学术论文的撰写与投.ppt

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1、第9章 学术论文的撰写与投稿,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,北京交通大学出版社,10/28/2023,课件,前言,毕业设计和毕业论文是大学生培养过程中最后一个重要的环节。毕业论文是高等学校应届毕业生针对某一问题，综合运用自己所学专业的基础理论、基本知

2、识和基本技能，进行探讨和研究后写出的阐述解决某一问题、发表自己学术见解的文章。通过完成毕业论文，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，完成从学校到社会的顺利过渡。,10/28/2023,课件,文献检索-“不仅仅提供资料信息，更重要的是提供研究的思路”,10/28/2023,课件,“一流的科研需要一流的学术信息”“科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程”,10/28/2023,课件,信息检索在科研中地位与作用,信息检索（科研的1/3）,信息利用：新学说、新理论、新发现,新的问题？发展、延伸,思考、阅读、实践、实验,分析问题？,研究与创新：实验、证明

3、、验证,论文撰写,小循环,大循环,论文发表：同行评审,信息评价：引用、应用,10/28/2023,课件,学术研究中的时间分配,据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科研文献查询的时间为全部科研时间一半还要多。美国科学基金会NSF(National Science Foundation)http:/,10/28/2023,课件,信息的4次循环与转变,信 息,检 索,论 文,利 用,信息检索的最终目的之一就是为撰写学术论文服务。在信息检索课程中加入学术论文写

4、作成分，目的是指导学生在数字信息海洋中发掘最有价值的学科、专业知识，实现信息检索利用过程的知识创新，最终完成检索利用论文信息的4次循环与转变。,10/28/2023,课件,本次讲座的中心内容：,毕业论文的内容和格式可以利用哪些文献资源撰写毕业论文 文献资源的类型及其分布如何利用文献资源撰写毕业论文 如何获得和毕业论文相关的文献,10/28/2023,课件,学术论文是科学工作者对创造性研究成果进行理论分析和科学总结，并得以公开发表或通过答辩的学术性文章。1.1学术论文的特点科学性学术性创新性（一）科学性 科学性是学术论文同一般议论文以及一切非科技文体的基本区别。这里所说的科学性是指真实性、再现性

5、、准确性、逻辑性和公正性。,1 学术论文概述,10/28/2023,课件,（二）学术性学术是指系统和专门的学问，有较深厚的实践基础和一定理论体系的知识。学术论文的学术性，首先，表现在学术论文的写作目的，总是同建设和发展某门学科或学科的某一方面紧密相连的。其次，还表现在对新的发现和发明，不仅重视实际运用，同时重视从理论上进行分析和研究。第三，学术论文的学术性还表现在它的读者对象，主要是具有某一方面学术专长的学者，专业性很强。（三）创新性创新性是学术论文的灵魂，是与其它文体区别开来的根本标志。“创新”，是指前人没有做过或没有发表过的“发明”、“创造”（一般指论文的理论水平、实践水平和学术见解等），

6、而不是重复别人的工作。所谓“新”，即新颖性，是指所报道的内容是鲜为人知的，非公知公用、非仿照抄袭。,10/28/2023,课件,1.2 学术论文的文体分类,按学科性质和功能 按研究和写作方法 按写作目的和发挥作用,基础学科论文技术学科论文应用学科论文,一般性学术论文科学技术报告学位论文,论证型科技报告型发现与发明型计算型综述型其它型,10/28/2023,课件,1.2.1 科技论文写作,1 科技论文的概念 是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。这个定义也恰恰反映了科技论文区别于其他

7、文体的特点：科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录，是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。,10/28/2023,课件,科技论文的分类,一、就其发挥的作用来看 1)学术性论文。指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文，它以报道学术研究成果为主要内容。学术性论文反映了该学科领域最新的、最前沿的科学水平和发展动向，对科学技术事业的发展起着重要的推动作用。这类论文应具有新的观点、新的分析方法和新的数据或结论，并具有科学性。2)技术性论文。指工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交的论文，这种研究成果主要是应用已有的理

