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1、分数除法整理与复习,苏教版六年级上册,教学目标,1.使同学们进一步理解分数除法的意义，会运用分数除法的计算法则解决简单实际问题，并复习比的意义和比的基本性质。2.在同学们探索解决问题方法的过程中，进一步培养同学们独立思考和解决问题的能力。,一、复习分数除法的意义。,（2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？,（分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。）,说出下面各除法算式的意义。,二、复习分数除法的计算法则。,甲数除以乙数（0除外），等于（）。,甲数乘以乙数的倒数,1.计算,讨论：,（在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数
2、比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。）,（2）在括号里填、或=,（）,（）,（）,三、复习比的意义和比的基本性质。,1）化简下面各比，再求出它们的比值。,6：18,0.25:2,2)提问：求比值和化简比有什么联系，又有什么区别？,（区别：比值是一个数，它可以是整数、小数和分数；而最简比是一个比，前项和后项是互质的。联系：都可以用比的前项除以比的后项去计算。）,3.讨论：根据比值怎样很快说出它的最简比呢？根据最简比你能直接说出比值吗？,再如6.3:0.7的比值是9，那么6.3:0.7的最简比是9:1，即把比值化成最简分数，看成9比1。）,四、判断正误,（1）两个分数相除，商一定大于被除数。（）,（）,（）,（）,（5）从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟。甲 和乙每分钟行的路程的比是8：9。,（）,作业：,练习十四第2、3题。,
