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1、湖南一年级下册美术教学计划湖南版一年级下册美术教学计划 一、学生基本情况分析： 一年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 二、教材分析： 一年级下册美术教材共有18课，一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。 各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习
2、兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历 三、学期教学目标： (1)、认知目标 一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。 (2)、智力能力目标： 培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 (3)、情感目标： 培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 一、学生基本情况分析： 一年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活
3、跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 四、教学措施： 加强直观教学，发展学生的思维能力 加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。 运用电教媒体，激发学生的学习兴趣 电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。 优化课堂结构，精心设计课堂情景 倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。 周 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 教学进度 教 学 内 容 安 排 1、小雨沙沙 2、软绵绵的云 3、手形添画4、画中画 5、由小变大的画6、小人国 7、你的家，我的家 8、袋鼠妈妈的口袋9、有趣的拓印 10、拓印花纹组合画11、剪贴组拼小村庄 12、动物唱歌的模样 13、彩泥连连看 14、剪对称鱼形 15、会飞的翅膀 16、变色龙 17、地下王国 18、灭火英雄 19、公交车上 20、我爱我家 21、小树快快长22、折大嘴巴 考试 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备 注
