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1、课程教学资料学期2020学年第课程名称机械制图（II）授课对象授课教师目录1、课程教学大纲2、课程教学进度表3、课程教学教案4、另附：讲义一、基本信息课程名称中文机械制图（II）英文MechanicalDrawing(11)课程编码课程大类普通课程课程体系课程分类文理基础课学分总学时单位:学时/周理论实验学时普通实践学时集中性实践教学学时课内学时课外学时46464课程负责人姓名工号性别出生年月职称学历/学位授课方式线下授课或混合式授课开课单位机电工程学院面向专业近机械类专业先修课程无课程关键词国家制图标准，投影，三视图，立体，组合体，剖视图，标准件，零件图，装配图二、教材与参考资料教材参考书参
2、考网站三、课程目标（含德育目标）目标1培养学生科学、严谨的工程意识，理解、贯彻执行国家标准体系。目标2培养学生空间思维能力、创造性构型设计能力。目标3培养学生绘制和阅读工程图样的基本能力。目标4掌握典型工程零、部件工程图纸的表达方法，并能够依据工程图纸公开陈述、交流和答辩。（注：课程目标要兼顾“知识传授、能力培养、价值引导”三方面的目标）四、本课程培养的能力学科知识问题分析能力解决问题能力创新能力研究能力使用现代工具沟通能力团队协作能力国际视野职业规范终身学习能力其他（注：选择若干项在下面的空格里打勾J”）五、课程简介中文简介工程图样是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流技术思想的语言。本
3、课程是一门研究绘制和阅读工程图样理论与方法的技术基础课，主要培养学生绘图和读图的能力。主要内容涉及工程图样的表达理论与方法和国家标准有关制图的规定，包括制图的基本知识、正投影理论、立体的投影、组合体视图等。课程理论严谨，实践性强，与工程实践联系密切，是理工类专业重要技术基础课程。英文简介Engineeringdrawingisthecarrierofengineeringandproductinformationandthelanguageof,expressionandexchangeideasinengineering.Thiscourseisabasiccoursetostudythet
4、heoryandmethodofdrawingandreadingengineeringdrawingsinordertomainlycultivatestudentsabilityofdrawingandreadingdrawings.Themaincourseincludestheorthographicprojectiontheory,engineeringdrawingtheoryandmethodandthenationalstandardaboutdrawingrules.Thiscourseisstrictintheoryandpractice,andiscloselylinke
5、dwithpractice,whichisanimportantbasictechnologycourseforscienceandengineeringmajor.六、教学内容及其课程目标支撑关系章节顺序章节名称课时知识点支撑关系1第1章制图基本知识4学时1、机械制图基本规定（2学时）熟悉掌握图幅、比例、字体、图线等制图基本规定。2、几何作图（1学时）掌握正多边形、斜度、锥度的画法与标注，熟悉掌握圆弧链接的画法。3、平面图形的画法和尺寸标注（1学时）掌握平面图形的线段分析、画法与尺寸标注。目标12第2章正投影法基础8学时1、投影法和三视图的形成（1学时）掌握正投影法、三视图及其投影特性。2、
6、点的投影（1学时）熟练掌握点的正投影特性和作图方法。3、直线的投影（2学时）（1）熟练掌握直线上点的作图方法；（2）熟练掌握直线的种类及其投影特征；（3）熟练掌握两条直线相交、平行、交叉、垂直的投影特性和作图方法。目标24、平面的投影（2学时）（1）熟练掌握平面的投影作图和平面内的点、线的作图方法。（2）熟练掌握宜线与平面、两平面的相交、平行、交叉的投影特性和作图方法。5、投影变换（2学时）掌握点、线、面的一次/二次换面法及其应用。3第3章立体的投影8学时1、立体及其表面取点（2学时）熟练掌握棱柱、棱锥和圆柱、圆锥、圆球、圆环的投影作图和立体表面取点。2、平面与立体表面相交（2学时）掌握基本立
7、体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线作图方法。掌握平面与圆柱、圆锥、圆球等回转体表面相交时交线的作图方法。3、两回转体表面相交（2学时）重点掌握圆柱与圆柱的相贯线，了解圆柱与圆锥、圆柱与圆球、圆锥与圆球等相交时交线的作图方法。4、立体部分习题课（2学时）熟悉截交线和相贯线的综合应用。目标34第4章组合体8学时1、组合体的构成方式（1学时）熟练掌握组合形体的造型过程和方法。2、组合体的画图（1学时）熟练掌握用形体分析法和线面分析法绘制组合体的投影图。3、组合体的读图（2学时）熟练掌握用形体分析法和线面分析法阅读组合体的投影图。4、组合体的尺寸标注（2学时）熟练掌握组合体的尺寸标注方法。5
