人教版教学课件第3章细胞的基本结构第2节细胞器──系统内的分工合作第二单元6课时.ppt

《人教版教学课件第3章细胞的基本结构第2节细胞器──系统内的分工合作第二单元6课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件第3章细胞的基本结构第2节细胞器──系统内的分工合作第二单元6课时.ppt（82页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第6课时 细胞膜系统内的分工合作,必备知识梳理,回扣基础要点一、细胞膜的识别及功能,细胞液,光合作用,养料制造车间,能量转换站,线粒体,有氧呼吸,动力车间,蛋白质,脂质,高尔基体,内质网,细胞壁,生产蛋白质,细胞有丝分裂,多种水解酶,辨析（1）光合作用只能在叶绿体中进行。（）不对，原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色 素，能进行光合作用。（2）无线粒体的生物只能进行无氧呼吸。（）不对，蓝藻、硝化细菌无线粒体，但含有氧 呼吸酶，能进行有氧呼吸。（3）有中心体一定是动物细胞。（）不对，低等植物如衣藻等也有。,提示,提示,提示,（4）各种生活的正常细胞都有核糖体。（）正确，原核、真核细胞都有该结构。（5

2、）所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。（）不正确，如根尖分生区细胞既无叶绿体又 无大液泡。但所有植物细胞都有细胞壁。,提示,提示,二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体,叶肉,椭球,球,健那绿,蓝绿,藓类,口腔,低,高,三、细胞器之间的协调配合 参考教材P48资料分析1.分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到 起作用，此为分泌蛋白。2.形成过程：分泌蛋白最初是在 中由氨基酸形成，然后进入 进行加 工，形成有一定 的蛋白质，可以“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达，并实现膜融合。在此对蛋白质进一步 修饰加工，然后再形成囊泡，移动到，再 次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。,细胞外,内质网

3、上的核糖体,多肽,内质网,内质网,空间结构,高尔基体,细胞膜,练一练（2008山东理综，2）已知分 泌蛋白的新生肽链上有一段可 以引导其进入内质网的特殊序 列（如图中P肽段）。若P肽段 功能缺失，则该蛋白()A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分泌到细胞外,解析 在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小

4、泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。现在P肽段缺失，肽链无法进入内质网，也就无法分泌到细胞外。答案 D,四、生物膜系统1.概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶 酶体等细胞器膜和、等结构共同 构成细胞的生物膜系统。,细胞膜,核膜,2.功能,保证内环境的相对稳定，对、能量 转换和 等过程起决定作用,物质运输,信息传递,为多种 提供附着位点，是许多生物化学 反应的场所分隔，保证细胞生命活动高效、有序 地进行,酶,细胞器,构建知识网络,高频考点突破考点一 细胞结构相关知识点归纳总结 八种细胞器按不同角度分类比较,特别提醒 1.除上述细胞器外（1）能产生水和碱基互补配对的

5、场所还有细胞核（DNA复制及转录过程中有水生 成）；（2）能产生ATP的场所还有细胞质基质（无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP）；（3）中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可以进 行复制（每个中心粒复制为两个中心粒）。2.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化 学成分不同，所具有的生理功能不同。3.在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需 能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较 旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功 能是相适应的。,4.绿色植物中，在同一个细胞内，有氧呼吸过程中 产生的CO2从产生到利用经过至少4层膜，8层磷 脂分子；在相邻细胞间，有氧呼吸过程中产生的 CO

6、2从产生到利用经过至少6层膜，12层磷脂分子。拓展延伸 常考特殊细胞总结如下：（1）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察 有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其它不见光 的部位都无叶绿体。（2）叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞 不含叶绿体。（3）花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子 细胞。,（4）肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。（5）蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料葡萄糖，产物乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。（6）神经细胞表面形成突起树突和轴

7、突，是产生和传导兴奋的功能细胞。（7）癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。,（8）干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其它功能细胞。（9）与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。（10）原核细胞只有核糖体，无其它细胞器，无核膜和核仁。,对位训练1.（2009上海卷，5）下列关于真核细胞结构和 功能的叙述中，错误的是（）A.抑制线粒体的功能会影响主动运输 B.核糖体由RNA和蛋白质构成 C.有分泌功能的细胞才有高尔基体 D.溶酶体可消化细胞器碎片,解析 主动运输需要的能量主要由

