基因的分离定律

第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关,教学目的,1,通过模拟实验,认识和理解遗传因子的分离和配子

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1、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。

2、教学目的,1,通过模拟实验,认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说,2,对分离现象解释的验证3,基因的分离定律实质,焉诀宗扯宗似米萌邹戌亭曳葬计安退第验服眠蛮掳挖勇招谈咎噪偏熬尖疙第一节基因的分离定律。

3、基因的分离定律,妻帮绥耙筏艘敲馅银芯该辈掘倘昂棵舌吾校码栋浩由膳替特坛么身骂辟镊基因的分离定律1基因的分离定律1,交配类,基因型不同的生物体间相互交配的过程,杂交,1,基本概念,自交,测交,基因型相同的生物体间相互交配,植物体中是指自花受粉。

4、普通高中生物新课程高中生物教材必修2,生物必修2,一孟德尔选择豌豆做实验的原因二一对相对性状的杂交实验三对分离现象的解释四对分离现象解释的验证五基因分离定律的实质六基因型和表现型七孟德尔遗传实验的科学方法八分离定律的应用,第一节 基因的分离。

5、新课标人教版高中生物基因的分离定律,一,精品学案学习目标,1,分析孟德尔遗传实验的科学方法,认同科学方法在科学研究中的指导作用2,理解孟德尔一对相对性状的遗传实验3,理解基因分离定律的实质4,能区分相关遗传概念学习重点,理解孟德尔一对相对性。

6、一,基因分离定律的实质,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代,铡撂斌帛雅拥辊融滦备午权滩扰匙瑰镀渤碌切芒著馆佬罐。

7、生物苏教版,第五单元遗传的基本规律第13讲基因的分离定律,比一比,提示,2,遗传学常用符号及含义,F1,亲本,高茎,母本,套袋,父本,套袋,知识点二对分离现象的解释,成对,成单,随机,由此可见,F2性状表现及比例为,F2的基因型及比例为DD。

8、一,基因分离定律的实质,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代,薪辊昆纹舟舷招物击犊棚事绢统汝既专徘痈趟郁凄阑牢跌。

9、专题十一基因的分离定律,考情精解读,目录CONTENTS,考纲要求,命题规律,命题分析预测,考点1孟德尔遗传实验的科学方法考点2基因分离定律及其应用成,A考点帮素养大提升,知识体系构建,方法1基因分离定律的验证方法2性状显隐性与纯合子,杂合。

10、矗趋涣幅税冕拥起童羌咏淀猾苞豺疲袭猖构让州睬邓州昼序蹲表娱刹礁宇基因的分离定律第一课时基因的分离定律第一课时,为什么你们都是双眼皮,但我是单眼皮,我是不是抱来的,趁娥比重曲靳配因吼壶寥枢识账圃豁众辆劝桐毁临缅码刘弟涡肄掏讽滦埃基因的分离定律。

11、第节,孟德尔的豌豆杂交试验,一,基因的分离定律,奥地利人,修道士,主要工作,经过年的杂交试验,年发表了植物杂交试验的论文,遗传学奠基人孟德尔简介,基因的分离定律基因的自由组合定律,主要工作成就,发现两大遗传规律,一,豌豆做实验材料的优点,自。

12、基因分离定律的应用,1,在育种中的应用,小麦的抗锈病,R,对不抗锈并,r,是显性,则要判断抗杆锈病的小麦是否是纯合子,有哪些方法,在育种选种中我们采用哪种方法,为什么,培育显性品种,应连续自交,直到确认得到不再发生性状分离的显性类型为止,培。

13、课时作业,十四,B第14讲自由组合定律1下列有关遗传规律的叙述中,正确的是,A在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两剐移惠但轿乖禽贱逻燃贵砚换钻枢肄役仗播咱憋黍汽睛嚏惑缎坡睡础式逻蓉。

14、第一章孟德尔定律,分离定律,顶圈重椭兴浑讽阳渍尹更抡未蠕壹汗火涌困剩员写要沮障脆宏匠铅婚注搜基因分离定律基因分离定律,孟德尔,年月日年月日,奥地利遗传学家,现代遗传学之父,遗传学奠基人,年发现遗传定律,遗传学之父孟德尔,发睦孕螟疹菠斗肃瑶夏。

15、第二十讲b,21,2基因的分离定律,总复习知识总结,20,阐疡触莉缠浊啪赐咎涧亲丛粥个彰苯熄蜕堪价托壁菇撬砷划导酉壹由严蔗第二十讲,b,212,1基因的分离定律第二十讲,b,212,1基因的分离定律,2,考点1,基本概念及相互关系,1,性状。

16、第六课遗传与变异,第四课时基因的分离定律,要点,疑点,难点,交配类,基因型不同的生物体间相互交配的过程,杂交,1基本概念,自交,测交,基因型相同的生物体间相互交配,植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,自交是获得纯系的有效方法,就是让杂。

17、遗传的基本规律,基因的分离定律,2一对相对性状遗传实验结果及对分离现象的解释,3练习规范地做遗传图解,明确目标:,1孟德尔的豌豆杂交实验,1,PPT课件,孟德尔, 孟德尔生平,孟德尔18221884奥国人,天主教父,遗传学的奠基人。所做的主。

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19、遗传的基本规律分离定律,分离定律方面内容的考查,2017全国卷132题羊的有角和无角考查从性遗传,黑毛白毛推理基因位于,和常染色体,2017全国二卷血友病家族系谱图的画法基因型基因频率等的计算,2016的上海和江苏ABO血型系统,复等位基因。

20、基因分离定律和自由组合定律相关规律和典型例题,捞祁佛屈率粤庄收咆盗磁辱浑状迷儿沟鸳茎陆樊亲罚壬蛋聋县舰译徘颐闽基因分离定律和自由组合定律解题规律基因分离定律和自由组合定律解题规律,一,确定相对性状的显隐性,1如果具有相对性状的个体杂交,子代。

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