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1、把握青春 珍爱友谊,随着青少年生理的变化，大部分中学生越发清晰的意识到自己与异性同学的差异，进而产生好奇、羞怯或者排斥、抗拒的心理，引发在学校生活中，初中阶段的男生和女生在交往上出现了一些新的问题，成为部分同学的困扰，也妨碍了异性同学之间的正常交往和友谊的建立。这就是本课内容展开的生活基础。下面我们先一起来欣赏歌曲小小少年。,小小少年小小少年很少烦恼眼望四周阳光照但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年转眼高随着年岁由小变大他的烦恼增加了无忧无虑乐陶陶但有一天,风波突起忧虑烦恼都来了但有一天风波突起,探究一：不可缺少的交往,活动一：“谁是运动会最佳策划人”请你作为策划人，为本班运动会设计：为了充
2、分开展好这些活动，请你作为策划人，发掘本班人才，发挥优势，弥补不足，设计出各项活动的人员分工。站在班级整体利益的角度，注意男女同学的不同优势，进行科学分工。完成任务后，各组选派代表说明自己策划设计的理由。要求：运动会各项活动。男女生分工。运动员、服务人员、稿件、采购、卫生,女生的个性优势：细心、认真、能歌善舞、凡事考虑周全、懂得体贴关心别人。男生的个性优势：大方、开朗、兴趣广泛、喜爱运动、体力充沛。,思考：大家在亲自当过策划人之后，得到的启示是什么。凡是要求细致耐心才能做好的工作，都以女生为主；而对力量勇气要求比较高的工作，都以男生为主，男女同学之间的分工合作是我们开展好活动，为班级争得荣誉的
3、重要条件，大家生活在同一个集体中，在日常学习活动中不可避免地要进行交往。,大家在亲自当过策划人之后，最深刻的体会是什么？只有充分发挥每个同学的优势，才能为集体争光，才能从别人身上学到更多有用的东西。男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。如果没有男女同学的正常交往，中学生活是不完整的生活。如果没有男女同学的友谊，中学生的友谊也是不完整的。,探究二：正常交往、共同进步,活动一：“交往利弊我来辩”,下面请同学们结合
4、集体生活的体验，说说我们的班级在男女同学交往上存在哪些不足？例如：（1）学习上不愿意相互交流。（2）大型活动中男女生进行合作时，感觉别扭。（3）生活中，男女同学之间互相帮助，往往会引起议论。普遍存在,结合自身体验进行思考：目前，本班的男女同学交往状况对于每个同学产生了怎样的影响？是否有必要融洽目前班级的男女同学关系，以促进异性同学间的交往？辩论：,辩题：男女同学交往的利与弊。正方：男女同学交往利大于弊。反方：男女同学交往弊大于利。,活动二：“让我们在花季中共同进步”,男女同学的个性特点：,经过大家的努力，我们发现了很多以往就在身边存在可却被自己忽视掉的闪光点，这些都是我们的骄傲啊！基于我们班级
5、的突出优势，我们班的男生和女生实现正常交往，将对在座每个同学的成长产生什么影响呢？,男女同学通过交往：1、在学习中，可以取长补短，提高学习效率，有利于学习进步。2、在性格上，相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。,经过大家激烈的辩论和深入的探讨，我们已经印证了刚才辩论中正方同学的观点。男女同学的正常交往，将对我们的成长产生重要的积极的影响，是我们人生中不可或缺的。所带来的弊端也确实存在于现实中，是实现男女同学正常交往中不容回避的问题，有一些同学由于不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，如不愿意与异性同学接触，或与某个异性同学交往过密等，这都会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。因此，我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。,课堂小结 今天我们一起讨论了异性同学交往的话题。这个问题给现阶段的不少同学带来了或多或少的困惑，而异性同学间的沟通和交往是我们成长道路上不可回避的课题，它作为社会交往的基础，是青少年成长过程中必不可少的组成部分，男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于同学间在学习和个性发展上取长补短，共同进步，对于我们今后的健康成长和家庭的幸福都具有重要的意义。希望同学们能正确认识，积极面对，创造一个健康向上的集体氛围。,板书设计：,