8、线粒体提供，抑制线粒体的功能就会影响主动运输；核糖体由rRNA和蛋白质组成；几乎所有的真核细胞中都有高尔基体，在动物细胞中，高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中则与细胞壁的形成有关；溶酶体内含有多种水解酶，能消化细胞器碎片，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。答案 C,2.下列有关细胞器的说法正确的是（）A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细 胞器 B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的 产物有丙酮酸、CO2和H2O C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有 DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D.在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活 动加强 解析 噬菌体没有细胞结构，

9、不会有核糖体；丙 酮酸是在细胞质基质中形成的；蓝藻虽然没有叶 绿体，也能进行光合作用。,D,考点二 细胞器间的协调配合1.细胞器之间的协调配合（1）分泌蛋白的概念与举例 分泌蛋白：是由细胞内附着在内质网上的核糖体 合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化 酶、抗体等。,（2）分泌蛋白的合成与运输,2.细胞的生物膜系统（1）生物膜系统的概念 细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧 密联系的统一整体，它们所形成的结构体系，叫 做生物膜系统。（2）各种膜在结构上具有一定的连续性,各生物膜具有一定的连续性，即存在直接（实线）或间接（虚线）的联系。结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的

10、膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移。,识图析图,两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。考点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。考点2：B图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考点3：物质排出细胞的方式胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。,考点4：该过程研究手段同位素标记，3H标记亮氨酸，最先出现在A图中或B图中。转移的方向和途径注意先后顺序。考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。提醒 该题型考查多要

11、求用序号回答，且看清有关的是细胞器还是细胞结构。,对位训练3.在一定时间内，使某种动物细 胞吸收放射性同位素标记的氨 基酸，经检查发现放射性同位 素依次出现在图中1、2、3、4、5、6、7部位。请据图回答：（1）图中5是，在细胞内被形象地称 为“深海中的潜艇”。（2）用健那绿染液染色，呈蓝绿色的细胞器是。（3）用标号来表示7的运输过程。,（4）若该图是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，主要是因为此细胞产生了；若该细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构6发生的变化是，导致其容易在体内分散和转移。（5）若将1、2、4、8等各种细胞结构分开，常用的方法是。（6）若该细胞为胰岛细胞，

12、则7代表，若3H标记合成该物质的氨基酸，则放射性最先出现在（填标号）。,答案（1）囊泡（2）8 线粒体（3）23456（4）乳酸 细胞膜上糖蛋白等物质减少（5）差速离心法（离心法）（6）胰岛素或胰高血糖素 1,实验强化在平时4高倍镜观察叶绿体和线粒体及二者比较1.实验探究（1）原理：叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不 需染色，制片后直接观察。线粒体呈无色棒状，圆球状等，用健那绿染成 蓝绿色后制片观察。（2）步骤：观察叶绿体：取材制片低倍镜 寻找高倍镜观察。观察线粒体：取材染色制片低倍镜寻找 高倍镜观察。,（3）注意问题 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。要潄净口腔，防止杂质对观察物象的干扰。

13、由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：将要观察的物像移到视野的中央转动转换器，换用高倍物镜调整光圈或反光镜，使视野亮度 适宜调节细准焦螺旋，直至物像清晰。,2.叶绿体和线粒体的比较,提醒 叶绿体是植物特有的细胞器，但并不是所 有植物细胞都有，如不见光的根和茎内部。对位训练,4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体 实验的叙述不正确的是（）A.牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准 确性 B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目 的是保持口腔上皮细胞的正常状态 C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝 绿色，而细胞质接近无色 D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子

14、层,解析 用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，这二者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境中，以维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使线粒体呈蓝绿色而细胞质无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子层。答案 D,5.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下 列相关叙述错误的是（）A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有 叶绿体 C.两者都含

15、有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还 含有色素 D.两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有 基粒,解析 线粒体和叶绿体都是细胞内与能量转换有关的细胞器，前者形成ATP所需的能量来自有机物的氧化分解，后者来自光能。需氧型生物的细胞不一定均有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体（如植物根部的细胞不含叶绿体）。两者都是双层膜，含有多种酶，叶绿体基质中一般还含有基粒（C4植物维管束鞘细胞叶绿体中不含有基粒）。答案 B,解题思路探究思维误区警示易错分析 对不同细胞亚显微结构区别不清(1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。(2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细