8、、组合体的综合练习（2学时）完成一张A3图纸的绘制（组合体三视图的绘制）。目标3、目标45第5章轴测图2学时1、轴测图的基本知识（1学时）掌握轴测图的基本知识。2、正等测（1学时）掌握正等轴测图的画图方法。目标3、目标46第6章机件形状的基本表示方法8学时1、视图（1学时）掌握机件视图的表达方法。2、剖视图（3学时）熟练掌握机件的剖视图的表达方法。3、断面图（1学时）熟练掌握机件的断面图的表达方法。4、局部放大图、简化画法和其他规定画法（I目标1目标2目标3目标4学时）了解、局部放大图、简化画法和其他规定画法。5、表达方法综合应用（2学时）能综合应用各种表达方法恰当地表达机件。7第7章标准件和
9、常用件6学时1、螺纹（1学时）掌握螺纹及其连接的规定画法。2、螺纹紧固件（1学时）掌握常用螺纹紧固件及其连接的规定画法，并能按已知条件进行标注。3、螺纹连接装配图的画法（2学时）螺纹连接装配图的画法。4、齿轮（1学时）了解圆柱齿轮及其啮合的画法。5、键、销、滚动轴承和弹簧的规定画法（1学时）了解滚动轴承及销、键、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。目标1目标3目标48第8章零件图10学时1、零件图的视图选择（1学时）掌握绘制各类简单零件图的方法。2、零件的尺寸标注（1学时）能正确、完整、清晰、基本合理地标注简单零件的尺寸。3、表面结构的表示法（2学时）掌握已知表面粗糙度代号、尺寸公差和儿何公差代号的注
10、写方法。4、极限与配合以及几何公差（2学时）掌握极限与配合的含义及其标注，了解儿何公差的标注。5、零件的一些常见工艺简介（1学时）了解零件的常见工艺结构。6、读零件图（1学时）掌握正确阅读零件图的方法。7、零件图测绘（2学时）掌握零件图的测绘画法。目标1目标2目标3目标49第9章装配图10学时1、装配图的作用和内容（0.5学时）了解装配图的作用与内容。2、装配图的图样画法（0.5学时）掌握正确绘制和阅读较简单的装配图的方法。3、装配图中的尺寸和技术要求，4、零、部件序号、明细栏和标题栏（0.5学时）掌握尺寸标注的要求，做到合理、清晰、符合国家标准，掌握序号、指引线、明细栏和标题栏的正确注写。目
11、标1目标2目标3目标45、装配图的视图选择和画图步骤，6、装配结构的合理性（0.5学时）要求视图选择合理、部件结构和装配关系表达正确、图样画法符合国家标准规定。了解装配结构的合理性。7、看装配图及拆画零件图的方法（8学时）了解读装配图和拆画零件图的方法，熟悉掌握由已知零件图画装配图和由已知装配图拆画零件图。七、课程思政目标及其教学设计课程思政目标教学设计强化工程伦理的理念、工程师职业道德与规范教育1）通过培养工程图样的标准规范，强化学生工程师职业道德与规范2）通过讲授工程与社会、环境、健康等的关系，强化工程伦理的核心理念培养求实创新、精益求精的工匠精神1）通过工程图样的绘制，培养学生严谨务实、
12、精益求精的工作态度2）通过立体构型的创新设计，培养学生求实创新、追求卓越的工匠精神激发科技报国的家国情怀和使命担当1）以国家重大工程项目案例教学为切入点，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当八、课程目标评价方法（一）考核方式课程目标考核来源合计平时作业（20%）期中考试或图纸（20%）期末考试（60%）目标125201518目标225202021目标325402528目标425204033合计100100100100（注：请选择若干考核来源，并在对应的课程目标中填上分数，考核来源可以由随堂测验、期中考试、课堂讨论、课堂报告、文献阅读、小组作业在线学习、在线讨论、实验项目、期末考试等中的若干种组
13、成）（二）评分标准课程目评分标准合计标85-100（八）75-84(B)62-74(C)60-61(D)0-59(E)目标1具备良好的工程意识，能正确地贯彻、执行国家标准。具备较好的工程意识，能正确地贯彻、执行国家标准。具备一般的工程意识，能正确地贯彻、执行国家标准。工程意识较差，贯彻、执行国家标准存在较多错误。未具备工程意识，不能正确地贯彻、执行国家标准。24目标2具备良好的空间思维能力、构型设计能力。具备较好的空间思维能力、构型设计能力。具备一般的空间思维能力、构型设计能力。具备比较一般的空间思维能力、构型设计能力。空间思维能力、构型设计能力较差。17目标3具备良好的绘制和阅读工程图样的能
14、力。具备较好的绘制和阅读工程图样的能力。具备一般的绘制和阅读工程图样的能力。具备比较一般的绘制和阅读工程图样的能力。绘制和阅读工程图样的能力较差。20目标4能很好的选择合适的表达方法正确合理地表达零部件。能比较正确选择合适的表达方法正确合理地表达零部件。能基本正确选择合适的表达方法正确合理地表达零部件。选择合适的表达方法进行零部件表达，存在较多错误。不能选择合适的表达方法正确合理地表达零部件。39九、审核意见执笔人执笔人联系电话课程负责人/专业负责人审核意见签名：年月日论证专家意见签名：年月H系审核意见签名：年月H学院审核意见签名（盖章）：年月日XXX大学教案学期2020学年第课程名称：机械制
