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1、男女同学怎样交往4、男女同学怎样交往 教 学 目 标 重 难 点 教 学 准 备 教学方法 1.感受与异性同学间的友爱之情，体会真诚相待.相互理解 的可贵，做到与异性同学之间友好交往，相互尊重。 2.学会和同学友好相处.相互帮助；学会和异性同学建立友 爱，共同进步。 3.知道男女同学有差异；懂得同学.朋友之间要建立真正的友谊。 教学重点： 学会和同学友好相处.相互帮助，知道男女同学有差异。 教学难点： 培养同学们乐观、向上、积极的生活态度。引导学生感受与同学们的友爱之情，做到男女同学之间的友好交往，相互尊重。 师准备多媒体课件。 1.教师事先了解学生中男女同学是如何交往的，他们在交往中哪些现象
2、值得注意，哪些现象值得鼓励。 2.教师要了解男女对异性交往的看法。 3.教师事先与学生进行沟通，方便学生就男女生交往的话题向家长进行咨询。 情境创设法 教 学 过 程 设 计 教学内容 一、创设情境 二、探究新知 教师活动 活动一：教师调查 教师以问卷调查的方式，了解在本班男女同学交往中的问题，做好课前准备。 活动二：夸夸我们班的男生 学生活动 组织一次谈话活动，让男生.女生分别谈谈自己眼中的异性同学有哪些优势，当面夸夸对方，帮助大家建立自信，认识到自身的优势。 男生把对方夸奖的优势用小纸设计意图 三、应用拓展 四、课堂小结 作业设计 条记录下来，分别贴在 黑板的左右两边，大声 朗读出来。并谢
3、谢对方 对自己优势的认可。 活动三：对比优势. 劣势 在“活动二”的基础上， 男生.女生分别对比双 方的优势和劣势，明白 哪些是对方具备而自 己欠缺的，以纸条的形 式一一对应起来。 活动四：合作游戏 结论：男生1. 运书包 优势 力气大 女生优势 力气2. 猜名 小 男活动五：讨论 男生女生分小组生优势 粗心 讨论，可以凭借自身优大意 势帮助对方做点什么。 女生优势 耐心活动六：辨析 细致 针对教材第22页的 内容，结合班级存在的实 际情况，教师引导学生进 行辨析，看看这几种情况 在我们班是否存在，为什 么会存在？这些现象应 不应该存在？怎样杜绝 它们？ 和老师.家长交活动七：青春课堂流，请他们谈谈自己少-男女同学交往应年时代的经历，讲讲他该注意什么 们在少年时代难忘的 男女生之间的故事。 一起总结出男女同学交往应该注意什么。 作业：“悄悄话”信箱 男女生无论是在外在表现，还是内在性格方面，既有差异，又有很多共性。（在班级内设置“悄悄话”信箱，让学生把与异性同学交往过程中遇到的烦恼、当时的心情、烦恼的原因写在一张纸条上，并注意不要写明自己或他人的真实姓名，然后把纸条放进信箱。 4、男女同学怎样交往 板书设计 男生优势 力气大 女生优势 力气小 粗心大意 耐心细致 教学反思
