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1、Ol半命题作文：有相伴滋味长先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。【优秀作文】有老家相伴滋味长温暖柔和的阳光，碧绿柔软的草地，那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家【排比，精选镜头，呈现出姥姥家的风貌，读到下一段才知道，原来竟是梦中所见，妙！】我一下子从梦中惊醒,我怎么会梦到姥姥家呢？我有多久没去看望姥姥了？今天去看看吧。我敲响了那紫色的古木大门，迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸，很熟悉却又那么陌生。径直走进屋里，电视机、橱柜、桌椅依旧，只是物是人非，我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞，
2、是我小时候用剪刀戳破的，如今仍记得姥姥说：“小淘气，又要毁沙发了”眼里却满满的全是爱意。墙上挂着一幅幅我童年时的照片：那是我第一次赢得小红旗时，姥姥给我准备了一份大餐，瞧我那时满口乱塞，左手抓那个、右手抓这个的吃相；那是姥姥带我去游乐场，我在海盗船上激动大叫时的情景；那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景,一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴,看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛,就知道她有多快乐！这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊，满是爱的见证。【具体描写姥姥家的陈设，穿插对过去生活的回忆，字里行间透着“物是人非”的感慨】缓过神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心头。墙上的钟敲了五声
3、，是的，我该走了，然而姥姥却极力挽留我，让我吃完饭再走。我看到，姥姥的眼眶里已溢满了眼泪，一股酸涩也爬上了我的心头柔暖的阳光，碧绿的草地，和煦的微风这永远是我的家，是我精神的老家，是饱含着姥姥对我的爱的老家有老家相伴暖我心，有老家相伴滋味长【结尾抒情议论，首尾照应】02半命题作文：有相伴滋味长根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。【优秀作文】有诗词相伴滋味长夜凭阑干，独倚江楼，遥望苍穹，银辉熠熠。掬一捧月光，呷一口青茗。原来生活如此多娇。【开篇创造出优美意境，与全文情境吻合】步入诗词的世界，与你们邂逅。【这一句总领下文】夜雨，楼台。
4、窗外下着小雨。你静坐窗前，遥望窗外不远处的桃花，微风吹过木窗。捧出一张失意的面孔，你微一皱眉，品一口美酒：醉了，醉了！你醉在这静谧的夜中，随口吟出“夜来风雨声”；侧目，看见花瓣簌簌下落，随风去了，落进小河随微波荡漾，你又吟出“花落知多少”。是啊！“夜来风雨声，花落知多少”，使我品出淡然的滋味.【第一个镜头，想象丰富。结尾一句扣题】号角，边塞。你独自站在沙漠之中，仰望天空，一声轻叹，一个转身，留下“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的惆怅。在战场上，你戎马一生；生活中，你又如此多愁善感。再大的思念也抵不上国家的使命，品着你的词，知道了“要肩负重任又思念亲人”的滋味。【第二个镜头，写另一种滋味】飘雪
5、，谢府。风雪中，你用青葱般脆嫩的手指，捧起压在枝头上的积雪，嘴角一扬，咏出“未若柳絮因风起”，鹅毛般的大雪，轻盈，灵动，洋洋洒洒地落下；柳絮更是轻盈多姿，在这里，我品出“灵动潇洒”的滋味。【这是第三个镜头。小作者很善于用教材中的例子，通过想象写成优美文段。但第三个镜头品出“灵动潇洒的滋味”不太符合这个故事的内涵，不如说“我懂得了，原来平凡的事物中也能酝酿出诗的滋味”】【三个镜头，可以按照时间排列，将最后一个提前，更合逻辑】与你们邂逅，我学会了淡然平静的生活态度，学会了承担责任的意义，学会了灵动与欣赏。【总结上文，思路清晰】夜深人静，诗词映满月光，仿佛镀上了一层金，闪闪发亮。闭眼静思，一片残风，
