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1、初中工作计划模板;匚编8篇初中工作计划篇I一、指导思想依据农安县教育事业“某某”发展规划，落实县教育局全面推进学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部教师队伍建设、整体提升教育质任、单项工作突破等方面的重耍作用，深入研窕探索县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、骨干教师课堂教学研究指导能力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升。二、工作任务1 .规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展。解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题.加强课程管
2、理，严格落实课程计划，深化校本教材的开发使用研究。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化。加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制。2 .深化课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的根本改变，创建自主合作学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题。县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式,年内各学科评选出课堂教学改革“十佳”教师。3 .创新县级教研的运行机制，构建”跟踪教研一一教学视导一一集中培训一一片区指导一一网络教研一一基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级
3、教研指导校本研修破解教学雄点的价值，加强县级教研示范性、引领性。每学期每学科解决一个重点教学问题。4 .探索校本研修的高效策略，构建以校本小课题研究为主线的校本研修机制，解决校本研修形式化、效率低的问题。年内每个片区推出一所主题化校本研修示范校。5 .搭隹网络教研平台，优化四级教研网络，解决各级教研资源短缺、整合性差的问题。教研员、骨干教师实现经常性交流对话，实现县、区、乡、校教研互动。6 .探索“三生”培养策略,解决教学中的“大锅饭问题。研究每个学科不同层次学生的质量检测标准和方法。7 .创新质量检测和评估机制。重点研究课堂教学质量的科学评价，在评价标准、手段、途径、结果运用等方面深化研究.
4、三、工作措施1 .开展初中教学常规管理精细化策略研究凯是抓教学管理的标准化建设，首先抓好典型示范引领.4月初，召开农安县初中学校标准化建设龙泉中学现场会。采取经验介绍、课堂教学模式研讨、现场参观等方式，从“课堂教学模式化，校本教研主题化、学生发展个性化、教学管理精细化”等方面构建标准化样本。在此基础上面上推进，把标准化建设的几项主要指标作为片区教研活动的主题，进行区域推进，强化教研指导。二是抓课程管理，抓好非中考科目的课程落实，开展校本课程有效开发与实施策略研究，抓好校本课程建设，规范校本教材，促进校本课程与特色校建设的紧密结合，评选校本课程开发与实施先进校10所。三是抓课堂教学管理.3月份，
5、各学科形成学科教学规范，下发到各学校，在教学视导中重点检查6中小学教学管理办法补充意见和学科教学规范实施情况。四是抓教学工作的指导、总结环节，在教学视导中进行现场评估。五是抓中心中学对分校的教学管理。在教学进度、教学活动、作业设置.、教师评价、质量检测评估五个方面进行统一。采取视导检查评价的形式，促进初中分校的标准化建设2 .深化初中课堂教学模式改革。开展“抓内涵发展，促教法改革”教研活动。对全县初中学科教和进行课标教材深度培训。是进行期初县级备课，用集区、乡、校备课，重点研究教材的教法问题。3月份，召开教材培训会,中考熨习研讨会.8月份，召开教材培训会，进行理点内容教学策略分析、教学设计研讨
6、、现场教学会课、实践能力检测等。二是开展优秀教案、教材解读、教学反思评选活动。开展提纲导学，自主学习课堂教学模式研究讥各学科子课即要取得阶段性成果。一是学期初围绕课堂教学模式创建，进行面上调研和点上调研，发现具体实施中的问题，总结出值得推广的经验，推出典型教研组1一一2所，典型教师5一10名。二是4月份、9月份，各学科召开学科课堂教学模式研讨会，进行经验介绍、谡例引领、专题辅导，深化各学科了课题研究。三是评选10所课堂教学改革先进校。开展K初中课堂教学有效评价研尢h优化课堂教学评价制度。3 .在县级教研活动中，继续开展跟踪教研、教学视导、集中培训和二级传导，加强片区指导调研的针对性：建立长效的
7、开放的络教研平台，加强教研员、教师之间的良性互动，促进县本教学经验、资源的有效利用：建设学科教学基地校和名师工作室，开展初中课堂教学学生学习方法指导研究.4 .开展提高初中校本研修效率的策略研究沆一是进行期初视导，重点调研校本研修问题,总结经验、发现问题，提出建议，编辑以校本研修为主题的视导简报，进行现状分析、经验介绍、案例点评、信息传递、典型引领等。二是总结某某年农安县初中先进教研校经验，3月份，举办“农安县初中先进教研校成果展暨经验交潦会”。三是教研i深入片区调研，总结片区内校本教研成功经验，发现典型，10月份举办片区校本教研工作论坛，在此基础上，形成农安县初中校本教研指导意见讥四是评选1
8、0所校本教研先进校。5 .开展网络教研。一是各校制定网络教研制度，组织教师进行网上学习，充分运用网络开展教研活动，进行校本研修，每名教加都能积极主动运用网络资源开展教学研究，骨干教师每学期至少写10篇网络教研日志。二是通过学科教研博客，或利用教师进修学校网络平台、qq等，进行县、区、乡、校四级教研活动交流。三是建立片区教研活动通报制。每一次片区教研活动，都要上传活动方案、教学设计、研讨实录、活动反思、教研对策等，通过网络平台实现县级引领和四级互动。6 .开展“品学兼优”学生培养仃效策略的研究凯是规范尖子生档案管理，建立县、区、乡、校四级档案。二是开展尖子生学科竞赛，组织初中数学、英语、物理、化
9、学等学科开展国家、省级学科竞赛活动，开展县级学科竞赛。三是开展合作学习、分层教学、学困生辅导等教学研究，总结成功经验进行推广。四是改进教学评价，以全面评价各层面学生的发展促进教师优化“三生有效教学策略，县里制定课堂教学评价表，树立以学论教理念，重点体现学科特点、学法指导、学习过程和效果。7.进一步完善教学质量监测制度。上卜.学期末各进行一次教学质量抽测,年内召开次教学质量分析会。初中工作计划篇2教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。结合20某某年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高教师教学业务素质为根本；以“一心一意抓教学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，
10、以“早思考、早安排、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推进素质教育的深入实施.特拟定本学期工作计划：一、工作要点：1、以20某某年中考为目标，扎实抓好九年级史习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持20某某年中考成绩的基础之上，力争实现上级卜达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。2、加强过程管理，完善各类制度（如常规教学管理制度、教学奖惩制度），并使之落到实处。3、夯实七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础；并力争在期末考忒中的成绩在全市学校的排名中提升23位。4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。5、深入开展教师业务学习,转变教
11、育观念，适应课改的需要。6、以学困生的转化为突破口,改革评价体制，搞好培优补差。7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革.，提高教学质量，推进索质教育的基础和保证。争取做好培养35名校级骨干教师和学科带头人的工作。坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分房培养，做到培养有层次，努力有方向。教师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在学期内上一节汇报课。三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革1、充分发挥教研组的阵地作用，
12、组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习新课标h加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识。处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力。2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教学动态，了解教学情况.四、加强教学常规管理，力争教学质量逐步提高。1、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。(1)备课：做到“三备”，即：备课标，J解本年级段的特点：备教材，了解本堆元课程的特点：备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律，教案中增加“自我反思”栏，主要体现教师对学生认知、自学过程和重点环节安排的指
