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平面图形的周长和面积整理与复习,东莞市万江谷涌小学陈 寿 华,义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册,这些平面图形的面积公式是怎样推导出来呢？你能记好这些公式吗？,讨论,b,S=2,h,h,S=h,h,S=h2,h,S=(+b)h2,b,r,S=r2,写出下面各图形的周长和面积的算式，不用计算,基础练习,C：30+40+50,S：30402,C：6610.57.5,S：（610.5）62,C：53.1425,S：（52）23.142,变式练习,(2)边长是4米的正方形，它的周长和面积是相等的。(),(1)两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）,(3)三角形的面积是12平方分米,底是6分米,那么它的 高是4分米。（）,判一判,选一选,（1）圆的半径扩大3倍，圆的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍,（2）右图中三角形的面积是12平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米,A,C,A.3,B.6,C.9,A.6,C.24,B.12,变式练习,C,综合练习,用一根长32m的绳子，小红、小东和小林分别在操场上围出一块地，谁围的面积最大？（求圆的直径时保留整数）,小红,小东,小林,