15、图（三）授课对象：授课教师：XXXX大学教务处制教案说明教案是教师为实施课堂教学，实现教学大纲要求而精心设计的授课方案；是教师依据教学大纲，在深透钻研教材，参考大量有关资料的基础上，遵循教窠编写程序形成的文字材料。一、教案大纲基本内容及要求1、教学目标：包括知识目标、能力培养目标和思想教育目标，确定教学目标的依据一是大纲，二是教材，三是学生。教学大纲规定了各年级、各学科的基础知识和基础技能训练的基本要求，因此不能脱离大纲的指导；每章节教材都有各自的特点，因此必须从具体的教材内容出发；学生的知识水平和接受能力也有差异，因此又必须针对学生的实际情况。只有三者兼顾，教学目标才能准确定位。2、课时安排
16、：根据教学计划，按章节安排课时。课时安排要根据教学内容要求和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性、合理性。3、重点难点：教学重点是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学难点就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重点和难点的确定，一定要站在学生的角度去考虑。教师认为易学好懂的地方，学生不一定感到好学。4、主要内容：按章节详细编写授课内容，突出重点难点，每章节讲稿的内容是教学大纲的分散点和具体落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在讲稿编写过程中，尽可能针对教学过程中的主要内容设计板书。5、教学方法与手段：教学方法是在科学理
17、论指导下，探求完成教学任务，实现最佳效果所选用的教和学的方法。教学方法的选择主要依据一定的教学目的，因此，它所要求的教法自然也不同。教学方法的选择和运用要从实际出发，除了依据一定的教学目的，还要依据教材的特点，以及符合学生掌握知识的规律,要在实践中不断改进教学方法和手段，以期获得良好的效果。6、教具准备：教学过程中需要用的辅助材料。7、教学后记：教师应重视填写“教学后记”，把课堂上出现的一些偶发事件的处理、教学艺术火花的闪现、教学环节的巧妙衔接等都记录下来，作为研究教学的第一手资料。二、教案质量标准及质量保证1、教学目标要求准确，符合人才培养目标。2、教学内容所涉及的知识信息，要求把握好教什么
18、与学什么、深度与广度、重点与难点、能力点和思想教育点等。3、教学方法与手段要能达到提高教学质量的目的，教法要灵活、得当，师生要互动。4、教学后记能够作用于以后的教学活动。5、任课教师必须在授课前认真编写教案，并经教研室主任组织审定，合格者再经学院批准后方可在教学中使用。6、编写完的教案及讲稿应及时并不断地补充、修正、完善，吸收教改和科研新成果，反映学科和课程的前沿动态。7、任课教师授课时必须携带教案。授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：绪论第1章制图的基本知识1、机械制图的基本规定2、几何作图3、平面图形的画法和尺寸注法教学用具：圆规
19、、三角板教学目标与要求：1、熟悉掌握图幅、比例、字体、图线等制图基本规定。2、掌握正多边形、斜度、锥度的画法与标注，熟悉掌握圆弧链接的画法。3、掌握平面图形的线段分析、画法与尺寸标注。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：国家标准机械制图的制图基本规定，圆弧连接的画法，平面图形的线段分析、画法与尺寸标注。难点：怎么把圆弧连接的画法运用到画平面图形上。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：第2章正投影法基础1、投影方法、三视图及投影
20、规律2、点的投影3、直线的投影教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握正投影法、三视图及其投影特性。2、熟练掌握点的正投影特性和作图方法。3、熟练掌握直线上点的作图方法，直线的种类及其投影特征。4、熟练掌握两条直线相交、平行、交叉、垂直的投影特性和作图方法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：直线上点的作图方法，直线的种类及其投影特征，空间不同位置两条直线的投影特性和作图方法。难点：直线种类书写的规范性，空间不同位置两条直线的投影特性和作图方法。复习思考题、作业题：授课日期：月 日授课日期：月 日授