6、一角残砖，我仿佛又置身其中，再次与你们相遇。【结尾再次创设情境】有诗词相伴，静品其中滋味，此生足矣!03命题作文：做了一回最好的我根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。【优秀作文】做了一回最好的我蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在洋溢笑脸的青春里，我看到了最好的自己【开头用唯美的景物描写，创造了一种幽美的意境，奠定了全文的感情基调。最后一句巧妙扣题】清凉的夜晚，月光下，窗台边，柔和的月光轻轻洒在桌子上，那上面放着我的演讲稿。而此时的我，正在床上翻来覆去睡不着，心理紧张啊，激动啊，我明天就要上
7、台演讲了，桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心，可毕竟明天的演讲对我很重要，我怎么不紧张呢？妈妈轻手轻脚走进我的房间，给我掖好被子，轻声道：“睡吧，好好睡一觉，明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了，果然安心睡去。【演讲前夜，描写紧张心情，为下文做铺垫。心理描写和妈妈掖被子的细节十分生动】第二天，阳光明媚。妈妈替我整理好衣服并送我去了学校，来到礼堂，已经坐满了人，我的心一下子又紧张了起来。该我上场了，我却紧张得双腿发软，身旁的老师抚着我的肩膝说：“稳住，你可以的！”我点了点头，向着台上走去。现在回想起来，那段不长的路我都不记得是如何走上去的，只记得当时脑子里一片空白。【演讲之前，继续渲染紧张心情，
8、为下文演讲成功做铺垫】走过台阶，来到话筒前，我深吸一口气，“敬爱的老师，亲爱的同学们”话一出口，演讲稿便浮现在脑海之中。凡事开头难，开始的时候我的声音止不住地颤抖，脸也涨红了，越到后来，我的演讲越流畅了，我看见了老师和同学们的微笑。演讲顺利结束，我像一只蝴蝶一般步伐轻盈地飞回老师身边。我明白了原来台上短短的五分钟，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很庆幸自己做到了最好。成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能，也要竭尽所能，做一回最好的我。【演讲过程，描写细腻，使读者如临现场，最后扣住抒情议论】结局，期待，一切未定。在这美丽温暖、繁花盛开的时节，我们都拼尽全力赴一场耀眼的花开。【结尾再次用情
9、境描写，首尾照应。整篇文章入题快，按照“演讲前紧张演讲中平静演讲后收获”的顺序娓娓道来，思路清晰，主题突出】04半命题作文：诚可贵同学们，正值青春年华的我们，生活中肯定会被一些情怀感动，会被一些精神激励，会被一些智慧启迪这些，都是我们成长的宝贵财富，对于我们的成长弥足珍贵。先将题目补充完整,结合自己的生活经历和感悟，自选文体,写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。【优秀作文】梦想诚可贵我要借这一时的豪放和纵容，灵魂清醒地再喝一泉甘甜的仙露，挥动知识的利剑，舞一瞥那最敏锐的锋芒。_题记【引用林徽因的名言做题记，富含哲理，既合乎主题，又增加了文采】孩提时，我喜欢听妈妈唱歌谣，更喜欢
10、听妈妈讲故事。妈妈的故事总是有共同点，那就是“远方”。我用稚幼的声音文妈妈：“远方在哪里？它是什么样子？”妈妈蹲下身子温柔地告诉我：“孩子，你长大后就会知道，远方，需要你自己去探索、去到达。我似懂非懂地点点头。有一个梦想的萌芽破土而出：去那远方看一看。怀揣着这样一个梦想，抿抿嘴,进入梦乡。渐渐大了，我从童话书中读到远方。我知道，那里有可怜的白雪公主，那里有美丽的糖果屋,那里有穿水晶鞋的灰姑娘还有英俊的王子。被这美好的故事吸引，梦想又坚定了几分。后来啊，我背起知识的行囊，提起知识的利剑，向远方行走，向梦想靠拢。深埋在题海，夜深了，静了。肩头酸痛，站在窗边，独赏明月。心里有个声音：“你是有梦想的，
11、你要坚持，要拼搏。”努力总是以一次次失败结尾，可我不会低头。擦去眉间血痕，不畏指天而问，纵使命途风雨斑驳，也要坚定梦想，活出珠蚌一样的人生。梦想给予我勇气，给予我鉴定。它是一盏灯，照亮命运的路；它是一座灯塔，让迷失在海上的孩子找到归宿。而我因梦想有了信仰，有了希望。而现在，我坐在考场，手握命运。天地不仁，以万物为刍狗；老天爷最公平。解开知识行囊，挥动思想利剑，与命运相争。梦想像是沙漠的绿洲，盎然而令人感动；梦想像是江南的石板路，柔情而富有神秘；梦想像是沿海的波浪，清凉而让人激昂。梦想是小花，点缀了成长的路。【借用余光中乡愁中的主题句，分别写“孩提时”“渐渐大了”“后来啊”“而现在”的追梦情景，脉络清晰，很有层次感。语言优美，有文采（不过有些排比句略有点夸张）】行到水穷处，坐看云起时。怀揣梦想，我必成功。梦想诚可贵。【结尾再次扣题】
