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1、国家开放大学2023年春季学期期末统一考试班级管理试题（开卷）2023年7月一、简答题（每题12分，共36分）1 .简述班集体建设的原则。2 .简述班级学习评价的类型。二、论述题（共24分）3 .结合实际，请你谈谈应采取哪些策略以促进班主任素养的养成？简述班集体建设的原则。4 .简述班级学习评价的类型。三、案例分析题（共40分）【基本要求】（1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证；（2）结合实际，说明自己的观点和认识；（3）观点陈述要明确，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚；（4）字数不少于300字。5. 不要我当班长，我就不活了【案例简介】新学期开始，一位小学校长的电话不断，其中
2、有很多电话都是家长恳请他帮他们的孩子在班级里“谋得一个职位”的。这一-天，一个电话打进来，校长刚刚拿起听筒，就传来对方迫不及待的声音：“我家小孩子去年副班长做的好好的，为什么今年给撤下来了呢？小孩子在家又是哭又是闹，饭也不吃。还说不当班长就不不活了呢”原来，这个孩子所在的班级，新学期开学换了一个新班主任，这个新班主任看好了另外一个男孩，就让这个又哭又闹的小女孩“下了岗”，小女孩一时想不通，才上演了上面那一幕。【试分析】请运用本课程所学理论（如：班集体建设方法中的制度规制法、自我管理法、激励教育法，或班集体建设的理念等）对本案例中这位新任班主任选用班干部的办法进行分析，如果你是这位新班主任，你会
3、怎么做？国家开放大学2023年春季学期期末统一考试班级管理试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2023年7月一、简答题(每题12分，共36分)1 .简述班集体建设的原则。答：班集体建设的原则丰要包括：(1)伞面性原则；(2)自主性原则；(3)差异性原则；(4)民主性原则；注：下述4个要点及其简要说明各占3分，共12分2 .简述班级学习评价的类型。答：常见的班级学习评价类型有以下几种：(1)学生白我评价与他人评价；(3分)(2)相对评价与绝对评价；(2分)(3)单项评价与综合评价；(2分)(4)定量评价与定性评价；(2分)(5)诊断性评价、过程性评价与总结性评价。(3分)注：下述5个要点及其简要
4、说明各占23分，共12分3 .简述从哪些方面为学生营造良好的心理育人环境。答：学校和班主任要尽可能从如下二个方面为学生营造良好的心理环境。(1)实现学生的二个转变；(2)开展良好的集体活动；(3)定期进行心理健康讲座。注：下述3个要点及其简要说明各占4分，共12分二、论述题(共24分)4 .结合实际，请你谈谈应采取哪些策略以促进班主任素养的养成？答：(1)要促进班主任素养的养成可以采取如下策略：个体主动学习与提升；同行学习与交流；实践巾修炼与完善。(2)在论述过程中，需结合实际对有关问题进行阐述。(9分)注：(1)3个要点及相关论据各占5分，共占15分；(2)下述论述rrl,能结合实际并有白己
5、的分析和思考的，可酌情给予39分三、案例分析题f共40分)【评分标准】(1)不脱离案例材料，并能结合实际，说明白己的观点和认识；所依据的理论恰当，分析论证明确，逻辑阐述清晰；字数不少于300字的，可得2540分。(2)分析有白己的观点，能自圆其说，但不十分切题的，可给1025分。(3)分析不足300字，未能结合实际，且不切题的，可给010分。5 .不要我当班长，我就不活了【案例分析要点提示】结合本案例，先简要说明所选取的相关理论中的主要观点，如：若选取班集体建设方法，则可简要介绍制度规制法，包括岗位责任制、分级管理制、卜下负责制。然后结合案例出班主任的做法，指出其不足之处，并阐述怎样做才是合理正确的班集体建设方法。