8、论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。技术性论文对技术进步和提高生产力起着直接的推动作用。这类论文应具有技术的先进性、实用性和科学性。3)学位论文。指学位申请者提交的论文。这类论文依学位的高低又分为以下3种：,10/28/2023,课件,学位论文,依学位的高低又分 a.学士论文。指大学本科毕业生申请学士学位要提交的论文。工科大学生有的作毕业设计，毕业设计与科技论文有某些相同之处。论文或设计应反映出作者具有专门的知识和技能，具有从事科学技术研究或担负专门技术工作的初步能力。这种论文一般只涉及不太复杂的课题，论述的范围较窄，深度也较浅，因此，严格地说，学士论文一般还不能作为科

9、技论文发表。b.硕士论文。指硕士研究生申请硕士学位要提交的论文。它是在导师指导下完成的，但必须具有一定程度的创新性，强调作者的独立思考作用。通过答辩的硕士论文，应该说基本上达到了发表水平。c.博士论文。指博士研究生申请博士学位要提交的论文。它可以是1篇论文，亦可以是相互关联的若干篇论文的总和。博士论文应反映出作者具有坚实、广博的基础理论知识和系统、深入的专门知识，具有独立从事科学技术研究工作的能力，应反映出该科学技术领域最前沿的独创性成果；因此，博士论文被视为重要的科技文献。,10/28/2023,课件,学位论文与学术性（技术性）论文,学位论文要经过考核和答辩，因此，无论是论述还是文献综述，还

10、是介绍实验装置、实验方法都要比较详尽，而学术性或技术性论文是写给同专业的人员看的，总要力求简洁。,10/28/2023,课件,科技论文分类（二）,二、按研究的方式和论述的内容 1)实(试)验研究报告。这类论文不同于一般的实(试)验报告，其写作重点应放在“研究”上。它追求的是可靠的理论依据，先进的实(试)验设计方案，先进、适用的测试手段，合理、准确的数据处理及科学、严密的分析与论证。2)理论推导。这类论文主要是对提出的新的假说通过数学推导和逻辑推理，从而得到新的理论，包括定理、定律和法则。其写作要求是数学推导要科学、准确，逻辑推理要严密，并准确地使用定义和概念，力求得到无懈可击的结论。3)理论分

11、析。这类论文主要是对新的设想、原理、模型、机构、材料、工艺、样品等进行理论分析，对过去的理论分析加以完善、补充或修正。其论证分析要严谨，数学运算要正确，资料数据要可靠，结论除了要准确而外，一般还须经实(试)验验证。,10/28/2023,课件,按研究的方式和论述的内容,4)设计计算。它一般是指为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计；某些系统、工程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设计，以及某些过程的计算机模拟；某些产品(包括整机、部件或零件)或物质(材料、原料等)的设计或调、配制等。对这类论文总的要求是相对要“新”，数学模型的建立和参数的选择要合理，编制的程序要能正常

12、运行，计算结果要合理、准确；设计的产品或调、配制的物质要经试验证实或经生产、使用考核。5)专题论述。这类论文是指对某些事业(产业)、某一领域、某一学科、某项工作发表议论(包括立论和驳论)，通过分析论证，对它们的发展战略决策、发展方向和道路，以及方针政策等提出新的独到的见解。6)综合论述。这类论文应是在作者博览群书的基础上，综合介绍、分析、评述该学科(专业)领域里国内外的研究新成果、发展新趋势，并表明作者自己的观点，作出发展的科学预测，提出比较中肯的建设性意见和建议。一篇好的综合论述，对于学科发展的探讨，产品、设计、工艺材料改进的研究，科学技术研究的选题，以及研究生学位论文的选题和青年科技人员及

13、教师进修方向的选择等的指导作用都是很大的。对这类论文的基本要求是，资料新而全，作者立足点高、眼光远，问题综合恰当、分析在理，意见和建议比较中肯。,10/28/2023,课件,2 科技论文写作与发表的意义,1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。2)科技论文的发表可以促进学术交流。3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。4)科技论文的发表是发现人才的重要渠道，是考核科技工作者业务成绩的重要依据。,10/28/2023,课件,3 科技论文的特点和写作要求,1)创新性或独创性。2)理论性或学术性。3)科学性和准确性。4)规范性和可读性。,10/28/2023,课件,4 科技论文规范

