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大班科学活动：桥墩为什么是圆的呢？教案一、 活动目标：1.对桥墩有探究兴趣与好奇心，感受动手实验的快乐。2.认知桥墩的作用，并且了解圆形受力更加均匀的知识。3.对比不同形状的桥墩承重能力，能跟着老师一起进行操作实验。二、材料准备：不同颜色的a3卡纸、一叠绘本（20本）三、 活动过程：1. 引出“桥墩”的概念，介绍桥墩位于大桥的那个部分。2. 带领孩子们一同观看桥墩的图片，认识各种各样的桥墩。3. 抛出问题，进行实验。（1） 问题：什么形状的桥墩才能承载更多的汽车呢？（2） 引发幼儿兴趣，介绍材料与实验过程。（3） 进行实验，验证三角形、正方形以及圆形桥墩承载书本数量的多少。（4） 分析实验结果，引出“桥墩为什么是圆的原理。”四、进行小结。
