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1、学校中秋节晚会主持词精选6篇学校中秋节晚会主持词一节目一：故乡是北京男：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒,故乡是母亲手中绽放的绒花，女：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就像依恋自己母亲温馨的胸堂。男：漂泊却是人生不息的宿命。女：辗转亦是生活无奈的选择。男：于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。女：请欣赏歌曲故乡是北京，表演者：XXX中学XXX、XXX中学XXX、XXX二中XXXo节目二：二重唱为了谁男：为了谁，我们手执简短教鞭驰骋三尺讲台。女：为了谁，我们怀抱些微课本渴望桃李芬芳。男：为了缔造祖国元限未来的下一代。女：为了孕育祖国更加璀珠光辉的明天。
2、男：请欣赏二重唱为了谁。女：表演者：XXX中学XXX、XXX中学XXX。节目三：男声三重唱在银色的月光下男：中秋的月儿分外亮，销洒下一地银色月光。女：在银色的月光下，总有着绵绵无尽的遐想。男：请欣赏男声三重唱在银色的月光下。女：表演者：XXX中XXX、XXX中学XXX、XXX中XXXo节目四：美声合唱我的太阳女：不知疲惫，用爱的火种静静地燃烧自己，问烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。请欣赏美声合唱我的太阳。男：表演者是来自XXX中学的XXX、XXX一中的XXX、XXX中的XXX、XXX中学的XXX。节目五：新版二胡合奏月亮代表我的心男：XXX,我问你呀，XXX有首歌曲非常适合在今晚的
3、晚会上演唱，你知道是哪一首吗？女：当然是那首深情款款的月亮代表我的心了，因为歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成辉。男：那想必你也多次听过这首歌曲的演唱版了，而我们今晚将有几位大师用二胡来全新演绎这首歌曲，我想一定能够给大家带来不同的全新感受哟。女：是吗？用中国最古典的乐器演奏中国最经典的歌曲，那倒是非常让人期待的啦。男：那就让我们一起来欣赏XXX学校XXX、XXX五小XXX合作的新版二胡合奏曲月亮代表我的心。女：让我们大家欢迎!节目六：二重唱回忆女：回忆是一种美妙的东西，充溢着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人返忠、，引人怀念，男：常想起儿时的欢声笑语，常忆起成长的喜乐忧愁,伴随着时光的流
4、逝印下了串串回忆，汇成一首永远的歌。女：请欣赏二重唱回忆。男：表演者:XXX三中XXX、XXX中学XXX、XXX中XXXo节目七：老歌新喝热情的沙漠女：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边,有一种激情荡漾在心男：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在朝翔。女：请欣赏老歌新唱热情的沙漠。男：表演者：劳技中心XXX。节目八：芭蕾舞或民族舞男：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，欣赏一段曼妙的舞蹈！女：大家欢迎XXX中学XXX女士!节目九：老鼠爱大米男：我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米唱女：男生版，女生版，网络版，彩铃版，太多太多了，今天我们来听听XXX版的老鼠爱大米是
5、怎样一个爱法。男：有请XXX职高的XXX闪亮登台。开始阶段诗朗诵：新大学生：又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心f雀开初绽的蓿蕾。老大学生：九月，每一个问光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。新大学生：朗朗月光，承载着我们太多的梦想。打开扉页，绽放朝阳；合上书本，洒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茧壮的希望之树。老大学生：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台己为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章。主持人：新老大学生一段真情的对白让我们看到了他们扎根丰台，献身教育的决心。下面就
6、让我们有请XXX同志为大家介绍一下XXX教育的现状。最后朗诵：男：今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素茬，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。女：是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，做我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。男：让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。这是一个多么混馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。女：面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获
7、的欣喜。男：今夜无眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共蝉蜻。学校中秋节晚会主持词二女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。女主持：尊敬的各位领导，各位来宾，男主持：亲爱的老师们，同学们，合：大家晚上好！女主持：这里是XXX中学、XXX小学20XX年中秋联欢晚会现场，男主持：我是节目主持人XXX,女主持：我是节目主持人XXX,合：欢迎大家！女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日；男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。女主持：这里，我