14、表达的概念与作用,科技论文的规范表达涉及到如下主要内容：1)编写格式的标准化；2)文字细节和技术细节表达的标准化或规范化，主要包括名词名称、数字、量和单位、数学式、化学式等的规范表达，以及插图和表格的合理设计；3)科技语言和标点符号的规范运用。,10/28/2023,课件,1.3毕业论文的撰写步骤,一.选题：指导老师命题：在指导教师公布的命题范围内可根据自已的兴趣或工作单位的实际情况选取其中的一个题目。自选题目：根据自已的工作性质或工作单位要求，自选题目，经过指导教师认可，认为可作出合格的毕业论文，则可作这方面题目。选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的要明确每个人独立完成的任务和应撰写

15、的论文或设计报告。二.聚材查阅文献、收集资料与论题相关、丰富全面、准确可靠三.拟定写作提纲体现作者的总体思路；确定每部分的篇幅，突出重点；有利于论文前后呼应，浑然一体；有利于及时调整，避免大返工。四.拟定初稿五.修改、定稿,10/28/2023,课件,2毕业论文内容和格式,封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等）中、外文摘要关键词正文目录（含页码）引言正文结论致谢参考文献,10/28/2023,课件,2 学术论文的格式规范,2.1 题目（Title）题目又称标题、题名、篇名，是表达论文的特定思想内容、反映研究范围和深度的最鲜明、最精练的概括，也是最恰当、最简明的逻辑组合。论文题目的选择应遵循以下

16、原则：（1）题目的选择宜小不宜大。（2）要尽量选择自己熟悉的论题。（3）题目的选择要避免与别人雷同。,10/28/2023,课件,例1：汽车替代燃料的利用研究。实际上文中只讨论了生物燃料的制备问题。“汽车替代燃料”包括人造石油（煤变油等）、合成天然气、太阳能、氢能（氢电池）、生物质等，“生物燃料”只是“汽车替代燃料”中的一种，显然原题目过于泛指和笼统。可改为“汽车生物燃料的制备”。,题名反映的面大，而实际内容面窄,10/28/2023,课件,例2：论自动化在我国工业现代化建设中的作用。此题目不能引人注目，因为与此类似的论文已经不少，有很多文章都从不同的角度都在阐明工业自动化的作用，而该文有一个

17、十分明显的特点，就是对于这一论题的定量分析的方法。该文通过建立数学模型和进行一系列的计算，得出了比较有说服力的结论。因此，原题宜改为“工业自动化应用的定量分析”，就反映了这篇论文的特定内容“定量分析”，即有别于其他的一般性论述文章。同时，将“在我国工业现代化建设中的作用”改为“工业自动化应用”不但简练，而且体现了题目的学术性。,标题一般化，不足以反映文章内容的特点,10/28/2023,课件,例3：叶轮式增氧机叶轮受力的分析探讨。“分析”与“探讨”义近，保留其一即可，据文章内容可以删去题目中的“探讨”。此外，题目中的“的”字多余，删除后既通顺又简练。因此，原题宜改为“叶轮式增氧机叶轮受力分析”

18、。,同义词、近义词连用，题目冗长,10/28/2023,课件,例4：石蜡沉积的模型研究。该文的研究深度并不大，只是研究了石蜡沉积点的相平衡理论模型，而石蜡沉积模型公认还有溶液理论、结晶理论、吸附理论和扩散理论等。一些作者常常把“的模型”“的机理”、“的规律”一类词语用在题目上。比较客观的做法是，除确实提出自己的“模型”、弄清了“机理”、掌握了“规律”而外，一般地取名应为“一种（现象）模型”、“现象的（一种）解释”、“过程（现象）的机制”等比较恰当，比较慎重，也留有余地。因此，该文可以改为“一种石蜡沉积的相平衡模型研究”。,不注意分寸，有意无意拔高,10/28/2023,课件,例5：拱坝的应力特

19、点和分布规律的探讨。第1个“的”放错了位置，因为“拱坝的应力特点”读起来拗口，要不拗口应为“拱坝应力的特点”；而且，由于第1个“的”的位置错误，导致“拱坝的分布规律”歧义，与作者的本意不符。第2个“的”可以删除，连词“和”改为“及其”更好。所以，修改后的题名为“拱坝应力的特点及其分布规律探讨”。,题名中结构助词“的”不能表达的作者本意,10/28/2023,课件,2.2 文摘（Abstracts）,文摘又称摘要、概要、内容提要。文摘是现代学术信息交流、利用与表达的最便捷形式，它既是二次文献的主体，又是一次文献学术论文的必要附加部分。（1）信息性文摘（Information Abstracts）

