《相似三角形的判定》.ppt

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1、,相似三角形的判定,27.2.1相似三角形的判定(1),1.对应角_,对应边的两个 三角形,叫做相似三角形,相等,成比例,2.相似三角形的,各对应边。,对应角相等,成比例,如果 ABC DEF,那么,A=D,B=E,C=F,回顾,、两个全等三角形一定相似吗?为什么?,、两个直角三角形一定相似吗?为什么?两个等腰直角三角形呢?,、两个等腰三角形一定相似吗?为什么?两个等边三角形呢?,相似比是多少?,回顾,它们是相似三角形吗?为什么?,回顾,(2)记两个三角形相似时,表示对应顶点的字母写在对应的位置上。,(3)相似比带有顺序性,如:ABCABC,则=k,反过来,ABC ABC的相似比为,(1)相似

2、我们用符号“”来表示,读作“相似于”,对应边的比叫做相似比。,如果 ABC ADE,那么你能找出哪些角的关系?,A=A,B=ADE,C=AED.,边呢?,DE BC,理解,如图,DE/BC,且D是边AB的中点,DE交AC于E,ADE与ABC有什么关系?说明理由.,相似,证明:在ADE与ABC中,A=A,DE/BC,ADE=B,AED=C,过E作EF/AB交BC于F,可证DBFE是平行四边形,F,ADEEFC,DE=BF,DE=FC,ADEABC,结论:三角形的中位线截得的三角形与原三角形相似,探索1,2.如图,DE/BC,ADE与ABC有什么关系?说明理由.,相似,A,B,C,D,E,证明:在

3、ADE与ABC中,A=A,DE/BC,ADE=B,AED=C,过E作EF/AB交BC于F,DBFE是平行四边形,F,DE=BF,定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似,ADEABC,探索2,平行于三角形一边的直线与其它两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形_.,相似,“A”型,“X”型,理解,请写出它们的对应边的比例式,理解,已知:如图,ABEF CD,,3,图中共有_对相似三角形。,EOFCOD,ABEF,AOB FOE,ABCD,EFCD,AOB DOC,理解,如图,ABC 中,DEBC,GFAB,DE、交于点,则图中与ABC相似的三角形共有多少个?

4、请你写出来.,解:与ABC相似的三角形有3个:,A,运用4,如图,已知DE BC,AE=50cm,EC=30cm,BC=70cm,BAC=450,ACB=400.(1)求AED和ADE的大小;(2)求DE的长.,(2),解:(1),DE BC,ADEABC,AED=C=400.,ADEABC,运用,在ADE中,ADE=1800-400-450=950.,如图,在ABC中,DGEHFIBC,(1)请找出图中所有的相似三角形;(2)如果AD=1,DB=3,那么DG:BC=_。,ADGAEHAFIABC,1:4,运用,任画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍(任确定一个

5、倍数),度量两个三角形的对应角,它们相等吗?这样的两个三角形相似吗?,探 究 1,相似,如果一个三角形的三条边和另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。,几何语言描述:,ABCABC,练 习,根据下列条件,判定ABC与ABC是否相似,并说明理由。,(1)AB=10,BC=8,AC=16,AB=16,BC=12.8,AC=25.6;,(2)AB=10,BC=12,AC=15,AB=150,BC=180,AC=225;,相似,因为对应边成比例.,相似,因为对应边成比例.,利用刻度尺和量角器画两个三角形,使它们的两条对应边成比例,并且夹角相等。量一量第三条对应边的长,计算它们的比与前两

6、条对应边的比是否相等?另两个角是否对应相等?你能得出什么结论?,探 究 2,这两个三角形相似。,如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。,几何语言描述:,ABCABC,且A=A,分析:已知两对应边及两边的夹角,故判断两组对应边是否成比例且夹角是否相等即可。,例 题,已知A=120o,AB=7cm,AC=14cm,A=120o,AB=3cm,AC=6cm;判定ABC与ABC是否相似,并说明理由。,这两个三角形的三个内角的大小有什么关系?,三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗?,三个内角对应相等。,思考,相似,解:,ABCABC,画,使三个角分

