人教版教学课件必修一人教版第5章-《光合作用》.ppt

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1、生物的主要能源物质,主要储能物质,直接能源物质,最终能源物质分别是什么?,主要能源物质:葡萄糖主要储能物质:脂肪直接能源物质:ATP最终能源物质:太阳的光能,第四节能量之源光与光合作用,色素的重要性,如果没有色素,生物(人或动物)会有怎样的改变?,色素的重要性,如果没有色素,生物(植物)会有怎样的改变?,有些植物的叶片在不同时期颜色不同。,有些植物叶片不是绿色的。,实验:绿叶中色素的提取和分离,一、实验原理提取色素的原理是什么?(1min)分离色素的原理是什么?(1min)二、实验步骤用自己的话对于实验的过程进行描述(3min),实验原理:,1.提取:色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中,所以可

2、用无水乙醇提取色素。,2.分离:各种色素都能溶解层析液中,且溶解度不同,溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢,实验:绿叶中色素的提取和分离,实验步骤:,1.研磨,材料:5g新鲜绿叶,药品,SiO2使研磨充分,CaCO3 防止色素被破坏,10ml无水乙醇溶解色素,实验:绿叶中色素的提取和分离,(一).提取色素,2.过滤:将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(基部放置单层尼龙布),获取绿色滤液,及时用棉塞将试管口封严。,单层尼龙布,过滤叶脉及二氧化硅等,防止乙醇挥发,(二).制备滤纸条,画铅笔细线,将干燥的定性滤纸剪成稍小于试管长与直径的滤纸条,将一端减去两角,并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。,剪角

3、的目的:防止两侧色素扩散快,色素带不整齐,(三).画滤液细线,用毛细吸管(我们使用的是盖玻片)吸取少量滤液,沿铅笔线均匀划出一条细线,,要求:细、齐、直。,待滤液干后,重复1-2次,,目的:积累更多色素,使色素分离效果更明显。,(四)分离色素:纸层析法,层析液不能触及滤液细线,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢,2.色素分离,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,5.观察与记录:,二、绿叶中色素的种类和作用,主要吸收蓝紫光,主要吸收红光和蓝紫光,1.为什么大多植物的叶片是绿色的?,想一想:,2.为什么许多植物到了秋天叶子会变黄?,3.枫叶为什么是红

4、色的?,枫叶的颜色不是由于叶绿体中的色素,是由于液泡中的花青素的作用,1研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的是()A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分 C防止色素分子被破坏 D加速研磨,2对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,下列描述正确的是()A将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨B用毛细吸管吸取少量滤液;沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线,并连续迅速地重复划23次C把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素,C,D,3下图所示“叶绿体中色素的提取和分离

5、”实验的装置正确的是()4纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是()A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿色的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b,B,D,这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢?,二、叶绿体的结构和功能,(一)叶绿体的结构,色素 酶,基粒:,由两个以上的类囊体堆叠而成,类囊体薄膜上含有色素和酶,基质:,含多种光合作用所必需的酶,速记,捕获光能的色素的种类有哪些?这些色素对光的吸收有何差别?实验:提取叶绿素和分离叶绿素的原理是什么?二氧化硅,碳酸钙,无水乙醇的作用分别是?简述实验的过程。叶绿体的结构包括哪几部分?色素分布在哪里?和光合作用有关的酶分布在哪里?叶绿体的功能是什么?,

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