13、导理念。利用教研活动时间加强集体备课、说课。(2)上课：要困绕课堂教学改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，出现新的局面.课堂上注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的某，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果。(3)练习与辅导：加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯：针对练习，做到三个及时：即及时认久地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习，加强单元过关的训
14、练力度.加强竞赛辅导工作，争取多出“品牌”学生，以此促良好学风的形成。完成班级巩固率，减少学生辍学，做好控辍保学.2、加强对学生的教育管理,强化教“以生为本”的意识。采取多种方式对不同乂次的学生进行激励，耍多肯定学生的进步，发现学生的优点，尤其是对待学困去，一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示，用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣。3、以教学质量为核心，完善评价制度。鼓励教师在教学中实实在在地抓好学生基础，培养学生能力的做法。4、开展丰富多彩的教学实践活动，使学生在活动中全面发展.使学生进得来，留得住，真正做到使学校成为学生的学园、乐园，避免学生的流失，抓好实控银保学。5、
15、认真组织好学生各项竞赛，争取获得好成绩。五、以培养教科研型教师为目标，充分发挥教研组的阵地作用，深入扎实地开展教科研工作.I、教师的教行观念，教白行为的真正转变还有一个过程，教和研要确保脚踏实地，研究创新，以新课标的精神为指导，困绕“以生为本，培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展好市、县、校级专题的研究，改进课堂教学方法，优化课堂教学过程，更新教学手段，力求取得显著成果。拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，逐步形成民生、开放、高效的教研机制。2、开展以优化教学过程为重点的教学研究，对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因，对两极分化现象较为严重的班级和薄弱学科展开教学调研和针对性地
16、视导，总结、推广先进教学经验，探索教学规律。3、维续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作，继续开展新课改实验情况调研、指导工作，及时总结，反馈，纠偏.六、全体毕业班教师齐心协力，加强毕业班管理，努力提高教学质量。本学期学生中考进入倒计时，为更好地促进我校中考成绩的提高，要求各毕业班任课老师要早思考、早准备，拟定好备考方,案和教学计划，做到分层教学、查漏补缺、真抓实干，多深入课堂与学生交流、沟通，及时找学生谈心，及时发现学生的不健康心理，疏通学生思想，不得出现言语上对学生的打击行为，教册应当用自己的言行、观念去引导学生永不放弃。同时做好后进生的思想工作，抓好中职引导，力争完成9+3的工作任
17、务。认真组织教和研究学习中考说明，理清命题思路，研究新教法,探讨新模式：定期召开毕业班教学质量分析研讨会，及时摸清命题方向与思路，崩保史习的针对性与有效性：实行集中与分散相结合，切实做好“扶优补差”工作；组织好中考专题和综合复习，组织中考摸拟考试，及时点评，提高且习效率。提高毕业班中考体育成绩，是投在体育教师面前急需解决的首要问题。20某某年中考体育以50分纳入中考总分，我们要在前几年的经验上,抓好考试项目的强化训练，继续抓好课余锻炼工作，以良好的心态、科学训练，采取分层、分组教学锻炼，提高学生兴趣和积极性，提高学生体育成绩。初中工作计划篇3一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚
18、持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点，以主题教育为蓝点，特色教白为亮点，以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，育人为本的德育环境。二、工作目标1、健全德育工作机制和评价体系，提升学校德育实效。学校彼育工作由校长全面负责，校团委拈记具体负责，班主任是本班学生思想教白工作第一责任人。学校的德育管理网络为：校长室一一校团委一一年级组一一班主任。强化行政、教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校镌育工作的落实处。2、加强教师队伍建设，提升德育管理水平.继续学习中
19、小学教师职业道德规范h强化德育的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度，提升教师的贡任意识，按上级规定严格执行师德号核制度。3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任工作例会，推广优秀班主任的成功经验班主任要对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，要认应上好形式新颖、主题群明的班会课，着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。4、学生的德育培养目标.初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念：开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，尊敬老师，关心他人，回报社会：开展文明礼貌教育，培养学生与众不同的风度和气质：开展
20、劳动服务教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的快乐，学会珍惜劳动成果：亚视心理健康教育，让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理.三、工作措施I、加强镌育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培养的力度，建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设：开屣优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、落实课程计划，上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。3、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不乩行为学生转化研究。4、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实
21、现班级自主管理的目标迈进。5、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。6、加强常规管理，促进养成教育。7、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用.四、主题教育1、九月份开展好弘扬和培育民族精神月”活动。利用教时j节.和中秋节开展“感恩五个一”活动，分别是：说一句真心的话：做一张祝馨的卡：写一封真挚的信：写一篇感人的文章：举办一次感恩主题班会。2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动，各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动，写出参加此次活动的感受.3、十一月励志教育月。以期中考试总结会为契机，促进和引导同学们树立白立、自强、自信、自律的意识：磨炼同学们奋发进取,力争上游、团结一致
22、的坚强意志。七年级：相信自己，从零开始：调整学习方法，自主学习，养成主动寻求帮助的习惯，学会欣赏与鼓励别人.八年级：面对困难与挫折，应永不言弃，激流再进。要养成竞争进步的习惯，在竞争中共同进步，提升信心。九年级：锁定目标，制定可行计划，脚踏实地向梦想前进。4、十二月法制教育月。举办法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动，帮助青少年常握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。五、特色德育向祖国承诺：“做一个有道德的人”召开动员大会，向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动，倡议：
23、“让我们从我做起，从现在做起，以高尚的道德来指导我们的一言行，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。”活动内容：开展一次签名活动：举办一期文明礼仪知识讲座：进行一次个人不良行为自查自纠活动；开展一次主题班会活动：举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。总之，我校将其正落实“以人为本，德白为先”的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口。以主题月活动为重点，加强校风、教风、学风建设，开展多种形式的教育活动，培养学生乩好的行为习惯，注遍学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。初中工作计划篇4本学年度，本人担任七年级8班的班主任，我