20、，又称报道性文摘或资料性文摘。要求概括地、不加注释地陈述论文研究的目的、方法、结果及得出的结论等主要信息。一般学术论文都应尽量写成信息性文摘。（2）指示性文摘（Indicated Abstracts），又称概要性文摘或简介性提要。它只简要地介绍论文的论题，或者概括阐述论文的目的、主要内容及取得的进展，使读者对论文的主要内容有一个概括的了解。综述性论文或创新内容较少的论文应撰写指示性文摘。（3）信息-指示性文摘（Information-Indicated Abstracts）。以信息性文摘形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分以指示性文摘的形式表达。资料性、评论性的论文一般撰写信息-指示性

21、摘要。,10/28/2023,课件,中、外文摘要,中、外文摘要是毕业论文的内容不加注释和评论的简短陈述。主要包括：研究工作的目的、主要设计、实验方法，本人主要完成的成果。要求400汉字左右，并译成外文，中、外文对应。论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不列出化学结构式，也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的目录或论文结论部分的文字；二是内容不够精练概括，文字篇幅过长。,10/28/2023,课件,例1 摘要段的内容题名 青少年足球运动员倾向性的不同因果模型,摘要 借鉴Bcanlan的运动倾向性因果模型及其调查问卷来分析我国青少年足球运动员运动倾向性的影响因素。

22、对北京市252名青少年足球运动员施测结果的分析表明：运动倾向性五因素模型比较符合北京市青少年足球运动员，其中运动乐趣、个人投入、参与机会是主要影响因素，而社会约束几乎无作用。用不长的篇幅即表述了研究工作的目的（从“分析我国”至“影响因素”片断）、方法（从“借鉴”至“问卷”片断）、结果和结论（冒号之后至末尾）。可见在行文方式上，倒无需机械地用“本文的目的是”、“所用的方法是”和“结果是”这样的语句格式。我们看到的许多摘要，也如例1那样，自然地就把“目的”、“方法”、“结论”等主要内容阐述清楚了。当然，在具体行文时，“目的”、“方法”、“结论”等哪项应详写，哪项可略写，还有“研究的背景”、“成果的

23、意义”等写不写，如何写，是因文而异的，不必千篇一律。,10/28/2023,课件,如何确定关键词,关键词应是国内外通用的词语；将关键词的所有同义词、近义词列出，避免漏检；去除重复概念、不必要概念的词语；试验性检索，调整命中文献数量，确定关键词；进行正式检索。例：项目名称：电离法处理船舶压载水,10/28/2023,课件,2.3 引言（Introduction）,引言（前言、序言、概述）经常作为论文的开端，主要回答“为什么研究（Why is study）”这个问题。它简明介绍论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状（有时亦称这部分为文献综述），以及著者的意图与分析依据，包括论文的追求目标、研究范

24、围和理论、技术方案的选取等。引言主要包括：选题的背景、目的和意义；对本课题现有研究情况及存在问题的综合评述；本文所要解决的问题。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。引言中不应详述同行熟知的，包括教科书上已有陈述的基本理论、实验方法和基本方程的推导；除非是学位论文，为了反映著者的学业等等，允许有较详尽的文献综述段落。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。,10/28/2023,课件,例2题名：液压式固有频率可控动力消振器的研究,下面介绍1篇写得比较好的“引言”，供读者参考。（引言）：动力消振器是一个附加于主振系上的由质量和弹簧组成的振动系统。当其固有频

25、率与主振系的振动频率相等时，主振系便不发生振动（1）。由于动力消振器具有良好的消振效果，自本世纪初发明以来，已得到了广泛应用。（介绍研究对象及其基本特征）但传统动力消振器的缺点在于其固有频率固定不变，不能在使用过程中加以调节，更不能随主振系振动频率的变化对它进行控制，因而它只适用于消除基频基本不变的振动。对于更为常见的频率经常改变的振动系统，使用传统动力消振器不仅收不到良好的消振效果，反而会招致更大的危害（2）。（说明研究对象存在的问题，即前人研究的不足，亦说明了本研究的理由和背景）笔者提出一种可以用于消除变频振动的新方法，即采用液压式固有频率可控动力消振器来跟踪振动频率的变化，使之在变频条件