21、课节次：-节授课地点:授课节次：-节授课地点:授课题目（章、节）：4、平面的投影5、投影变换教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、熟练掌握平面的投影作图和平面内的点、线的作图方法。2、掌握直线与平面、两平面的相交、平行、交叉的投影特性和作图方法。3、掌握点、线、面的一次/二次换面法及其应用。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：平面的投影作图，直线与平面、两平面的投影特性和作图方法，点、线、面的一次/二次换面法及其应用。难点：两平面的投影特性和作图方法，线、面的二次换面法及其应用。复习思考题、作业题：授
22、课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：第3章立体的投影1、立体及其表面取点2、平面与立体表面相交教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握棱柱、棱锥和圆柱、圆锥、圆球、圆环的投影作图和立体表面取点。2、掌握基本立体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线作图方法。3、掌握平面与圆柱、圆锥、圆球等回转体表面相交时交线的作图方法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：立体的投影作图和立体表面取点，平面立体的截交线作图方法，回转体的截交线作图方法。难点
23、：圆锥被平面切割后截交线作图方法。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：3、两回转体表面相交4、立体部分习题课教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、重点掌握圆柱与圆柱的相贯线，了解圆柱与圆锥、圆柱与圆球、圆锥与圆球等相交时交线的作图方法。2、熟悉截交线和相贯线的综合应用。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：圆柱与圆柱的相贯线，了解圆柱与圆锥、圆柱与圆球、圆锥与圆球等相交时交线的作图方法，截交线和相贯线的综合应用。难点：截交线
24、和相贯线的综合应用。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：第四章组合体1、组合体的构成方式2、组合体的画图3、组合体的读图教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、熟练掌握组合形体的造型过程和方法。2、熟练掌握用形体分析法和线面分析法绘制组合体的投影图。3、熟练掌握用形体分析法和线面分析法阅读组合体的投影图。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：组合形体的造型过程和方法，用形体分析法和线面分析法绘制组合体的投影图，用形体分析法和线
25、面分析法阅读组合体的投影图。难点：用形体分析法和线面分析法阅读组合体的投影图。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点:授课日期：月日授课节次：一节授课地点:授课题目（章、节）：4、组合体的尺寸标注5、画组合体视图（木模）（A3）教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、熟练掌握组合体的尺寸标注方法。2、完成一张A3图纸的绘制（组合体三视图的绘制）。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：组合体的尺寸标注方法。难点：正确、完整地进行组合体的尺寸标注。复习思考题、作业题：教学后记（实施情况及分析
26、）：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：第5章轴测图（2学时）第6章机件形状的表达方法1、视图2、剖视（1）教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握轴测图的基本知识，正等轴测图的画图方法。2、掌握机件视图的表达方法。3、掌握机件剖视图的基本知识。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：正等轴测图的画图方法，机件视图的表达方法，剖视图的基本知识。难点：机件视图的表达方法中表示看图方向的箭头的标注。复习思考题、作业题：授课日期：月 日授课日期：月
27、日授课节次：-节授课地点:授课节次：-节授课地点:授课题目（章、节2、剖视（2）3、断面4、局部放大图5、简化画法教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、熟悉掌握机件的三大剖视图的表达方法。2、熟练掌握机件的断面图的表达方法。3、了解、局部放大图、简化画法和其他规定画法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：机件的三大剖视图的表达方法，移出断面图的表达方法。难点：机件的全剖、半剖的作图方法，移出断面的标注。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课
