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1、优秀小学班主任个人工作安排日子如同白驹过隙，不经意间，乂将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个准备吧。那么准备怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家细心整理的优秀小学班主任个人工作准备，盼望对大家有所帮助。优秀小学班主任个人工作准备篇1一、班级根本状况和目标：本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一局部学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气：造就学生良好的行为标准,弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勒奋的队风。二、工作内容及措施：1、三观教化(1)
2、加强队风队纪教化，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，造就学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进展世界观教化。(2)充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞学生踊跃参与学校所组织的活动，在普遍进展爱国主义教化的同时，引导学生在志向和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进展人生观教化。（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成必需的坐标、天平，随时都起着价值判定的作用，以确定FI己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉教化抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激扬精神，共同为
3、班的将来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为高傲”的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。3、心理品质教化（1）应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如:遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，接受补救措施；使学生学会化压力为动力，体会自占英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持闩信和乐观的看法：同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（2）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信必成功的首要条件，但自信的根底是自己要有必需的实力，而实力要靠付
4、出和努力。（3）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习准备，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。4、创新教化(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的踊跃性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。(2)加强值口干部的职责，给值口干部必需的自主权。接着坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。5、学校教化与家庭教化相结合(1)进展家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给
5、家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。优秀小学班主任个人工作准备篇2在德育方面的工作，要到处与学校教化保持相同，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教化1、班主任要踊跃学习心理安康方面的学问，以便
6、做好学生的心理安康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有准备的教化。3、上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨8：30准时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于五年
7、级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。优秀小学班主任个人工作准备篇3班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：一、根本状况分析：全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率101%,优秀率62%、41%、36%看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维迅捷，题票向上，但是由于上个学
8、期老师人员变动等缘由，班级状况还是有必需的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治教化、道德教化、法制教化、心理安康教化，把学生造就成具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强造就学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力造就学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、根本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里
9、获得一点点。但学生的内心世界,我一窍不通，况且学生每天都在变更。为了深化了解券生的思想状况,我主要接受以下几种途径：(1)与学生交谈。有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调杳缘由，扭转局势。（3）进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好
10、班主任的常工作。施行班级小组互助学习。（1）组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象具体的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。（2）检查本班学生值日生工作。班级的值口制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。（
11、3）组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊惶学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和造就班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是F1.然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。(1)确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的
12、根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的,实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。(2)选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让
13、更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。优秀小学班主任个人工作准备篇4一、工作目标。1、进一步转变教化教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教化教学质量的效率。2、加强老师师德和业务学习，增加竞争意识和效劳意识，坚持走老师专业化之路。3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。二
14、、主要措施。(一)德育工作准备。1、突出师德的核心地位，走老师专业开展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当前办学猛烈的背影下，社会赐予我们时代的责任，上级领导的期望,倾听广袤家长对学生造就的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于吓I我否认，实现I我超越，做到居安思危，既正确对待自己已有的成功，也要看到自己的缺乏，增加危机感、责任感，从而对学校的开展负责，也对F1.己的将来负责。2、进一步加强行政队伍建立。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有高傲F1.满的心情，要接着带头实践思想,与时俱进，依法治校，自觉履行
15、好自己的职责，为学校的可持续开展效劳，为老师效劳，为学生效劳。3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细那么，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师教化教学工作踊跃性。4、学生的造就坚持以养成教化为根底，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教化，做到“立规则，打根底，留痕迹接着开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教化评比活动。本学期重点抓好：写字姿态要三个一”（握笔一寸长、看、一尺远、端坐一拳宽）；课堂常规要三个有（学具上课有准备、下课有整理、平常桌内摆放有秩序）：课间操要“三要求”（快、静、齐）：卫生要三包（包扫、包拖、包捡
16、）：2、确定教学工作目标：（1）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会视察、会表达、会思索、会判定。（2）造就学生良好的学生习惯。如学会准备的习惯、预习、自学、独立作业、独立思索、不拖拉的习惯。（3）每月测试、期中测试、期末测试要到达区教学水平标准。3、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最终一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、清、周周清，今口事今口毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，老师必需懂得学习落后是造成学生品德差的主要缘由。树立没有教不好的学生，只有不会教的老师的观念。老师只要找寻适合学生的教化，人人都能成功。4、要确立以学生开展为本的质量关，不仅要关
