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1、导入,请同学们欣赏mv,想想mv中你被谁感动?MTV懂你.flv,看了这个MTV，我们不禁被片中母亲的形象深深感动，也被满文军深情的演唱所感染。今天我们来学习塑造母亲形象的文学作品朱德的回忆我的母亲。,回忆我的母亲,朱德,朱德（18861976），中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。,情感目标,这篇课文是回忆录。回忆录是传记文的一种。用叙述、描写的方法，
2、追记本人或他人过去的生活经历和社会活动。篇幅有长有短，带有文献性质。回忆录要求写真人真事，语言简明平实。在这篇课文中，作者从广阔的社会背景去追述母亲的事迹。要学习作者由爱母亲推而广之爱中国普通劳动人民的思想感情。,一、听录音，给下列黑体字注音,佃农（)祖籍（）妯娌（）勉强（）迁徙（）慰勉（）溺死（）衙门（）私塾（）调料（）不辍劳作（）聊叙（）东挪西借（）,dian j zhu l,qing x wi min,n y s sh,tio chu,lio x nu,dian,二、解释下列词语。,和睦：宽厚仁慈：任劳任怨：慰勉：辍：周济：,相处很好，从不争吵。,待人宽大厚道，仁爱慈善。,经受起一切劳苦
3、和怨言。,安慰，勉励。,停。,对穷困的人给予物质帮助。,理清段落结构（一）（1）痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。（二）（215）追忆母亲一生的事迹。（三）（1617）对母亲的沉痛悼念,分析课文第一部分：1、本段点明主旨的句子：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”2、表明叙事线索的句子：“特别是她勤劳的一生。”3、表明全文感情基调的句子：“我很悲痛。”“我爱我母亲”,课文第二部分：1、作者回忆了母亲哪几方面的事？（勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持，对自己的教育和影响。）2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落？勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：7,3、在旧民主主义革命
4、时期，作者通过哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？反抗精神和对革命的同情与支持？在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活；节衣缩食供我读书；支持我参加新军和同盟会。,4、当作者走上革命道路，加入共产党后，母亲又是怎样支持的？作者寄予了什么感情？,自己仍然过着简朴的农妇生活；对母亲无陷愧疚。,总结：课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。,课文第三部分：问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱，对革命事业的忠诚结合起来的？给我们什么启示？这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱劳动人民，决心尽忠革命事业的感情上。要博爱，要有为天下人服务的意识。,概括文章主题：1、本文围绕哪几个特点写母亲的？勤劳俭朴的习惯，
5、宽厚仁慈的态度，坚强不屈的性格。2、通过这些小事可以看出母亲对我有哪些影响？教给我与困难做斗争的经验；给我强健的身体，勤劳的习惯；教给我生产知识和革命意志；鼓励我以后走上革命道路。3、表现我怎样的感情和决心？对母亲的怀念和崇敬的感情；尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。,写作特点：1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，首尾呼应，结构严谨。2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出 一种真挚深沉的爱。,回忆我的母亲 整日忙碌 勤劳俭朴 节衣缩食 宽厚仁慈任劳任怨 周济穷人 退佃搬家 反抗压迫送我读书 支持革命 同情革命 坚持劳动,母亲的往事 母亲的品质,1、养大八个孩子2、不和任何人吵架3、希望中国民族解放的成功4、东挪西借，培养一个读书人来5、回家继续劳动，一直到最后6、周济比自己更穷的亲戚,支持革命 性格和蔼支持我读书勤俭节约同情穷人坚持劳动,思考下面问题。,1、母亲最突出的特点是：2、母亲去世时，“我”的心情是：3、突出我对母亲的感情的一个词是：4、总领全文，表明全文线索的句子是：5、点明题目，引出回忆的句子是：,勤劳,悲痛,爱,勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的,六、课堂作业,以我的母亲或我的父亲为题，写一篇短文，用一个小事例来表现母亲或父亲的一个特点。,