16、胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。,(3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。(4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。,（5）具细胞壁的生物及成分 自然界中除植物细胞具细胞壁外，几乎全部的真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物

17、细胞壁主要为肽聚糖，真菌细胞壁主要为几丁质，用纤维素酶处理不受影响。,纠正训练 如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中 不正确的是()A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结 构为5、9,C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若为动物性腺细胞，则不应有的结构是1、2、5解析 首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中有9（中心体）、2（液泡）和1（细胞壁）。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5（叶绿体）、9（中心体）和2（液泡）。答案 B,方法点击 常见细胞结构图像的辨别方法：（1）,（2）在动植

18、物细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。（3）有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。,知识综合应用重点提示 通过“分泌蛋白合成与分泌过程”的考查，提升“能用数学（曲线）、图表等形式准确描述生物学方面的内容”的能力。典例分析 为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员 在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应 变化。其相关结构如图，几种结构中最早检测到 放射性的时间如下表。下列叙述中不正确的是(),A.从表中可知，图中首先可观察到3H标记的细胞器 是B.能在图中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白 合成C.观察到3H标记的靠近细胞膜的囊泡，是由高尔基 体形成的D.培

19、养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记解析 分泌蛋白的形成过程：核糖体内质网高尔基体细胞膜膜外。多肽在核糖体中合成，故首先可观察到3H标记的细胞器是。图中的是高尔基体，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，因此若高尔基体上出现3H标记，则表明可能有分泌蛋白合成。答案 A,随堂过关检测题组一：细胞中各种结构及其功能的考查1.（2008广东理基，38）细胞内各细胞器具有 一定的结构和功能，对下图中结构的叙述，正确的是(),A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D.含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位解析 从图中可以看出，此细

20、胞器为叶绿体，是植物进行光合作用合成有机物的场所。答案 C,2.（2009广东理基，39）黄曲霉毒素是毒性极 强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中 的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直 接导致（）A.核仁被破坏 B.染色体被破坏 C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受到影响 解析 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成 有关，染色体和细胞膜中都含有蛋白质，而蛋白 质是在核糖体上合成的，细胞中的核糖体不断从 内质网上脱落下来，这一结果直接导致蛋白质合 成受到影响。,D,题组二：有关细胞中相关结构配合协作的考查3.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员 在其培养基中添加3H标记的亮氨酸

21、后，观察相应 变化。可能出现的结果有（多选）（）A.细胞核内不出现3H标记 B.内质网是首先观察3H标记的细胞器 C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有 分泌蛋白合成,解析 加入3H标记的氨基酸可用来测定细胞内蛋白质的合成场所与运输途径，在分泌蛋白合成过程中，3H的转移途径为：3H氨基酸核糖体内质网高尔基体细胞膜；细胞核内的转录等活动也需要消耗蛋白质类酶等，因此细胞核内也会出现放射性标记。答案 CD,4.植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的 细胞器依次是（）线粒体 细胞质基质 核糖体 叶绿体 内质网 高尔基体 中心体 A.B.C.D.

22、解析 葡萄糖的生成发生在叶绿体中，葡萄糖的 彻底氧化分解与细胞质基质和线粒体有关，但细 胞质基质不是细胞器，所以答案选C。,C,题组三：有关细胞器结构及功能的综合考查5.下图1为某细胞模式图的一部分，图2 ah为细 胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例 不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字 母，横线上填文字）：,（1）ah中控制物质进出的细胞结构是，它 的支架是。（2）ah中具有单层膜的细胞器是（填字母）。（3）若图1是浆细胞，分泌物是，与其他没有分泌功 能的细胞相比较，ah中数目一定较多的细胞器是。（4）c结构上的称为。（5）如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞一般 情况下是否

23、会出现g的现象？，原因是。,解析 图2中ah依次代表叶绿体、液泡、核糖体中心体、线粒体、高尔基体、有丝分裂的核相、细胞膜。（1）细胞中细胞膜控制物质进出，其以磷脂双分子层作基本支架。（2）液泡、高尔基体具有单层膜，c、d无膜结构。（3）浆细胞是在抗原的刺激下由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化来的，其可分泌产生抗体。一般认为，细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关。（4）图中c结构是核糖体，其可与信使RNA（mRNA）结合，以mRNA为模板，通过翻译合成蛋白质。（5）一般来说，高度分化的植物细胞不能再分裂。,答案（1）h 磷脂双分子层（2）b、f（3）抗体 f 高尔基体（4）信使RNA（5）不会 具