8、们首先请XXX教育集团董事长，代表XXX中学、XXX小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。男主持：有请董事长。女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。女主持：请欣赏由高三年级XXX等六名同学表演的舞蹈傣家女。男主持：请听有XXX小学XXX同学为我们带来的童声独唱鲁冰花。女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。男主持：请欣赏由XXX中学XXX等老师表演的健美操,XXX炫一族。女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂；男主持：
9、是“成人一成才一成功”的培养目标，把建文编织成了我们成长的摇篮。女主持：听，XXX学子用心、用情、用对XXX刻骨铭心的爱,赞颂着XXX的老师、XXX的文化、XXX的事业。男主持：诗朗诵祝福您一一XXX，创作，初三年级语文组；表演，初三年级全体内宿生。女主持：请听有XXX小学带来的独唱兵哥哥，表演者，XXX老师。男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”；有老师的指引，我们“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。女主持：请建文小学的小女生们为我们表演歌伴舞不怕不怕。女主持：请听相声吹牛，表演者，初三年级XXX、XXX男主持：请听对唱心会跟爱一起走，表演者，建文小学XXX、XXX老师。女主
10、持：接下来，请高二“he”组合为我们表演一段精彩的街舞。男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。男主持：XXX年秋，XXX一组游客到XXX峡谷风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上14人死亡，22人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。男主持：请欣赏由高三年级XXX和高二年级XXX表演的歌伴舞天亮了。女主持：请听钢琴独奏水边的阿
11、狄丽娜，演奏者，高二年级XXX。女主持：合唱思乡曲、在太行山上，表演者XXX中学师生合唱团。女主持：接下来请高二年级XXX、XXX同学，为我们表演他们自创歌曲难道。男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。男主持：请欣赏由高三年级XXX等同学表演的彝族舞蹈燃烧的火把。女主持：该节目曾获XXX街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。女主持：请听吉他弹唱，想唱就唱，表演者，XXX中学周平老师，XdX小学XXX老师。男主持：请欣赏武术舞蹈组合，武魂，表演者，高二年级XXX等。女主
12、持：独唱西波渔，表演者，高二年级XXX。男主持：XXX同学曾获XXX区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请XXX同学。男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间；女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。男主持：请欣赏华尔兹今夜无眠，表演者，XXX、XXX等。音乐至最后一节时，主持人上。男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆；女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。男主持：朋友们，XXX中学、XXX小学，20XX年中秋联欢晚会到此结束。女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。合：再见！学校中秋节晚会主持词三女1：尊敬的各位学校领导，男：亲爱的各位朋友们，女2：
13、亲爱的各位同学们合：大家晚上好！男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获,女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。女2：民族华诞，举国欢庆，六十余载风雨，漫卷飘扬的五星红旗，迈进了新的时代。女1：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连,如同一簇簇燃烧的火焰。女2：今夜，让我们一起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在课堂,女2：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了校园！女1：今晚，中秋佳节，我们教育全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；男：今晚，花好月圆
14、，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于教育的激情！女2：今晚，让我们相逢相聚在教育舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！男：现在我宣布：相约文艺晚会现在开始！学校中秋节晚会主持词四开场白：马：尊敬的各位领导。吴：各位来宾。郭：各位同学们大家合：晚上好！我是今天的主持人！花：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。马：九月共同迎来了2023级的新同学。吴：今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。郭：今晚我们载歌载舞共同迎接2023级新同学。花：让我们唱起美妙的歌曲。马：让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。吴：迎新晚会暨中秋晚会。合：现在开始！郭：今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是（介绍领导）。