7、别为60,45,75。,同桌分别量出两个三角形三边的长度;同桌这两个三角形相似吗?,即:如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等,那么这两个三角形_,相似,一定需三个角吗?,如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似,相似三角形的识别方法:,思 考 如果两个三角形仅有一对角是对应相等的,那么它们是否一定相似?,观察,C,C,A=A,B=B,ABC ABC,用数学符号表示:,相似三角形的识别,(两个角分别对应相等的两个三角形相似),下面每组的两个三角形是否相似?为什么?,A,B,C,F,D,E,A,C,B,D,E,F,B,A,C,D,F,E,30o

8、,30o,30o,30o,55o,30o,同桌对答:,例1如图所示,在两个直角三角形ABC和ABC中,BB90,AA,判断这两个三角形是否相似,解 BB90(已知),:,AA(已知),,ABCABC(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例2.如图,ABC中,DEBC,EFAB,试说明ADEEFC.,解:DEBC,EFAB(已知),,ADEBEFC(两直线平行,同位角相等),AEDC.(两直线平行,同位角相等),ADEEFC.(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例3.弦AB和CD相交于o内一点P,求证:PAPB=PCPD,A,B,C,D,P,O,证明:连接AC、BD,A、D都是CB所对的圆

9、周角,A=D,同理:C=B,PACPDB,即PAPB=PCPD,例4.已知D、E分别是ABC的边AB,AC上的点,若A=35,C=85,AED=60 则ADAB=AEAC,例5:如图,ABC中,AD是BAC的平分线,AD的垂直平分线交AD于E,交BC的延长线于F求证:ABF CAF,乐业大石围天坑是我们百色市有名的旅游景点,为了测量一个峡谷的宽度,地质勘探人员在对面的岩石上观察到一个特别明显的标点O,再在他们所在的这一侧选点A、B、D,使得ABAO,DBAB,然后确定DO和AB的交点C,测得AC=60米,CB=30米,BD=12米,你能帮助他们算出峡谷的宽AO吗?,找一找,(1)图1中DEFG

10、BC,找出图中所有的相似三角形。,(2)图2中ABCDEF,找出图中所有的相似三角形。,答:相似三角形有 ADEAFGABC。,答:相似三角形有 AOBFOEDOC。,(3)在ABC和ABC中,如果A80,C60,A80,B40,那么这两个三角形是否相似?为什么?,B=180(A+C)=180(80+60)=40,填一填(1)如图3,点D在AB上,当 时,ACDABC。(2)如图4,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足 条件,就可以使ADE与原ABC相似。,ACD,B,(或者 ACB ADB),DE/BC,D,(或者 C ADE),(或者 B ADE),D,如图,在RtABC的一边AB上有

11、一点P(点P与点A,B不重合),过点P作直线截得的三角形与ABC相似,想一想满足条件的直线共有多少条?试画出图形并简要说明理由.,思考:若三角形为任意三角形,点P为三角形任意一边上的点,则这样的直线有几条?,我们来试一试,E,A,B,D,C,解:A=A ABD=C ABD ACB AB:AC=AD:AB AB2=AD AC AD=2 AC=8 AB=4,3.已知如图,ABD=C AD=2 AC=8,求AB,D,B,C,A,18,5、如图:在Rt ABC中,ABC=900,BDAC于D,A,B,D,C,E,F,问:若E是BC中点,ED的延长线交BA的延长线于F,求证:AB:AC=DF:BF,泰勒斯测量金字塔高度的示意图:,如果人体高度AC1.7米,人影长BC2.2米,而BC176米,你能求出金字塔的高度并说明其中的道理吗?,可证ABCABC即所以A C=1.7x1762.2=136m,相似三角形的识别方法有那些?,方法1:通过定义,方法5:通过两角对应相等。,课 堂 小 结,(这可是今天新学的,要牢记噢!),方法2:平行于三角形一边的直线。,方法3:三边对应成比例。,方法4:两边对应成比例且夹角。,常见图形,

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