大学课件教育技术的发展沿革P90

1、第2讲教育技术的发展沿革,http,2,教育技术的发展沿革,学习目标,了解以技术为线索的教育技术发展路线,了解美国教育技术和中国教育技术的形成和发展过程,掌握其中的重要事件或阶段,了解教育技术的名称并存现象,理解教育技术的基本含义,教育技术。

2、第三章教育与人的发展,学习目标,1明确个体发展的含义,辨析不同的个体的发展观,在此基础上分析影响人的发展的基本因素,2理解教育与发展的辩证关系,把握教育在个体发展中的特殊功能,3掌握个体发展的规律,明确学校教育促进人的发展的实践要求,4应用。

3、第三章教育与社会发展,教育原理,http,第一节教育的社会制约性,一,社会及其构成要素,一,社会的涵义马克思主义认为,社会是,以共同的物质活动为基础而相互联系的人们的总体,1,社会的本质是生产关系,2,社会的基础是物质生产,第一节教育的社会。

4、品损聊熟凑壬镶酸醚炮臆臻裤己嘶树奶棕奉何握悍醚婪寺蚁人厉荐落才搭软交换技术北京邮电大学课件,图文,ppt软交换技术北京邮电大学课件,图文,ppt,逾湛抬绵亥壹锯惑缉橇辣讥拨胶居聊率倦迁内也怪全瀑芍利祥楞矿恨偷间软交换技术北京邮电大学课件,图。

5、教育督导评估概述,http,一,教育督导工作的任务,教育督导的任务,向上,耳目和参谋,调查研究,提出建议向下,是对下级政府的教育工作及中小学校进行监督,检查,评价,指导的一项行政管理,督学要有,医生的水平,教练的能力,警察执法的决心,htt。

6、教育政策前沿问题研究,http,本课程开设的目的,帮助大家全面了解本学科在理论和实践方面的前沿问题,拓宽本学科的学术视野和综合思考问题的能力,帮助大家学位论文的选题,http,本课程授课形式,讲授为主,课堂讨论为辅多教师联合授课阅读文献,h。

7、教育研究的规范,类型与程序,http,1客观性原则,实事求是,尽量避免个人价值需求对教育课题研究的不良影响,2操作性原则,研究中涉及的主要概念术语要有明确的,可操作的定义,教育研究的基本规范,http,1抽象定义,2操作定义,概念界定的方式。

8、第十七章能源与可持续发展,一,能源家族,二,核能,http,阅读课本第148页到第153页,回答下列问题,1化石能源有,等2原子核分裂或聚合能产生惊人的能量,叫,获得核能的两种途径,变和,变3开发和利用新能源是现代社会发展人类面临的重要课题。

9、第一章绪论第一节统计学的产生和发展一,统计实践的起源与发展二,统计理论的产生与发展1,记述学派或国势学派,代表作是近代欧洲各国国情学概论,2,政治算术学派,它起源于17世纪的英国,主要代表人物是威廉,配弟,他的代表作是政治算术,3,数理统计。

10、电子技术,第八章半导体存储器,数字电路部分,第八章半导体存储器,概述,只读存储器,读写存储器,概述,半导体存储器是由半导体器件构成的大规模集成电路,专门用来存放二进制信息的,是任何数字电路不可缺少的一部分,按所用半导体器件的不同,半导体存储。

11、局域网技术,第二章局域网规划与设计,http,2,1局域网组建初期构想,2,1,1局域网组建的需求分析以实用,好用,够用为准则2,1,2局域网组建性能分析1,开放性2,可靠性3,安全性4,先进性5,易用性6,可扩展性7,传输延迟8,传输有效。

12、教育科学研究方法及研究论文写作,http,引子,什么是研究,发现问题分析问题解决问题关键问题,最终明白你要做什么,你研究的问题是什么,你是怎么做的,你的结果与收获是什么,http,主要内容,一,教育科学研究的一般过程二,中小学教师常用研究方。

13、8,1,电子技术,第八章半导体存储器,数字电路部分,http,睛财替思盈阎疽借墒崇胎母咱板援缩裤尾淆申雀浪爱纫野怯路暇彭锚旺跨,大学课件,电子技术半导体存储器,大学课件,电子技术半导体存储器,8,2,第八章半导体存储器,8,1概述,8,2只。

14、第二章广告发展过程,第一节广告的起源与演进第二节现当代的广告活动第三节中国广告发展简况第四节外国广告发展简况,http,广告的起源与演进进入现当代的广告活动中国广告事业的发展美英日等国的广告发展简况,本章要点,一,广告的初始状态二,近代广告。

15、高频电子技术第1章,绪论,http,第1章教学要点,1,无线收发系统的组成和功能2,无线电波传播的五种模式3,波,频,段的划分4,高频电子技术的研究对象,http,1,1无线遥控门铃剖析,我们通过无线门铃的分析来了解无线收发系统的组成和功能。

16、电力电子技术,什么是电力电子技术电力电子技术的发展史电力电子技术的应用教材内容简介和使用说明,绪论,电力电子与信息电子,两大分支,与其他学科的关系,地位和未来,什么是电力电子技术,信息电子技术信息处理电力电子技术电力变换,电力电子技术,定义。

17、第2讲教育技术的发展沿革,2,教育技术的发展沿革,学习目标,了解以技术为线索的教育技术发展路线,了解美国教育技术和中国教育技术的形成和发展过程,掌握其中的重要事件或阶段,了解教育技术的名称并存现象,理解教育技术的基本含义,教育技术能够做什么。

18、网络安全技术说课,http,一,课程目标,本课程的目标是掌握网络安全的基础知识,熟练配置网络服务器,掌握网络入侵检测和防御,http,二,课程资源,1,师资计算系全体老师,4位,2,实训场地综合楼7023,课时2学时周4,教材网络安全应用技。

19、教育与人的发展,引言,在上一章,我们学习了教育与社会发展之间的复杂关系,作为培养人的社会活动,教育不仅与社会的发展之间有密切的关系,而且与人的发展同样有密切的关系,今天我们学习教育与人的发展之间的密切关系,第一节人的本质观与教育,一,人的本。

20、教育技术的研究场分析,http,AECT94定义之下的教育技术理论场与实践场,AECT04定义,草,之下的教育技术研究场与实践场,一,教育技术研究场新视角,三类主体三类过程四类制品,技术过程与制品,技术过程的核心活动是设计,Designin。