24、有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，一般不会出现细胞分裂,一、单项选择题1.下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的 是()A.葡萄糖的氧化分解 B.胰岛素的加工与分泌 C.DNA的复制与转录 D.根瘤菌细胞壁的形成 解析 胰岛素属于分泌蛋白，在分泌蛋白的形成 过程中，需要高尔基体进行加工形成成熟的蛋白 质，然后以小泡的形式将其运输到细胞膜，分泌 到细胞外。葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质 和线粒体。DNA的复制和转录发生在细胞核、叶 绿体和线粒体。根瘤菌是原核生物，细胞中没有 高尔基体。,B,定时检测,2.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细 胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植

25、物细胞内14C最多的结构最可能是()A.核糖体 B.高尔基体 C.内质网 D.细胞核 解析 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。,B,3.如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相 关叙述错误的是(),A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜解析 由图可知，a是核膜，b是细胞器膜，c是细胞膜，m是叶绿体的类囊体薄膜，e是线粒体膜，f是内质网膜，g是囊泡，h是高尔基体膜。答案 A,4.下列关于细胞共性的描述正确的是()A.所有细胞内都含有糖原 B.细胞都能进行分裂和分化 C.细胞都具有细胞质

26、和细胞膜 D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状 结构 解析 糖原是动物细胞所特有的物质，原核细胞 能分裂而不能分化，原核细胞无线粒体，用健那 绿给细胞染色后不能观察到蓝绿色的棒状结构。,C,5.从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的 是()A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B.可以产生H和ATP的细胞器是线粒体和叶 绿体 C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶 绿体 D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 解析 能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿 体外，还有核糖体。,C,6.如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是 指(),A.高尔基体膜 B.叶绿体膜C.内质网膜

27、 D.液泡膜解析 内质网向内连接外层核膜，向外连接细胞膜，在需能旺盛的细胞中，还与线粒体膜相连，内质网膜与高尔基体膜间接相连。答案 C,7.下图中表示 某细胞的部分细胞器。下列 有关叙述正确的是(),A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C.结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构和都存在碱基A和T的互补配对解析 该图是细胞的亚显微结构，是在电子显微镜下看到的结构；此细胞有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞；葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸和H，丙酮酸和H在结构线粒体中形成二氧化碳和水；结构线粒体存在碱基A和T的互补配对，结构核糖体存在碱基A和U的互

28、补配对。答案 C,8.（2009广东卷，5）用高倍显微镜观察黑藻叶 片细胞，正确的结论是（）A.叶绿体在细胞内是固定不动的 B.叶绿体在细胞内是均匀分布的 C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体 解析 黑藻是植物，叶肉细胞有叶绿体和线粒体 叶绿体靠近细胞壁分布，并在细胞质内环流。,C,9.细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由 104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程 中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细 胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器 分别是（）线粒体 叶绿体 内质网 高尔基 体 核糖体 A.，B.，C.，D.，解析 细胞色素c是由氨

29、基酸组成的蛋白质分 子，其合成场所是核糖体；由于它在合成ATP的 过程中起重要作用，而细胞中与ATP合成有关的 细胞器有线粒体和叶绿体，所以它发挥生理作 用的细胞器是线粒体和叶绿体。,C,10.下列关于细胞器的描述正确的是()溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损 伤的细胞 动植物细胞都有两个互相垂直排 列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑 藻幼叶 所有酶、抗体、激素都在核糖体上 合成 衰老细胞中的线粒体功能增强 植 物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高 尔基体 减数第一次分裂染色体联会不需要 线粒体提供能量,A.B.C.D.解析 动物细胞和低等植物细胞有两个互相垂直排列的中心粒，绝大多

30、数酶、全部的抗体、蛋白质类激素在核糖体上合成，衰老细胞中的线粒体功能降低。答案 C,11.下列物质中，在核糖体上合成的一组是()性激素 突触后膜上的受体 淀粉 唾液淀粉酶 纤维素 胰高血糖素 A.B.C.D.解析 核糖体上合成的物质是多肽或蛋白质。性激素属于固醇类，淀粉和纤维素属于糖类，膜上的受体、唾液淀粉酶和胰高血糖素属于蛋 白质。,C,12.下列结构中，由磷脂分子和蛋白质分子构成的 膜性结构有()细胞膜 线粒体 内质网 核糖体 中心体 染色体 核膜 高尔基体 A.B.C.D.解析 核糖体和中心体无膜结构,染色体由DNA 和蛋白质组成，无磷脂分子。其余结构都含有 生物膜。,D,二、多项选择题

