《小学二年级数学小学二年级数学上册第四单元分一分与除法的第6课小.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学小学二年级数学上册第四单元分一分与除法的第6课小.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,教材：,小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第6课小熊开店。,教学目标：,、通过自主探索发现乘除法之间的联系，学会用乘法口诀求商。、培养学生收集并处理信息，进而利用相关信息解决问题的能力。、通过“用乘法口诀求商”这一发现，领略数学简捷的思维方法和广泛的应用价值,教学难、重点：,重点：建立“用乘法口诀求商”的数学模型。难点：拓展对“除法意义”的理解、认识和运用的空间，对复杂的信息进行恰当的选择与判断。,设计思路：,以小熊开店的活动情况作为线索，通过创设问题情境，引导学生通过自主探究来建立“用乘法口诀求商”的数学模型、运用所建模型，解决相关问题的活动实现教学目标。,教 法：,情景式、引导
2、式、启发式、演示式贯穿于整个教学过程。,学 法：,动手操作、小组合作、交流的方式手、口、眼、脑全部参与到学习的全过程,教学流程：,创设情境、引生导题,自主探究、建立数模,运用模型，解决问题,利用模型、知识拓展,引生尝试、课堂总结,板书:,小熊开店,5+5+5+5=20（元),（元）,（辆）,（个）,123（元）,（元）,1243（袋）,四五二十,三四十二,教学效果：,、学生能发现乘除法之间的联系，学会熟练用乘法口诀求商。、学生能收集并处理信息，进而利用相关信息解决问题。、学生感受生活中的数学。,更多资源,高一语文 高一英语 高一数学 高一物理 高一化学 高一政治 高一历史 高一地理 高一生物,教学亮点：,1、用一个故事情境作为本节课的教学主线。,、以小组合作的学习方式来进行知识巩固。,、让生活走入数学课堂,学用结合。,教学预测与应变,更多资源,
