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1、辅导课教案提纲老师:学生：年级：授课时间：年月日一.辅导要点：同步卫星、近地卫星与赤道物体的异同二.教学目的：娴熟驾驭三者的异同点合同课次三.教学目标：aVTr本讲第一次四.学问点和考点分析：三者异同和同步卫星特点剩余次辅导过程教法设计及时间安排同步卫星、近地卫星与赤道物体的异同一、同步卫星、近地卫星与赤道物体的相同点1.三者都在绕地轴做匀速圆周运动，向心力都与地球的万有引力有关；2 .同步卫星与赤道上物体的运行周期相同：7三24h;3 .近地卫星与赤道上物体的运行轨道半径相同：广凡（凡为地球半径）o二、同步卫星、近地卫星与赤道物体的不同点1、轨道半径不同：如图所示，同步卫星的轨道半径;司二期
2、九,为同步卫星离地面的高度，大约为36000/千米，近地卫星与赤道物体的轨道半径近似相同，/二二、都是几，半径大小关系为：标征=;/：2、向心力不同：同步卫星和近地卫星绕地球运行R的向心力完全由地球对它们的万有引力来供应，赤zy/道物体的向心力由万有引力的一个分力来供应，万：二二/有引力的另一个分力供应赤道物体的重力。V7/Mm_GM3、向心加速度不同：由G2一Za得：2,又rr4万24万2传z,所以：同z,所以：同赤；向心加速度的大小关系为：。近Q同“赤：_R44、周期不同：近地卫星的周期由归一m072得：=2%J号=84min；同步卫星和赤道物体的周期都为24h,周期的大小关系为：Z司=T
3、赤;T近；Mmu2JGM5、线速度不同：由G=m,得：u一、l/,又,所以：_211r0同近；由T和同z得：0同0赤，故线速度的大小关系为：U近D同U赤;Mm2Igm尸、尸6、角速度不同：由G,=mr得：。一q一一，又俏保，所以：口同力近；由金=7得：G同二赤，从而角速度的大小关系为：口同=赤赤；留意：比校三者的向心加速度、线速度、角速度的大小时肯定要区分清晰赤道_GM物体的，因为它的向心力不是万有引力的全部，所以不能由一不2、IgmIgmU=X、3=qJ一比较赤道物体的向心加速度、线速度、角速度的大小。7 .地球同步卫星相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星，又叫通讯卫星
4、。同步卫星有以下几个特点：(1)同步卫星的运行方向与地球自转方向一样。(2)同步卫星的运转周期与地球自转周期相同，且T24h(3)同步卫星的运行角速度等于地球自转的角速度。(4)要与地球同步，卫星的轨道平面必需与赤道平面平行，又由于向心力是万有引力供应的，万有引力必需在轨道平面上，所以同步卫星的轨道平面均在赤道平面上，即全部的同步卫星都在赤道的正上方，不行能定点在我国某地上空。(5)同步卫星高度固定不变。全部同步卫星的周期T、轨道半径r、环绕速度v、角速度Cl)及向心加速度a的大小均相同。8 .两种加速度卫星的向心加速度和随地球自转的向心加速度的比较卫星的向心加速度物体随地球自转的向心加速度产
5、生万有引力万有引力的一个分力(另一分力为重力)方向指向地心垂直指向地轴大小Af,a=g=一丁。（地面旁边a近似为g）r。=说球，其中为地面上某点到地轴的距离改变随物体到地心距离r的增大而减小从赤道到两极渐渐减小【典型例题】1人造近地卫星和地球同步卫星，下列几种说法正确的是A.近地卫星可以在通过北京地理纬度圈所确定的平面上做匀速圆周运动B.近地卫星可以在与地球赤道平面有肯定倾角且经过北京上空的平面上运行C.近地卫星或地球同步卫星上的物体，因“完全失重”，它的重力加速度为零D.地球同步卫星可以在地球赤道平面上的不同高度运行2 .地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为无，向心加速
6、度为a】，线速度为力，角速度为8】，绕地球表面旁边做圆周运动的人造卫星（高度忽视）所受的向心力为F2,向心加速度为a2,线速度为角速度为何2；地球同步卫星所受的向心力为3,向心加速度为a?,线速度为分3,角速度为“3;地球表面重力加速度为g,第一宇宙速度为V,假设三者质量相等，则3 .A、B为两颗地球卫星，已知它们的运动周期之比为TATB=I8,则A、B两卫星的轨道半径之比和运动速率之比分别为4 .位于赤道面上的一颗人造地球卫星绕地球运行，傍晚在赤道上的某人发觉卫星位于自己的正上方相对地面运动，其次天傍晚同一时刻又发觉此卫星出现在自己的正上方，已知地球自转角速度为coo,地表处重力加速度为8o
7、,地球半径为ro,则对此卫星下列论述正确的是A.肯定是同步卫星B.可能是同步卫星C.此卫星距地面的高度可能是哥D.此卫星距地面的高度可能是ds,r5. （2010全国理综2）已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍。若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为A.6小时B.12小时C.24小时D.36小时6：土星四周有很多大小不等的岩石颗粒，其绕土星的运动可视为圆周运动，其中两个岩石颗粒A和B与土星中心的距离分别为xlkm和S=12xl（）5km,忽视全部岩石颗粒间的相互作用。（结果可用根式表示）（1）求岩石颗粒A和B的线速