31、13.把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸（用放射性同位素 标记）的培养基中，最后测得细胞分泌带有放射性的 胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出 现的先后顺序，则放射性同位素出现在以下哪些细胞 器上()A.线粒体 B.溶酶体 C.高尔基体 D.核糖体 解析 该氨基酸通过主动运输方式进入到细胞内部,然后依次在核糖体、高尔基体上合成和加工胰岛 素，最后经细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外。因 此，先在细胞膜上出现放射性同位素标记的氨基酸，然后，出现在核糖体、内质网、高尔基体上。,CD,14.下列关于内质网的叙述，不正确的是()A.能扩大细胞内的膜面积，促使RNA的合成 B.可与细胞核外膜、细胞膜、线

32、粒体外膜相连 C.与蛋白质、糖类、脂质的合成有关 D.能对核糖体上合成的肽链进行加工、转运并 分泌 解析 内质网能对核糖体上合成的肽链进地加工、转运，但是不具有分泌功能。RNA的合成在细胞 核内进行，与内质网无关。,AD,15.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子 MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的 表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将 可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多 种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下 列叙述正确的是()A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因 B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传 定律 C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸

33、中酶的 活性 D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与 线粒体功能受损相关,解析 线粒体是一种半自主细胞器，含有DNA，能够完成转录、翻译等过程；进行减数分裂时，线粒体基因是随机分配的，不遵循孟德尔遗传定律；线粒体因子MTERF3主要抑制线粒体DNA的表达，不能合成与细胞呼吸有关的酶，从而减少细胞能量的产生，而不是直接抑制呼吸酶的活性；线粒体因子MTERF3可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗，说明这些疾病与线粒体的功能有关。答案 ABD,三、非选择题16.用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的 表皮并稍带些叶肉作为观察对象，因 为该细

34、胞内的叶绿体的体积较，数目。高倍镜下可观察到叶绿体 呈 形，分布在 中。观察 一段时间后，可以发现叶绿体在细胞中是移动 还是静止的？。（2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情 况？。,（3）观察线粒体时所用的染料名称是，染色后可以使线粒体呈 色，而细胞质呈 色。染色后30分钟，细胞还能保持活性吗？。答案（1）下 大 较少 扁平的椭球 细胞质移动（2）可能会找不到观察对象；还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头现象（3）健那绿染液 蓝绿 无 能保持活性,17.如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞 的一部分，请分析后回答：,（1）此图是 细胞的亚显微结构示 意图，判断的理由是。（2）图中属

35、于生物膜系统的是（填序号）。（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿 体、线粒体外，还有、等。（4）为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细 胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是。（5）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气水界 面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大 于细胞表面积的2倍？，理由是。（6）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体 的理想实验材料？，原因是.。,解析 本题综合考查了细胞的结构和功能的相关知识。图中1为染色质，2为内质网，3为叶绿体，4为高尔基体，5为线粒体，6为核仁，7为核膜，8为中心体。（1）低等植物细胞结构的重要特征是细胞中含有叶绿体和中心体。（2）图中内质

36、网、叶绿体、高尔基体、线粒体、核膜等属于生物膜系统。（3）在核糖体上合成蛋白质时，氨基酸之间脱水缩合；在高尔基体中合成多糖时也会产生水。（4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。其基本过程是：首先破坏细胞膜，形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆；然后将匀浆放入离心管,中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。（5）细胞中含有多种生物膜，生物膜以磷脂双分子层为基本支架。在空气水界面上将生物膜中的脂质铺展成单分子层，多种生物膜的总面积远远大于细胞膜表面积的2倍。（6）用健那绿给线粒体染色时，线粒体呈现蓝绿色，叶绿体中的叶绿素会影响观察线粒体的效果。,答案（1）低等植物 有中心体和叶绿体（2）2、3、4、5、7（3）核糖体 高尔基体（4）差速离心法（5）是 细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜（6）不是 当用健那绿给线粒体染色时，该细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用,返回,