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1、学校2024年4月20信息化赋能，扬帆正当时课程是育人的主渠道和主阵地，是育人目标得以实现的基本路径和主要方式。校本课程成为提升教师学科核心素养的重要渠道，助力教师个性发展、多渠道成才，促进教师专业化发展。多元校本课程体系是我校坚持素质教育、推进校内教育改革的重要举措。学校致力于培养具有独立思考能力、创新意识和社会责任感的未来人才，通过多元化的课程设置，激发师生的学习兴趣，提高其综合素质。本学期，我校成立了教科研组，坚持每周四开展教师的校本课程培训，为教师提供更多的教学和课程设计自主权，激发其教学创新和探索精神。教师将有更多机会参与课程设计、实践探索和教学改革，不断提升教学水平和专业能力，为学
2、生提供更优质的教育服务。为适应教育信息现代化发展需要，进一步提升我校教师教育信息技术应用能力，提高课堂教学效率。我校于4月18日进行了电脑操作技能培训。本次培训由孟仕洪老师主讲，全体教师参加！培训伊始，孟老师强调了办公电脑在日常教学工作中的重要性。随着信息技术的飞速发展，电脑已经成为教师们不可或缺的教学辅助工具。掌握办公电脑的基本操作和实用技巧，不仅能够提高工作效率，还能够丰富教学手段，提升教学质量。接着孟老师结合老师们在使用电脑教学和办公时遇到的问题。从电脑系统win7至Winlo的变化、办公软件的下载与安装及电脑使用中存在的问题等方面入手，全面普及信息技术知识，解答老师们的困惑。学校电脑系
3、统的更新和软件更迭给老师们带来了工作上的便利，也带来了使用上的挑战，全体教师注重网络安全的同时，要做好设备的正确使用和维护，共同迈上教育教学信息化建设新台阶。本次电脑操作技能培训，贴近教师们的工作实际、注重操作性、实用性和技巧性，不仅有效地提高了教师的电脑知识和操作技能，还帮助教师提高工作效率，大大激发了教师对现代信息技术知识的探索兴趣，为今后的高效办公奠定基础，为老师们搭建了一个交流、学习、提高的平台。信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养之一，也是打造高效课堂的有效途径，对提升学校的教育教学质量起着重大作用。此次培训让全体教师有了不少收获，也会通过运用信息技术不断优化课堂教学，营造学校文化氛围，推动学校教育教学高质量发展！