26、下达到良好的消振效果。实验表明，这是一种很有前途的消振方法。（本研究的成果及其意义）这篇引言问题阐述明确，条理也很清楚。,10/28/2023,课件,2.4 结论（Conclusion）,结论不应是正文中各段小结的简单重复，主要回答“研究出什么”（What study）。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出：（1）由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；（2）研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；（3）与先前已经发表过的（包括他人或著者自己）研究工作的异同；（4）本论文在理论上与实用上的意义与价值；（5）对进

27、一步深入研究本课题的建议。,10/28/2023,课件,2.5 参考文献（References）,文后参考文献是现代学术论文的重要组成部分，它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和叙述方便，提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。任何不重视参考文献，甚至于使用“文后参考文献从略”的编辑处理方法都是错误的。被列入的参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过，而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料，包括专利等文献。私人通信、内部讲义及未发表的著作，一般不宜作为参考文献著录，但可用脚注或文内注的方式，以说明引用依据。,10/2

28、8/2023,课件,如何引用参考文献,1、引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息 作者、题名、书刊名出版地、出版时间、卷期、页次等。2、对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处3、原则上不采用间接引用方式4、引用以必要、适当为限5、引用不得改变或歪曲被引内容的原貌、原义6、引文应做到不伪引，不烂引、尽量不自引7、引用原则上使用最新版本8、引用网络资源必须注意其动态性 出处包括网址和发布、更新或获取时间。9、避免抄袭。对于直接引语，要逐字逐句抄写，并注明出处。对于间接引用，应避免用作者原话要用自己的语言重新组织。10、参考文献不少于10篇，期刊类不少于6篇，须有外文文献。,10/28/20

29、23,课件,参考文献类型标识,M 图书专著C 论文集 N 报纸文章J 期刊文章 D 学位论文 R 报告S 标准P 专利 Z 其它未说明的文献 A 专著、论文集中的析出文献详见:中国国家标准文献类型与文献载体代码 GB 3469-1983例：图书专著序号著者.书名.版本(第一版不写).出版地:出版者,出版年.起止页码.例:1孙家广,杨长青.计算机图形学.北京:清华大学出版社,1995.2628.期刊序号作者.题名J.刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码例:2李旭东,宗光华,毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究J.北京航空航天大学学报,2002,28(3):249252.学位论文序号作

30、者.题名D保存地点:保存单位,年.例：3张和生.地质力学系统理论D太原:太原理工大学,1998.论文集序号作者.题名A.见(英文用In):主编.论文集名C.出版地:出版者,出版年.起止页码.例:4张佐光,张晓宏,仲伟虹,等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析.见:张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册).北京:世界图书出版公司,1996.410416.,10/28/2023,课件,参考文献类型标识,科技报告序号作者.题名R.报告题名及编号,出版年.例:5Kyungmoon Nho.Automatic landing system design using fuzzy logicR.AI

31、AA-98-4484,1998.专利序号专利所有者.专利题名.专利国别:专利号,出版日期例:6姜锡洲.一种温热外敷药制备方案.中国专利:88105607.3,1989-07-06报纸序号主要责任者.文献题名N.报纸名,年月日(版次).例:7谢希德.创造学习的新思路N.人民日报,1998-12-25(10).标准序号标准编号,标准名称S例:8GB/T16159-1996,汉语拼音法正词法基本规则S电子文献序号作者.题名电子文献/载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期例:9王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展EB/OL.http:/,10/28/2023,课

32、件,电子参考文献的标识：,非纸张型的文献在引作参考文献时标识为：文献类型标识/载体类型标识电子参考文献类型：DB数据库 CP计算机程序 EB电子公告电子参考文献载体类型：MT磁带 DK磁盘 CD光盘 OL联机网络例：DB/OL 联机网上数据库(database online)DB/MT 磁带数据库(database on magnetic tape)M/CD 光盘图书(monograph on CD-ROM)CP/DK 磁盘软件(computer program on disk)J/OL 网上期刊(serial online)EB/OL 网上电子公告(electronic bulletin b