15、串词：1、花：千百年前，诸葛先生隐居深山，在此躬耕苦读，其后卧龙出山，终成就一番宏图伟业。且看今日，全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神，开创了襄樊学院的历史新篇章。下面，就请欣赏歌曲愚公移山。2、愚公移山结束，引朗诵：马：无路难，开路更难。半个世纪的摸索探寻，XXX学院的办学水平不断提升到了新的高度，用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边，就有这样一位奇女子，算不上貌美、也算不上风华绝代，但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第XXX届全国演讲与口才大赛的特等奖。面对皎洁的明月，面对台下的几千学弟学妹,她有太多的感慨，千言万语，皆在
16、笔下。她始终相信，未来不是梦。3、朗诵结束，转入中秋，引出爵士歌舞：吴：一首未来不是梦，是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史，更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻，抬头仰望那轮明月，我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂花扑鼻香，我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜，就让我们将对亲人的思念化作一缕风，将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。4、爵士舞蹈结束，引新生节目：JZD365.C0m郭：在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，作为新生的我们怀揣着梦想来到了XXX学院，勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样，是今年刚入学的一名新生，初次离开了父母的庇护。那么今夜，就
17、让我们用情，歌唱着对家的思念；今夜，就让我们用梦，装点那青春的希望！让我们和着美妙的音乐翩翩起舞！5、新生节目结束，引教官节目：吴：初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻，我想问大家，在我们的军训中，除了身边的伙伴，还有谁与我们共风雨啊？（教官）没错，正是我们可敬可爱的教官们，刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演，那现在你们还想看教官的表演吗？（想）教官来一个，教官来一个，我们给教官呱唧呱唧，下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演！（初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣
18、的使命!身为军人，就意味着奉献，就意味着舍小家顾大家。他们是可敬可亲的。而他们，正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵！今天我们很荣幸地请到我们的X名可爱的教官，为我们带来精彩的表演，一展雄魂军姿。）6、教官节目结束，引平安中国：花：衷心地感谢我们的教官们，正因为有了可爱的他们，才保得一方平安。月圆之夜，万家灯火，中秋佳节，合家欢乐。今夜，我们有缘相聚在XXX学院，这里凝聚着家的安定和温暖，那么此刻，也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷：平安你我，平安校园，平安中国！7、平安中国结束，引跆拳道、健美操、歌曲串烧：马：小鸟始终相信，只要张开翅膀，就能启程到达幸福的不远处，只因为曾经的梦想从未变过。
19、也正因为这样的梦想，20年后的我们交织在了同一个地方，那就是XXX学院！在这所知识的象牙塔里，有着芬芳的桃李，有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩，简约却时尚。于是我们充满了希望，满怀着激情，在这里，健康而又快乐地成长。8、歌曲串烧结束，引魔术表演：郭：在我们的XXX学院里活跃着很多的协会，他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务，在这些协会的组织下,校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动，今天我们将请出他们其中的一个代表一一魔术协会，为我们带来精彩的魔术表演！让我们一同见证奇迹。9、中东肚皮舞结束，引飞：吴：大学生活的四年，是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹，1300多个
20、日日夜夜的孕育和生长，是为了在我们踏入社会以后的千万个日子里，我们能用丰满的蝶翼，在属于自己的天空中，勇敢地飞翔。让我们张开双臂，为梦想，飞吧！为希望，飞吧！结束词：郭：相聚的时光总是欢乐而短暂的，欢声笑语留在你我的心中。吴：美好的夜晚就要结束，但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。花：我们是幸运的，不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门，更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里，与XXX学院的数千名良师为友，数万名益友为伴。马：昔日，这里草庐一舍，孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮；今天，这里教室千间，正培育着新时代的万千新诸葛。吴：鹏程万里志高远。郭：同舟共济击中流。马：拼却心血一万
21、点。花：换的新绿百千重。吴：在此衷心地祝愿大家。合：身体健康，万事如意，中秋快乐！花：XXX学院2023年迎新晚会暨中秋晚会，到此结束!合：朋友们，再见。学校中秋节晚会主持词五女1：尊敬的各位学校领导，男：亲爱的各位朋友们，女2：亲爱的各位同学们，合：大家晚上好！男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获,女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。女2：名族华诞，举国欢庆，XXX余载风雨，漫卷飘扬的五星红旗，迈进了新的时代。女1：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连,如同一簇簇燃烧的火焰。女2：今夜，让我们一