24、将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生44人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的观察我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，蝌强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级日常规，抓好超读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间及时去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行
25、为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信：其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法：第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用：第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习
26、差，或是性格孤僻，或是做皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的枳极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先耍找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解
27、决学生的问题.四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到域低点。尤其使学生.校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无失。五、学校教目与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长时孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症卜药。结介学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、
28、教师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期里，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稔步前进，成为一个文明班集体。一指导思想在学校领导卜.，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民生管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教白、法制教育、心理健康教白，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。二、（高中班主任工作计划）主要工作1.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的
29、常务班级干部队伍，为了让更多的,同学得到钵炼，实行值日班干部负责制2,加强班级管理岗位费任制设岗位，定人员，定工作,把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负货，使学生的实践能力、社会责任感得到提高3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动：4、加强肺生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老肺、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，
30、增强对礼仪教目的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。今年我所带的班级已经进入初年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期时学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代.思.想定型和人生观建立的关键时期因此，本学期的工作不仅时于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯
31、上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴r此，特将本学期工作计划详细列出，希里能够给自己的班主任工作以明确目标.1、加强班级管理这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议.对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的举动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。第一、鼓励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班规班约，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，
32、为班争光。养成良好的生活习惯，保持周困环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁.本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的贡任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班部都能胜任自己工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生
33、围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习狙国。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，儿乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了.针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方怯。对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，苜先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再
34、在日常的学习中及时了解和督促.争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献.在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，擀弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。第三，融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我爽.诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的.另外，还要加
35、强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友样，力争更融洽更和谐的师生关系。2、再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认式负贡，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各班工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的个管理者，而不总是被管理拧。3,积极配合学校布置的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积
36、极完成学校布宜的各项工作，进行每天的小打扫和周的大扫除，按时参加升国旗、早操。4、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合任课老肺，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风.经常向任课教师了解学生的学习情况，以自1.A的能力配合任课教师给学生.更多的辅导。又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和时学生发臼内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。初中工作计划篇5一、指导思想：以学校总体工作为依据，以提卷教研施疥和教学质最为目标，深入研究教学中存在的问题
37、，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质显的提高：增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将继续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动，以课程改革实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教肺、学生共同发展。二、工作思路1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。七年级：在搞好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础：八年级：在槎固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量：九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现20某某年中考的新突破打好
