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教学设计课程基本信息学科小学美术年级二年级学期春季课题光荣的奖章教科书书名：义务教育教科书I美术:二年级I上册出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2019年7月教学目标1 .了解奖章的结构和意义，以剪、贴、画的形式设计与制作奖章。2 .通过分解了解基本结构，结合示范举一反三拓宽思路，以剪贴、绘画形式设计制作一枚奖章。3 .通过奖章的制作唤起感恩之心，表达自己的感谢之情。教学内容教学重点：了解奖章的基本要素，设计一枚荣誉奖章。教学难点：设计出纹样与寓意相符合的奖章。教学过程一、教学导入，初识奖章。11、结合当下疫情，以“防疫卫士”奖章导入课程。12、学生讨论奖章的意义，教师小结。二、欣赏观察，讨论结构。11、欣赏环节选取在造型、色彩、历史价值与荣誉价值上具有代表性的奖章。12、学生通过观察，讨论奖章在结构、外形、色彩、内容四方面的设计要点。三、拓宽思路，教学示范。1、动画演示，奖章的挂饰和外形的不同组合。开拓学生的设计思路。2、教师示范剪贴和轻泥的制作步骤。3、学生作品欣赏。四、作业布置。1、为学校或班级设计一枚有意义的奖章。2、表彰你身边的人，为他设计一枚奖章。五、情感提升。通过奖章的制作，激发学生对伟人的敬佩之心，对亲人的感激之情。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