33、oard online),10/28/2023,课件,2.6 正 文,正文即论证部分，是论文的核心部分。论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文要写的内容不能作统一规定；但是，总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据（事实和（或）数据）来对论点加以论证”这一共同的要求。,10/28/2023,课件,正文写作时主要注意下述2点：,1）抓住基本观点。正文部分乃至整篇论文总是以作者的基本观点为轴线，要用材料（事实或数据）说明观点，形成材料与观点的统一。观点不是作者头脑里固有的

34、或主观臆造的，正确的观点来自客观实际，来自对反映客观事物（比如研究对象）特征的材料（比如实验结果）的归纳、概括和总结。在基本观点上，对新发现的问题要详尽分析和阐述，否则不能深入，也要严密论证，否则得不出正确的、有价值的结论，说服不了读者，更不会为读者所接受；而对一般性的问题只需作简明扼要的叙述，对与基本观点不相干的问题则完全不要费笔墨，哪怕只有一句一字。2）注重准确性，即科学性。对科学技术论文特别强调科学性，要贯串在论文的始终，正文部分对科学性的要求则更加突出。写作中要坚持实事求是的原则，绝不能弄虚作假，也不能粗心大意。数据的采集、记录、整理、表达等都不应出现技术性错误。叙述事实，介绍情况，分

35、析、论证和讨论问题时，遣词造句要准确，力求避免含混不清，模棱两可，词不达意。给出的式子、数据、图表，以及文字、符号等都要准确无误，不能出现任何细小的疏漏。,10/28/2023,课件,3 有关科技论文规范表达的几个重要问题,3.1 关于层次标题 各层次标题一律用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点（.）分隔开，末位数字后面不加点号；各层次的第1个序码均左顶格书写，最后一字序码之后空1个字距接写标题。,10/28/2023,课件,例如：题名：采用预应力修复工艺加固码头承台梁的试验研究,1 试验原理2 试验目的与任务21 施工可靠性试验22 钢绞线弯曲半径的张拉试验23 补加钢绞线数

36、量的确定24 加固效果检验3 试验设计31 基本数据311 钻孔设计312 梁折角处钢绞线的处理,10/28/2023,课件,3.2 关于量名称和量符号,2.1 量名称 1)通用的量名称，按国家标准量和单位规定的选用，切勿使用已废弃的量名称（参见表1）。2)学科或专业的量的名称，用全国科学技术名词审定委员会审定公布的。目前全国名词委已公布出版了40多个学科的名词术语，请作者注意选用。2.2 量符号 在强制性国家标准量和单位中，对每个基本物理量都给出了1个或1个以上的符号，这些符号就是标准化的量符号，如l（长度）、d（直径）、A或S（面积）、V（体积）、t（时间）、v（速度）、（波长）、m（质量

37、）、F（力）、M（力矩）、p（压力，压强）、E（能量）、P（功率）、T或（热力学温度）、t或（摄氏温度）、Q（热量）、w（质量分数）、（体积分数）等。,10/28/2023,课件,使用量符号时请注意以下几点：,国家标准规定，非普及性科学书刊，尤其是在数理公式中，必须使用量符号。1）应尽量采用标准规定的量符号。若您用到的量国家标准中没有，可以参照标准自己拟定量符号。自拟时要注意，量符号一般是由单个拉丁字母或希腊字母表示的（25个特征数符号例外，它们由2个字母构成，如雷诺数Re、普朗特数Pr等，另一个例外是pH值），不能用多个字母做量符号，如把“临界高温”的量符合写作CHT(critical hi

38、gh temperature)是错误的，正确表达应为Tc,h。当然，类似CHT这样的英文缩词用在文字叙述中而不是作为量符号用在公式或图表中是允许的。2）您的文稿若是打印件，量符合必须用斜体字母（pH值除外，它用正体字母）。3）量符号的大小写也有一定之规，不能随意。比如：T是热力学温度，t是摄氏温度；V是体积，是速度；P是功率，p是压力；等等。4）在全文中某一个字母代表的量应是惟一确定的。比如：t，不能在这里表示“时间”，在那里又表示“摄氏温度”；在这里表示“初始温度”，在那里又表示“终了温度”。解决办法是：t已经定为表示“时间”，就用表示“摄氏温度”；用ti（i为 initial（初始的）首字