22、起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在XXX的课堂，女2：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了XXX的校园!女1：今晚，中秋佳节，我们XXX教育全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；男：今晚，花好月圆，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于XXX教育的激情！女2：今晚，让我们相逢相聚在XXX教育舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！男：现在我宣布：相约XXX文艺晚会现在开始！学校中秋节晚会主持词六（女）尊敬的老师，（男）亲爱的同学们，（女）大家，（合）晚上好！（女）金秋送爽，万里河山披锦绣；（男）月桂飘香，一轮明月寄情思。（女）又是一年中秋时。对于
23、远方的游子来说，每个人心里想的最多的一定是故乡，想家的心情只有离家越久远才越发真切。（男）在光阴的脚步里，老去的是时间，而永远年轻的是对着明月唱着的歌谣，是不论走到哪里都必须回头守望着的家。（女）三年前，来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后，我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。（合）在这明月初上的美妙时刻，无论天南与地北，不论相聚与离别，就让我们共同举杯，共庆佳节！（男）下面，请允许我向大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们是XXX,XXX，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（女）我宣布20XX年XXX学院20XX级中秋联欢晚会。正式开始。附：浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用根据新课改
24、的要求，现阶段的小学语文教学越来越关注学生的主体地位，越来越注重学生的阅读能力培养。下面结合工作实际浅谈个人对合作学习的几点认识。一、合作学习与小学语文阅读教学合作学习一种能够促进学生能力培养的教学方式，学生通过合作学习可以交流具体的学习经验和学习感受，有利于掌握更好的语文阅读方法。同时，通过不断的讨论，还能加深学习印象。除此之外，学生在讨论中的积极发言还能锻炼表达能力。因此，教师只要找到合理的应用策略，合理应用合作学习策略，合作学习一定能发挥其应有的积极作用，对学生的阅读能力一定会有很好的提升。二、合作学习对小学语文阅读教学的重要意义（一）有利于学生更好地理解文章。在传统的小学语文阅读教学中
25、，很多教师都采用灌输式教学，学生只能被动地接受，很多情况下并不能真正地理解。根据新课标的指导精神，小学语文阅读教学一定要关注学生主体地位，课堂上要多给学生发言的机会，让学生成为课堂的主体，更好地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。学生有了学习积极性，通过彼此合作，取长补短，不仅有利于更好地理解文章，还有利于加深学习印象。（二）有利于学生阅读效率的提升。小学生由于年纪小，注意力难以长时间集中。因此，很多小学生都有在读书的过程中不知不觉转移注意力的情况，这也是小学生们阅读效率低下的主要原因之一。而合作学习的教学方式看似让学生们合作，其实也有鼓励学生们互相竞争的作用。在合作学习的过程中，一些注
26、意力难以集中的学生看到其他注意力集中的学生能够流畅地表达文章中的内容，不知不觉也会产生竞争意识，从而提高阅读效率。（三）有利于学生合作意识的培养。当今社会所需要的人才除了对其自身的专业素养有一定要求外，更对合作意识等综合能力有要求。而合作学习有利于培养学生的合作意识,小学语文教师如果在阅读教学中使用合作学习的教学方式，让同学们相互配合，分工合作，不仅有利于提高个人阅读能力，还有利于所有学生的合作意识的培养。有了良好的合作意识的基础，学生们以后才能更好地进行学习和融入社会。三、合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略（一）采用小组合作探究的方法进行讨论学习。合作学习普遍情况下需要教师对全班同学进行
27、小组划分，让每个小组内的同学都团结合作。学生们分成各个小组，自然而然就会产生竞争意识，有利于在全班范围内营造良好学习氛围，激发学习兴趣，促进学习成绩提高。教师一定要注意表达能力等各类因素进行划分小组，让各小组之间的综合水平基本相等，尽可能地加强各小组之间的竞争的公平性。否则容易打击学生们进行合作学习的积极性，反而会引起反效果。（二）为学生们制定合理的学习目标。小学生由于其年纪小，在很多事情上都缺少规划，往往是教师布置多少任务，就完成多少。合作学习是是一种自主性较强的教学方式，教师在教学过程中要积极引导，为学生们制定合理的学习目标,让学生更好地明确自己应该完成的任务量，才能更好地提高学习效率。除
28、此之外，有了明确的目标，学生们在合作学习的过程中才有话题可以讨论，才能使合作学习的意义得到体现。例如，三国演义作为我国的长篇名著，小学高年级阶段就可以读懂。此时就需要教师为学生制定合理的目标，通过一个个小目标的制定，完成其中的一小部分一小部分的阅读，最终达成阅读完三国演义的大目标。教师可以根据学生当天的作业量来布置三国演义的阅读进度，让同学们每阅读完一部分就进行一些讨论，这样同学们就能利用合作学习的方法，更高效的完成这一目标。(三)在教学的过程中引入多媒体促进教学。随着时代的进步和科技的发展，越来越多的高科技可以应用于教学之中，促进教育教学质量的提升。由于小学生年龄较小，生活经验不足，很多文章中出现的事物都没有见过，因此也没有具体的概念，有时很难理解其中的含义。此时，教师就可以用多媒体查资料并向学生们展示。学生有了具体的概念，就会对文章表达的具体含义有更好地理解，有利于小学语文阅读教学的发展。例如，在藏戏这一课的教学之前，就可以用多媒体向同学们展示藏戏的有关视频和图片，让同学们对藏戏有具体的了解，从而帮助学生在预习过程中更好的理解文章的内容，大大提高阅读效率。
