乡镇主题教育开展情况的报告.docx

上传人:李司机 文档编号:6660190 上传时间:2023-12-08 格式:DOCX 页数:5 大小:19.28KB
返回 下载 相关 举报
乡镇主题教育开展情况的报告.docx_第1页
第1页 / 共5页
乡镇主题教育开展情况的报告.docx_第2页
第2页 / 共5页
乡镇主题教育开展情况的报告.docx_第3页
第3页 / 共5页
乡镇主题教育开展情况的报告.docx_第4页
第4页 / 共5页
乡镇主题教育开展情况的报告.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《乡镇主题教育开展情况的报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇主题教育开展情况的报告.docx(5页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、关于报送XX镇近期主题教育开展情况的报告县委主题教育办公室:XX镇近期主要聚焦全县主题教育集中整改问题十日攻坚”行动和市委主题教育办公室暗访以及县上领导来我镇检查指导指出的问题,坚持以问题为导向,召开专题会议,补齐短板弱项,全面落实整改,做到安排部署不走样,措施办法更具体,真抓实干,确保主题教育取得扎实成效。现将近期主题教育开展情况汇报如下。一、主题教育开展情况一是针对反馈问题,强化安排部署。召开党委会,对近期市县到镇村检查的情况进行通报,对存在的问题逐一梳理,研究制定措施,规定时限及时整改到位;镇学教办两个指导检查组对12个村主题教育开展情况进行回头看”检查,当场反馈问题,要求立即整改到位;

2、在15日的党委会上,针对全县主题教育集中整改问题十日攻坚行动工作指引中的五个方面20个问题逐条进行研判,制定镇村两级“十日攻坚行动工作梳理表,要求在23日全面整改到位,截至目前,所列出的问题已整改到位。二是聚焦分类指导,优化学习研讨。建立党委理论中心组学习、党委会学、支部会学、站所会学、个人自学的五学机制;机关支部、农村(社区)支部、老干支部、商会支部等基层党组织分类制定学习计划;配发书籍1445本,其中给流动党员邮寄学习资料339本,微信推送学习资料35篇,给年老体弱和行动不便党员上门送书174本,实现全镇主题教育党员全覆盖;聚焦干部担当不足、工作标准不严、执行效率不高等6个方面开展专题研讨

3、2次,机关党支部学习研讨135人次;开展党组织书记专题讲党课19场次,镇领导班子讲党课11场次;针对年老体弱和行动不便党员、流动党员制定帮学组174对;镇学教办每天电话随机抽查全镇党员学习情况,并将抽查结果及时通报所在党支部,确保每一名党员做到真学真懂真信真用。三是开展各类活动,提高工作质量。将近期工作融合为10+1重点任务,召开专题会议动员部署,层层分解任务,做到人人有事干、事事有人干”,完成羊讲村果醋厂、现代化智能设施、猱猴桃四改五提升等27个惠民项目建设目标任务;全镇2023年度为民办实事164个,已完成91%,已谋划2024年度为民办实事项目94个;开展大走访、大排查、解难题、促发展活

4、动,组织党员、干部沉下去、铺下身,重点走访老党员、困难群众、孤寡老人、留守儿童、信访老户等“五个重点访”人群,摸清民生诉求84个、解决反映难题66个、排查安全隐患57起;将四下基层活动与开展包抓一个信访问题,解决一件群众急难愁盼的事,包抓一个困难党员,包抓一个党建示范点,包抓一个重点项目的五个一”活动有机结合,镇领导班子坚持每天一线办公,组织镇村干部走村入户开展平安建设“九率一度法治宣传和医保合疗缴费等政策宣传,处理信访8件,化解矛盾纠纷11起;成立XX镇志愿者服务队,开展公益性活动2次;打造闫家堡、羊仓堡幸福院2个样板幸福院;组织镇机关和财政所干部到社区参加人居环境整治、平安建设宣传等双报到

5、活动7次,增强了机关干部为民造福的宗旨意识。四是细化三本台账,及时动态销号。召开党委会,针对检视问题整改台账精准度不高,大而化之等问题,严格要求“小切口”、精细化认真检视,查摆存在的具体问题并制定详细整改措施;从严把关,镇领导班子台账由镇党委书记把关,实行双审制”,机关干部台账由站办长把关后交分管领导审核,村干部台账由支部书记把关后交包片领导审核,确保检视问题小切口”,制定措施具体化,整改成效质量高;动态管理销号,截止目前,镇党委班子检视问题30个,整改到位19个,正在整改11个。镇党委班子成员检视问题77个,整改到位45个,正在整改32个;18个支部班子检视问题161个,整改到位126个,正

6、在整改35个;各支部班子成员共检视问题545个,整改到位426个,正在整改119个;及时更新检视问题整改台账,每周将新检视问题连同正在整改、整改销号的问题报镇学教办备案。二、存在问题一是仍存在部分干部党员开展主题教育主动性不够,对主题教育应知应会知识掌握不够;二是两大两促走访不全面,仍有部分干部党员没有开展;三是理论学习与推动发展结合不够、成效不明显;三、下一步工作一是狠抓个人学习和集体学习。建立党委理论中心组学习、党委会学、支部会学、站所会学、个人自学的五学机制;机关支部、农村(社区)支部、老干支部、商会支部等基层党组织分类制定学习计划,要求以站办会+分管领导点评相结合的形式,开展近期个人学

7、习心得交流和研讨;以支部会+支部书记督学的形式,强化支部书记主体责任,定期对干部党员学习情况进行检查,询问近期学习情况,并开展业务交流研讨,确保学习与实践相结合,促进工作质量大幅提升。二是有针对性的开展督帮工作。继续开展镇党委书记逐村检查+包片领导督促指导+学教办检查组巡回督导+基层党组织书记监督党员学习的四督工作,切实将主题教育各项工作落到实处;定期开展测试,采用主客观题相结合的形式,了解应知应会、二十大知识掌握情况和推动发展方面情况;镇学教办每天电话随机抽检,提问应知应会知识,询问检视问题整改情况,重点过问流动党员近期学习情况,并将抽检结果及时通报所在党支部;包片领导定期询问结对帮学人开展上门“送学情况,督促帮学人切实履行职责。三是树立群众观点提升工作质量。继续开展四下基层”和两大两促活动,与为群众办实事和党员承诺践诺工作结合起来,要求机关干部以站办为单位,利用饭后时间开展纵向到底、横向到边的走访活动,了解群众急难愁盼问题,能现场办理的立即办理,现场解决不了的,尽快提出解决方案,跟踪督办推进,限期解决到位,对于镇党委研判后确需上级协调的,分解给分管领导,及时向上对接,全力解决问题;指导XX旅游开发区社区组织开展双报到活动,增加活动频次,将主题教育推动发展各项工作融入其中,切实提升群众满意度。2023年11月27日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号