38、基础、2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英i昔的课改活动.三、具体工作：1、本学期要重点学习某某市初中教学常规（20某某版）。还要学习先进的教育教学理论和教学方法。另外，按教务处统一部署，组织教师学习和研究某某市“有效学习”课改实验方案h践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求完善“1+6”课堂教学模式，提高学生学习有效性.2、本教研组教师要确立自C1.的教改课题。要把立足点放在让学生学会“独立思
39、考”、学会“探究学习”中来。要注意学生学科素.痂的培养。在教改方向上，培养学生自主学习的能力。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智然的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。4,抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作：要定期组织教学研尢活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。5、加强初三毕业班工作的研究
40、，提高毕业班教学效率。由初三英语教师牵头,组织全组成员认真学习课标和中考说明,加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训约结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更健康成长。初中工作计划篇6一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力，培优辅潜（差）计划（适合各科）。焙化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好
41、学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施：二、学生情况分析本班共有学生50人，从上学期的学习情况及知识技能举提情况看，大部分学生学习积极性而，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成,且质量较好，如肖燕、李兰凤、黎佳明、李果珍等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也仃少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此木学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步，其它教案培优辅潜（差）计划（适合各科三、具体
42、措施1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难.5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。7、采用一优生带一差生的一帮一行动8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。Ik采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯
43、定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。12、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。初中工作计划篇7一、指导思想：以学校某某年学年工作计划为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题研究和课题成果的应用，提而教邪的科研能力和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。二、重点工作与目标：1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良
44、好的教育科研匏国。2、通过培训或讲座的形苴，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。3、总结和推广已有的教育科研成果,以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益.积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。4、完善学校和教师个人的课题申报制度,结合学校现状和教育教学实际，确立每个教师的子课题，并于10月份完成者年教舞课巡申报工作。5、配合教导处和政教处枳极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色.三、具体工作和措施1、建设教科研室，配备好与教科研有关的切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立
45、学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。2、通过培训或讲座的形式,增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实戕中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课邈的立项、申报、实施、总结和参评。3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研其正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合：这也有利于教师从科学的角度，垂新审视课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。4、充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题工作，鼓励吉年教师参加10月份崇明县组织的青
46、年教师课题立项。争取作到吉年教师人人有课即、人人有研究、人人有成果。5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。枳极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作，鼓励广大教和踊跃参加教加科研成果的中报和参加评比。对教师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的奖励力度。6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究h尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的，但是这并不意味若研究仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的发展指明了方向，具体的实践工作还
47、是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课巡才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。7、虚心接受上级教科研部门的监督,主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，枳极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。8、联合校教务处，积极推进教学模式、教学方法的研究和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干教师的积极作用，进步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作，使学校中学20某某年度第一学期科研室工作计划-学校工作计划，的亚育工作更理性、更系统、更有特色。9、枳极筹
48、备I1.FJ份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数教师获得教科研一般过程的体5短10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研究成果，与这两所学校组成科研联合体.四、行事历某某年年9月：I、完善科研室建设，枳极筹备开展学校教科研的工作。2、制订科研室工作计划，有步骤，分阶段地落实各项工作。3、评审校线课题，在课题组旧面发放科研经费.4、完善科研档案的管理。某某年年10月：1、科研室参与联合听课，寻找科研与课堂教学的契合点。2,邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。3、崇明县青年教师课题立项与申报.某某年年11月：1、校龙头课题的开题报告会。2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。某某年年12月：I、学校其他课题的实施和开展工作。2、到兄弟学校进行调研与学习。3、推进创建温馨教室的实践