17、注学生的学业成果，更要关注学生的探究、实践和创新实力，关注学生的情感和看法；不仅要对学生的考试进展评价，还要对学生的学习过程和方法进展评价。课堂教学中要引导学生踊跃思维，造就学生自主学习的良好学习习惯,让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的须要，谨慎抓好培优补差工作。依据区教化局德育工作准备加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进展教学质量抽测调研，并进一步加强对小学:毕业考试工作的指导和监视，为高一级学校输送合格的毕业生。5、以创新与开展课题的为龙头探究，推出先进教学经验。进一步加强科组的建立，建立一支高素养的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组
18、织、实施、指导教科研工作，进展课题探究指导，充分发挥其作用。进一步标准试验课题的管理工作，加强探究过程的指导，留意材料积累完善，抓出成效，推出经验。优秀小学班主任个人工作准备篇5一、思想教化放一位：1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教化，我利用晚点、班会对学生进展爱国主义教化，将从H身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进展：“三酷爱教化。保证学生做一个爱祖国，酷爱校内，酷爱四周人的有用人才。2、充分利用七彩班旅、路队旗，对学生进展集体主义教化，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝合力、向心力。
19、我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教化、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的黄昏总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，造就学生的主子翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做奉献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进展团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教化，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。3,学生的文明礼貌教化是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好,递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、老师为自己所做的一切，痢跃营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形
20、成一个温煦、和谐的良好的班级风貌。4、此时此刻的学生独生子女较多，娇生惯养，自私H利的现象比拟紧要，因此在班级常常开展手拉手送温煦活动，教化学生学习上接受优秀带后进，生活上互关怀、互帮助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小夫使的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的温煦。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜，每个周针对班级干部对小组的各个评价（黑板上的小组得分状况），优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，刚好把学生的校内表现反应给家长，结合家
21、校状况评出每月的星级学生，发喜报以资鼓舞。二、教学工作不松懈：1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。谨慎备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮助他们树立学习的信念，努力造就他们学习的爱好，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得志向的成果。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮助。2、针对学生学习爱好不浓，刻苦学习，谨慎钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时候的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习爱好，同时留意让孩子张扬特性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断
22、提高。3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生驾驭学问的同时.，有足够的读书、休息时间，使学有所长。三、平安纪律永记心间。1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有耐性，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到酷爱学生，关怀学生，让绿色指责走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况接受有效的教化方法。动之以情，晓之以理，疼惜学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是老师的左I
23、跨右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部,让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，具体措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进展。(2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监视、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。(3)、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操,依据视察，每周给表现好的学生颁发路队章。每个班级干部留心视察，随时给表现踊跃的同学堂，班干部的考核依据
24、各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负贡的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩罚。这种举措既熬炼了班干部的组织协调实力，乂可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的凝合力，为班级工作打下良好的根底。3、平安方面强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证平安，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿马路要走人行道同时发挥路队长的监视作用。(2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩游戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。上体育课时，身上带的钥匙等
25、硬东西要放在教室里，严格遵照体育老师的方法运用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。课堂上用刀子、剪刀等学具时必需要当心，不能对着同学。在做瓜验时，留意操作规程。(5)、上厕所H觉排队,遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动疼惜小同学。(6)、不带紧急的物品进校内，如：利器、易燃易爆物品等，不随意玩火，不玩紧急物品不玩石头泥沙等。(7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校内内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。(8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立即回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。4、学生是一个活
26、泼的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好平安工作的同时.，须要常抓纪律教化，同时利用班旅、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动缔造奇妙将来”的意识，这些都须要班主任在平常做细致而全面的工作。5、家校共联系，师生同进步，我充分利用电话、邮箱、书信与家长密切沟通联系。这样有助于了解孩子在家的状况，也让家长了解孩子在学校的状况，双反方齐协作、共同努力，刚好发觉学生的思想、学习常规方面的动向，刚好引导，刚好处理。家校联手，共同促进学生快乐、安康、活泼地成长，真正做好学校家长。四、卫生、文体方面：1、卫生工作是一个班级各方面工作的表达，因此在班干部的
27、密切协作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有酷爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象，提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯，要像疼惜家庭一样疼惜班级的卫生工作。为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进展细致的分工，贡任到人,并公布上墙，定期进展检查评比。常常向学生进展敬重别人劳动成果教化，树立主子翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细那么，口头或书面呈现，按规定进展检查、评比，纳入各小组的综合评比中。2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参与各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的爱好，让他们自觉的去参与各项文体活动，使之成为多才多艺的人。总之，班主任工作是繁杂的，对班级中出现的问题，须要我用耐性、细心、恒心及一颗爱心，刚好发觉班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、平安、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充溢;同时让他们在获得书本学问的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。优秀小学班主任个人工作准备