39、母）表示“初始温度”，用te表示“终了温度”。类似地，用pA表示A点的压力，用pB表示B点的压力，用pc表示C点的压力，等等。总之，为了表示量的特定状态、位置、条件或测量方法等，可以在量符号上附加上下角标，如星号（*）、外文字母、阿拉伯数字及其他符号，个别情况下允许加汉字角标（如h小麦表示“小麦株高”）。5）不能把化学元素符号作为量符号使用。把化学素符号当作量符号来用的现象比较普遍，包括过去很多教科书。例如“H2：O2=21”，这很不规范，含义也不清楚。正确的表达方式如下：若指质量比，应为m(H2)m(O2)=21；若指体积比，应为V(H2)V(O2)=21；若指物质的量的比，应为n(H2)n

40、(O2)=21；,10/28/2023,课件,3.3 关于计量单位,按规定，一律采用中华人民共和国法定计量单位。我国法定计量单位是以国际单位制（SI）单位为基础，根据我国情况加选的一些非SI单位构成的。使用法定单位的原则如下：1）全文只能使用法定单位，不能使用非法定单位，如市制单位、公制单位、英制单位，以及其他旧杂制单位。尤其请注意，土地面积不能用“亩”。大面积用hm2（读作“公倾”），很大面积用km2（读作“平方千米”），小面积（如宅基地、小试验地等）用m2（读作“平方米”）。2）全文只能采用单位的国际通用符号（简称国际符号），而不采用单位的中文符号。国际符号指用拉丁字母或希腊字母表示的单位

41、或其词头，如m（读作“微米”）、kg（读作“千克”）、N（读作“牛顿”）、kPa（读作“千帕”）、W（读作“瓦特”）、J（读作“焦耳”）等。,10/28/2023,课件,使用法定单位的要点如下,1）您的文稿若是打印件，单位符号（指单位的国际符号，下同）毫无例外地用正体字母。2）要注意区分单位符合和词头符号的大小写：一般单位符号为小写体，如m（米）、t（吨）、g（克）等；来源于人名的单位，其符号的首字母大写，如A（安培）、Pa（帕斯卡）、J（焦耳）等，例外的是L（升）虽不是来源于人名，也大写。词头符号中表示的因次为106及以上，用大写体，如M（106，兆）等；表示的因次为103及以下，用小写体，

42、如k（103，千）、h（102，百）、d（10-1，分）、c（10-2，厘）、m（10-3，毫），（10-6，微）、n（10-9，纳）等。,10/28/2023,课件,3）请遵守组合单位符号的构成规则。,a相乘组合单位符号有2种形式，即加点乘号和不加点乘号：如力矩单位Nm，也可写作Nm。b相除组合单位有3种形式，如热容的单位为J/K或JK-1或。最末一种形式一般只用于数理公式中。c相除组合单位符号中的斜分数线“/”不能多于1条，当分母有2个以上单位时，分母就应加圆括号。如传热系数的单位W/（m2K），不能写成W/m2/K，也不能写成W/m2K。d.组合单位中不能夹有单位的中文符号，例如，把流量

43、单位写成m3/秒，把用药量单位写成mg/（kg天），都是错误的，应分别写成m3/s和mg/(kgd)；但是，组合单位中允许有计数单位（如元、只、人、把、个、株、粒、颗等）和一般常用时间单位（如月、周（星期）等），如价格单位元/t，人均住房面积单位m2/人，劳动生产率单位kg/（月人）等。顺便提及，“万”和“亿”是我国特有的数词（但它们不是单位的“词头”），可以与法定单位符号连用，例如可写作20亿t，35万km2等。,10/28/2023,课件,4）不应把一些不是单位符号的“符号”作为单位符号使用。a.单位英文名称的缩写不是单位符号，如m（分）、sec（秒）、day（天）、hr（小时）、y或yr

44、（年）、wk（星期）、mo（月）等，它们的单位符号分别应为min、s、d、h、a（年）、周、月等。b.长期以来用作单位符号的ppm、ppb等，只是表示数量份额的英文缩写，意义也不确切，而且其中有的在不同国家代表不同的数值，因此不能再用。怎么办？视具体情况，例如可将200ppm改为20010-6，或者改为200mg/kg。,10/28/2023,课件,5）绝不能对单位符号进行修饰。常见的修饰方式有以下2种。a.加下角标。如把试验用种子的质量表示成m=50g种，正确表示为ms=50g，其中s为seed（种子）的缩写，也可写成m种子=50g。b.插入化学元素符号等说明性记号。例如，0.15 mg（P