28、题目（章、节）：绘木模并取适当剖视（A3）第7章紧固件和常用件1、螺纹与紧固件（1）教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、能综合应用各种表达方法恰当地表达机件。2、掌握螺纹及其连接的规定画法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：综合应用所学过的各种表达方法恰当地表达机件，螺纹及其连接的规定画法。难点：怎样选用不同的表达方法，既要表达清楚又要尽可能减少作图量。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：1、螺纹与紧固件（2）2、齿轮
29、3、键、销、滚动轴承、弹簧螺纹连接装配画法（A3）教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握常用螺纹紧固件及其连接的规定画法，并能按已知条件进行标注。2、了解圆柱齿轮及其啮合的画法，了解滚动轴承及销、键、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。3、完成螺纹连接装配图的画法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：常用螺纹紧固件及其连接的规定画法。难点：常用螺纹紧固件连接画法中线条的变化。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点:授课日期：月日授课节次：一节授课地点:授课题目（章、节）：第8章零件图1、
30、零件图的视图选择2、零件的尺寸标注3、表面结构的表示法教学用具:圆规、三角板教学目标与要求:1、掌握绘制各类简单零件图的方法。2、能正确、完整、清晰、基本合理地标注简单零件的尺寸。3、掌握已知表面粗糙度代号、尺寸公差和几何公差代号的注写方法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：绘制各类简单零件图的方法，正确、完整、清晰、基本合理地标注简单零件的尺寸。难点：正确、完整地标注简单零件。复习思考题、作业题：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：4、极限与
31、配合及几何公差5、零件的一些常见工艺简介6、读零件图教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握极限与配合的含义及其标注，了解几何公差的标注。2、了解零件的常见工艺结构。3、掌握正确阅读零件图的方法。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：极限与配合的含义及其标注，正确阅读零件图的方法。难点：极限与配合的标注。复习思考题、作业题：教案授课节次：-节授课节次：-节授课地点:授课地点:授课日期：月日授课日期：月日授课题目（章、节）:7、零件测绘（A3）第9章装配图1、装配图的作用和内容2、装配图的图样画法3、装
32、配图中的尺寸和技术要求4、装配图中的零、部件序号、明细栏和标题栏5、装配图的视图选择和画图步骤6、装配结构的合理性教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、掌握零件图的测绘画法。2、了解装配图的作用与内容，掌握正确绘制和阅读较简单的装配图的方法。3、掌握尺寸标注的要求，做到合理、清晰、符合国家标准，掌握序号、指引线、明细栏和标题栏的正确注写。4、了解装配结构的合理性。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：正确绘制和阅读较简单的装配图。难点：功能尺寸、重要尺寸的标注，序号、指引线的正确注写。复习思考题、作业题
33、：教学后记（实施情况及分析）：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课日期：月日授课节次：一节授课地点：授课题目（章、节）：7、看装配图及拆画零件图的方法画装配图（A3）读装配图（A3）教学用具：圆规、三角板教学目标与要求：1、了解读装配图和拆画零件图的方法，熟悉掌握由已知零件图画装配图和由已知装配图拆画零件图。2、画装配图（A3）（课后完成画图）。3、读装配图（A3）（课后完成读图）。教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：1、教学内容参见授课PPT。2、教学方法与手段：多媒体与板书相结合。重点和难点：重点：读装配图和拆画零件图的方法，画装配图，拆画零件图。难点：画装配图，拆画零件图。复习思考题、作业题：
