力气也大，连走路都带风。他是学校篮球队的主力队员，最喜欢穿一身蓝色球衣。,有一次和外校比赛，他投中了一个“三分球”。从此，我们都叫他“大三”，他听了感到很自豪。,也许是我们都叫“建设”的缘故吧，从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。,他对的影响。,（写出了他和我的关系）,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好
2、。,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。,体型,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。,身高,体型,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。,身高,发型,体型,武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。,身高,发型,眼睛,（外貌描写）,体型,怎样写外貌,有这样一段外貌描写：我的同学李思明个子不高不矮，身体不胖不瘦，皮肤不黑不白，眼睛不大不小，鼻子
3、不挺不塌。,你觉得这段外貌描写好吗？为什么？,他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透出铲除一切妖魔的决心。,他身材瘦小，大大的脑袋上有三根毛。他得胳膊和腿细细的。他的背有点驼，背上还背着一捆柴。,他长得又瘦又小，胳膊和腿像火柴棒似的，感觉一折就会断了。脑袋大大的，光溜溜的，上面只有三根稀稀拉拉的头发，像三根枯草在风中摇晃。他背着一捆柴火，瘦小的他背都被压驼了。,她的脑门儿宽宽的，双眼皮特别明显，一看就是一副聪明样。她是一只“喜羊羊”，整天乐呵呵的，笑起来会露出一排雪白的牙齿。,他留着小平头，皮肤白里透红，一双眼睛乌溜溜的。他
4、有时喜欢瞪着双眼，眉毛扬了起来，额头上还出现了几道皱纹，像一只调皮的猴子。,她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，有时却让人大笑不已。,妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐劲儿。乌黑的头发下，两道弯弯的眉毛，像月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。,提醒你:,如何写外貌：1、抓住特点；2、善用比喻、拟人。,他饭量大，力气也大，连走路都带风。他是学校篮球队的主力队员，最喜欢穿一身蓝色球衣。,（爱 好）,有一次和外
5、校比赛，他投中了一个“三分球”。从此，我们都叫他“大三”，他听了感到很自豪。,（具体的事例）,下课了，我见“小画家”陈超又在那儿埋头画画，便趴在桌边看了起来。他画的是鸭妈妈带着几只小鸭在池塘里欢快地嬉戏，水面上荡起一圈圈波纹。池塘边有一棵郁郁葱葱的柳树，几根翠绿的柳条随着风儿轻轻飘舞。池塘中还有几朵粉嘟嘟的荷花，一只蜻蜓正站在花骨朵上欣赏风景呢，让我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。,通过具体的事例写人物品质或性格,事例：她热爱劳动，大扫除时，总是积极抢着干。,通过具体的事例写人物品质或性格,她热爱劳动，大扫除时，总是积极抢着干。有一次大扫除，老师话音未落，她已经拿起拖把在水
6、池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭哧吭哧”地拖起地来。擦窗户的时候，她看见有块玻璃上有几滴墨汁，擦了好几下还是擦不掉。她皱起眉头，眼睛眨巴眨巴思索起来。不一会儿，只见她呵上几口热气，玻璃上出现了一层白白的雾气，她趁机用力擦，三下五除二就擦干净了。,动作描写,神态描写,提醒你:,如何把事例写具体：,1.写清楚事情的起因、经过、结果；2.运用语言、动作、神态、心理等 细节描写。,我为夏优璇画张像,夏优璇是我的好朋友，今天我要为她画张像。她留着蘑菇似的童花头，白里透红的脸上一双炯炯有神的眼睛露出一股聪明劲儿。她的嘴唇厚厚的，说起话来就像一个小喇叭。她能说会道的嘴巴，每天不停地向我
7、们播报各种新闻。夏优璇非常爱看作文书，怪不得作文在班上是数一数二的。如果你去看一看她的抽屉，你一定会发现她的抽屉里有好多作文书。记得有一次午间阅读时间到了，班里有好几个同学忘记带书了，眼看老师要来检查了，他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，她扬了扬手里的书说：“我这里还有好几本作文书，你们拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。,她也是一个乐于帮助别人的人。她的书包里常常放着一个小“百宝箱”，里面有许多东西，如：美术课要用的水彩笔、手工课要用的剪刀、数学课要用的尺子真是应有尽有。每次有人需要这些工具时，她总是毫不犹豫地说：“来，到我的百宝箱里来拿吧！”因为这，她成了大家的好朋友。她还是一个做事认真负责的人。她虽然不是一班之长，只是一个小组长，但是她是一个非常称职的小组长。每一次收作业，她总是第一个收齐；每一次检查背书情况，她又是第一个完成。这就是我为好朋友夏优璇画的像，相信你们一定也会喜欢这个可爱的小姑娘。,【写作提纲】,第一段 你想为谁画像，抓住特点，进行外貌描写。,第二段 通过具体事例，写一写人物的兴趣爱好。,第三段 通过具体事例，写出人物的性格或好品质。,第四段 写写你对他的评价或他和你的关系。,