45、b）/L，正确表示为(Pb)=0.15 mg/L；又如，1 g生药/mL，正确表示为（生药）=1 g/mL。6）单位前的数值，一般应控制在0.11 000之间，即不能太小，也不能太大，尤其在图表中；否则应当改换词头。例如，0.001m，应改为1 mm，1 200 g，应改为1.2 kg，32 000 kg，应改为32 t。,10/28/2023,课件,3.4 关于数字,4.1 汉字数字与阿拉伯数字 什么情况使用汉字数字，什么情况使用阿拉伯数字，国家标准有规定。总的原则是：凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，均应使用阿拉件数字。使用阿拉伯数字的场合：1）公元世纪、年代、年、月、日、时刻。如

46、：20世纪90年代；1999年1月15日；12时5分18秒。请注意：年份不能简写，如1999年在任何地方都不能写作99年。“时刻”可用标准化格式表示，如“12时5分18秒”可写为“12：05：38”。日期与日的时间的组合，表示方法是：年-月-日T时：分：秒。T为时间标志符。“时”“分”“秒”之间的分隔符是冒号（：）而不是比号（）。例如“1999年1月15日12时5分18秒”，可表示为“1999-01-15T12：05：18”。这种方式更多地用在图表中。2）计量单位和计数单位前的数字。如：食盐200 g，木料 5 m3；猪15头，羊2只，鱼1条；3个特点，2条意见，200多人。3）纯数字，包括整

47、数、小数、分数、百分数、比例，以及一部分概数。如：4，-0.3，4/5，56%，3：2，10多，300余。4）产品型号、样品编号，以及各种代号或序号。5）文后参考文献著录中的数字（古籍除外）。,10/28/2023,课件,使用汉字数字的场合：,1）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语，以及具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须用汉字数字。例如：第一，二倍体，三氧化二铝，十二指肠，星期五，“十五”计划，第一作者，一分为二，三届四次理事会，他一天忙到黑。2）相邻2个数字连用表示的概数。例如：一两千米，二三十公顷，四百五六十万元（注意：其间不用顿号（、）。3）带有“几”字的数字表示的概数。例如：十

48、几，几百，三千几百万，几万分之一。4）各国、各民族的非公历纪年及月日。5）含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字。例如：“一二九”运动，五四运动，“一一七”批示。,10/28/2023,课件,3.4.2 数字的书写规则,1）书写和排印4位和4位以上的数字要采用三位分节法，即从小数点算起，向左和向右每3位数之间留出1/4个汉字大小的空隙。例如：3 245，3.141 592 6。2）小数点前用来定位的“0”不能省略。如0.85不能写作.85。3）阿拉伯数字不能与除“万”“亿”外的汉字数词连用。如“十二亿一千五百分”可写为“121 500万”或“12.15亿”，但不能写为”12 亿

49、1千5百万”。4）数值的有效位数必须全部写出。例如：一组有3位有效数字的电流值“0.250，0.500，0.750A”，不能写作“0.25，0.5，0.75A”。,10/28/2023,课件,5）表示数值范围和公差时应注意以下几点。,a.表示数值范围采用浪纹号（）。例如：120130 kg，7080头（羊）。顺便提及，不是表示数值范围，就不要用浪纹号。如“19952000年”，“做23次试验”表示都不妥：前者是2个年份（不是数值），其间“”应改为连接号“”（一字线）；后者“2次”与“3次”之间不可能有其他数值，应改为“两三次”，但“做24试验”这样的表述则可以。b.表示百分数范围时，前一个百分

50、号不能省略。如“52%55%”不能写成“5255%”。c.用“万”或“亿”表示的数值范围，每个数值中的“万”或“亿”不能省略。如“20万30万”不能写成“2030万”。d.单位不完全相同的量值范围，每个量值的单位应全部写出，如“3 h4h 20 min”不能写作“34 h 20 min”；但单位相同的量值范围，前一个量值的单位可以省略，如“100 g150 g”可以写作“100150 g”。e.量值与其公差的单位相同、上下公差也相等时，单位可以只写1次，如“12.5 mm0.5mm”可写作“（12.50.5）mm”，但不能写作“12.50.5mm”。f.量值的上下公差不相同时，公差应分别写在量