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1、一、学校按照“谁主管、谁负责”、“谁组织、谁负责”和“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，认真履行学校安全工作责任，建立健全校园安全事故（案件、事件）的预警防范、应急处置信息报送、调查分析、责任追究等工作制度。二、安全事故实行责任追究制，因履行职能职责不到位的事件，将从严从重追究责任。若发生安全事件，根据事件性质和情节轻重，首先由完小及时作认真细致的调查处置，性质和情节较重时要及时汇报乡小学。其次，调查好第一手资料和信息，配合乡小学作核查，提出明确的处置意见。最后，乡小学领导班子会议根据调查情况、事件的解决情况和完小意见研究处理决定。三、根据县教育局关于建立校园安全事故（案件、事件）倒查分析
2、工作机制的通知要求，学校建立校园安全事故（案件、事件）倒查分析工作机制。各学校凡发生师生坠楼、溺水、其他意外死亡、涉恐涉毒、校园欺凌、教职工侵害学生、校园交通事故、校园火灾、食物中毒等安全事故（案件、事件）的，均须进行事后调查分析。校园安全事故（案件、事件）应急处置结束后10天内，由学校组织对校园安全事故（案件、事件）逐一进行调查分析,深入剖析发生原因，认真总结评估应急处置工作情况，在此基础上形成书面调查分析报告（“一事一报告”），由校长签字后报县教育局安全股汇总后报州教育体育局备案（标题标注“县XX学校XX事故倒查分析报告”）。四、事后调查分析要坚持问题导向，重点调查分析校园安全事故（案件、事件）发生的主要原因，以及在防范和处置校园安全事故（件、事件）的过程中教育体育行政部门、学校以及相关责任部门、责任人在安全宣传、安全教育、安全管理方面是否存在失职渎职或不足不当，是否存在校园安全事故（案件、事件）信息报送不及时不准确，如何进一步加强和改进工作，切实防范安全事故（案件、事件）发生。调查分析过程中如发现失职渎职的，要依法依规严肃问责。