8、度之比；（2）求岩石颗粒A和B的周期之比；（3） 土星探测器上有一物体，在地球上重力为ION,推算出它在距土星中心32XlOSkm处受到土星的引力为o.38N,已知地球半径为64lm,请估算土星质量是地球质量的多少倍？7：如图（1）所示，地球上空有人造地球同步通信卫星，它们向地球放射微波，但无论同步卫星数目增到多少个，地球表面上总有一部分面积不能干脆收到它们放射来的微波，问这个面积S与地球面积SQ之比至少有多大？结果要求保留两位有效数字，已知地球半径R0三64xl06mo半径为R,高为h的球缺的表面积为S=2nR,球面积为S4xR2.作业1.（单选）北京时间2012年4月16日天文爱好者迎来了
9、土星冲日的漂亮天象，欣赏到了漂亮的“指环王”.土星是夜空最漂亮的星球之一，它是肉眼易见的大行星中离地球最远的，在望远镜中，其外形像一顶草帽，被誉为“指环王”.土星冲日是指土星和太阳正好分处地球两侧，三者几乎成一条直线，此时土星与地球距离最近，亮度也最高，是观测的最佳时机.冲日前后，太阳刚从西方落下，土星便由东方升起，直到天亮由西方落下，整夜可见，是一年中观测土星最好的时机.该天象大约每378天发生一次，基本上是一年一度.已知土星和地球绕太阳公转的方向相同，则（）.图9A. 土星公转的速率比地球大B. 土星公转的向心加速度比地球大C. 土星公转的周期约为1.1XIO4天D.假如土星适度加速，有可
10、能与地球实现对接2 .（多选）将月球、地球同步卫星和静止在地球赤道上的物体三者进行比较，下列说法正确的是（）.A.三者都只受万有引力的作用，万有引力都供应向心力B.月球的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C.地球同步卫星的角速度与静止在地球赤道上的物体的角速度相同D.地球同步卫星相对地心的线速度与静止在地球赤道上的物体相对地心的线速度大小相等3 .（多选）如图3所示，地球赤道上的山丘e、近地资源卫星P和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设e、p、4的圆周运动速率分别为切、。2、。3,向心加速度分别为1、42、。3,则（）.C.aa2ayD.aa3D-m=2A0h2XRj（I
11、-Co，地球面积So=4砒：。而地球有两个极，因而接收不到微波的面积与地球表面积SQ之比为:生=空吗迪.”836=1-6So4应士丽卜等广-OOll代入数值得So答案：0.011作业答案1.解析依据*=，手可得，半径越大，线速度越小，A错误；由m=G誓可得，半径越大，向心加速度越小，B错误；若土星加速，则半径变大，不行能与地球实现对接，D错误；由管一第f=211,其中。=365天，r=378天，分析可知只有C正确.2解析静止在地球赤道上的物体不仅受万有引力作用，还受地面的支持力作用，A错误；由殁=Zna可得。=智，因月球绕地球运转的轨道半径大于地球同步卫星的轨道半径，故月球的向心加速度小于地球
12、同步卫星的向心加速度，B正确；地球同步卫星绕地球运转的周期与静止在地球赤道上物体的周期相同，所以角速度相同，C正确；由。=GR可知，D错误.3解析由题意可知：山丘与同步卫星角速度、周期相同，由v=rfa=GM/2/可知OK。、0V73；对同步卫星和近地资源卫星来说，满足O=可知。3。2、。3。2,对比各选项可知B、D正确.4解析设地球质量为M,同步卫星的质量为如，地球赤道上的物体质量为加2,在地球表面旁边飞行的物体的质量为加2,，依据向心加速度和角速度的关系有m=G%42=加R,=2,故W=为可知选项A正确.由万有引力定律有警=如手，G笔一=m,誉，由以上两式解得言=心,可知选项D正确.1.g
13、1.T1.GMm1.-GMmu,皿、口tGMtn5解析对。：Fn=w,又层=mg,故g,A错块；由7=若得：V=ylrfb的速度最大，相同时间内转过的弧长最长，B正确；C为同步卫星，周期为24小时，故4小时转过的圆心角为JX4=?C错误；因d的运动周期肯定大于C的周期，故周期肯定大于24小时，D错误.五.上次作业点评：六.辅导后老师评价：留意力（A、B、C）分析力（A、B、C）记忆力（A、B、C）主动性（A、B、C）心情（A、B、C）心态（A、B、C）操作实力（A、B、C）创建力（A、B、C）七.辅导后学生评价：重难点突击（A、B、C）讲课安排性（A、B、C）教材分析（A、B、C）解题思路（A、B、C）解题方法（A、B、C）留作业量和作业点评（A、B、C）（八）特殊满足（B）满足（C）一般（D）差（E）要求换老师学生签名：
