20XX年XX学校图书室工作总结.docx

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1、20XX年XX学校图书室工作总结(20XX-20XX年第一学期)我们把学校图书室作为提高学生各方面素质的重要教育基地,不断完善图书室建设工作,充分利用图书室建设年的有利时机,抓好图书的管理和使用工作,推进图书管理的信息化,进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作:一、加强图书室管理,提升管理水平。1 .完善制度管理。学校把图书室工作作为学校工作的重要组成部分纳入学校总体工作,并确定了一名副校长分管图书室工作。2 .优化读书环境。一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件,为了让学生有一个好的读书场所,我们在学校专用教室较为紧张的情况下,建立了图书室,并积极营造书香氛围,在书库、阅览室的墙壁

2、上张贴读书格言,利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报,学生一走进图书室就能感受到一种浓郁的书香。3 .做好图书宣传和新书推荐。书海茫茫,给学生的阅读选择造成困难,这样图书宣传和推荐工作显得尤其重要,我们将新到已编目的图书,按一定次序陈列室内,直观、宣传效果好,每学期组织新书推荐工作,大大加速了新书的流通。二、开辟第二课堂,提高读书实效。图书室是学生的“第二课堂”,图书室应为学生提供阅读方向、内容、范围和方法等方面的指导,培养他们的自学能力,丰富他们的知识和拓宽他们的视野。为此我们积极主动地配合学校的各项教育、教学活动,努力做好本职工作。1 .开展专题性阅读。每个年级

3、的阅读课现在要求学生集中上阅览室阅读相关的书刊,结合课文教学由语文老师指导阅读,做好课外阅读、工具书的使用方法等的指导。保证学生读有所获,拓展学生的读书空间。2 .开设班级图书角,广泛开展图书交流。学校为每班购买了书橱,用于班级图书角建设。一方面学校提供部分书源,另一方面鼓励学生把个人藏书定期流转,互相提供阅读书籍,提高图书的利用率。3 .开展阅读之星评比活动。为激励学生养成读书习惯,学校定期开展阅读之星的评比表彰活动,树立读书典型,发挥典范的引领作用。4 .为研究性学习服务。配合开设的研究性学习课程,图书室及时做好有关图书资料的搜寻、归类、推荐等工作。三、树立服务意识,发挥图书在教育中辅助作

4、用。1 .提高图书配备质量。我们图书室积极配合教育教学工作,按期购买新书,提高图书的配备质量,增加一些适合中学生阅读的书籍和教师教学所需的工具书,使图书室逐步达到生均36余册。2 .热忱为师生服务。学校图书室人员在工作中热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好教学的助手和顾问。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找,为师生查找资料时节省了时间。同时重视图书室信息化管理的配备工作,实现微机管理图书,提高图书流通效率。3 .不断提高业务水平。已熟练掌握图书分类法,熟悉本室

5、的目录体系和藏书体系,能够熟练使用各类型的工具书,同时具有一定的计算机知识以及实际动手操作能力,适应目前图书室自动化管理的需要。四、不断完善,努力建设书香校园。学校在图书室建设年工作中,重资金投入,重图书流通,重活动开展,有效发挥了图书室为师生服务的功能。但也存在一些问题,一是在室藏图书的结构比例上,自然科学类相对不足;二是学生阅览报刊的数量上还有不足。这些都力求在下半年图书室工作中加以完善,为师生提供丰富的精神食粮,努力建设书香校园。作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书室,在领导重视,广大师生积极配合和图书室工作人员的努力工作,充分发挥了图书室在教育教学工作中的应有作用。在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,为广大师生服务的宗旨,使图书室所有图书资料最大限度的得到利用,让图书室成为我校的文明窗口。XX中学图书室20XX年1月10日XX中学图书室(20XX-20XX)工作总结20XX年1月10日

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