启蒙文学与歌德

1、姓名,学号,专业,歌德和浮士德,一,文学地位,德国文学史上最重要的诗人和戏剧家,被恩格斯誉为,最伟大的德国人,世界文学史上的文学大师之一,与荷马,但丁,莎士比亚齐名的,世界诗人,二,生平与创作道路,1749,1832,歌德生活的时代,从18。

2、第二节歌德,歌德,歌德,17491832,不仅是迄今为止德国最杰出的作家和思想家,而且也是世界最伟大的作家和思想家之一,同时,他还是画家,自然科学家,物理学家,美学家,政治家,教育家,并且他长年担任过魏玛宫廷剧院的经理,他多才多艺,是一位真。

3、中国现代文学思潮研究,主讲人,许祖华,第一章批判与启蒙的文学思潮,第一节批判的文学思潮批判的文学思潮,首先是以理论形态出现的,是理论上对旧文学及旧的文学观念的批判,批判的目的很明确,就是为了建设新的文学和新的文学观,也就是说,批判文学思潮的。

4、第三章,启蒙文学与歌德,世界文学简史课件,第三章,启蒙文学与歌德,一,知识点1,英国文学,笛福鲁滨逊漂流记,塞缪尔理查生帕美拉,2,法国文学,孟德斯鸠波斯人信札,伏尔泰老实人,天真汉,狄德罗论戏剧艺术,拉摩的侄儿,卢梭,朱莉,或新爱洛伊丝。

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6、1,十八世纪启蒙主义文学,18世纪的欧洲社会文化发生了根本性变化实现了由传统农业文化向现代工业文明的转型西方现代主体性理性的确立,人道主义体系的完整建立,启蒙理性与宏大叙事,工业革命的进展,现代市场经济价值体系的确立,亚当斯密,看不见的手。

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8、第七讲启蒙运动时期的文化学习提示,1,了解启蒙运动产生的时代背景2,了解启蒙运动的性质和影响3,掌握启蒙运动时期思想家的主要思想和作品4,掌握启蒙运动的思想内容及其特点5,掌握启蒙运动时期艺术的主要成就6,掌握启蒙运动时期文学的特点和代表人。

9、外国文学史复习资料外国文学史复习资料使用说明,本复习资料是课堂笔记和书本重点的结合,基本不存在错别字的可能,最终解释权归阿崽所有,仅供参考,带的课程是重点,带的是次重点,蓝色小五号字的内容非老师所画重点,是本人觉得应该了解的背景材料,标明下。

10、1,西方文化史,HistoryofWesternCulture,第十章启蒙运动,欧洲理性时代的到来,林新制作,2,第十章启蒙运动,欧洲理性时代的到来,第一节运动和背景第二节启蒙运动在各国第三节启蒙文学第四节启蒙运动的遗产,林新制作,3,在西。

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13、第一节 概述,外国文学史 第四章 十七世纪文学,一古典主义文学,法国领导了古典主义运动，在18世纪领导了启蒙运动,将法国推向了文化大国的地位. 19世纪的浪漫主义运动和现实主义文学中 到了20世纪，各种新的文学思潮和文学派别,古典主义,古典。

14、第五章十八世纪文学,把窗户打开,让阳光多照进一些,歌德,第一节概述,第一节概述,巴黎人民攻占巴士底狱,一启蒙运动,启蒙运动,TheEnlightenment,是18世纪欧洲思想的主潮,欧洲资产阶级学者往往把这个思潮称为,光明观念,运动,启蒙。

15、第一节概述,外国文学史第四章十七世纪文学,一古典主义文学,法国领导了古典主义运动,在18世纪领导了启蒙运动,将法国推向了文化大国的地位,19世纪的浪漫主义运动和现实主义文学中到了20世纪,各种新的文学思潮和文学派别,古典主义,古典主义,cl。

16、第五章18世纪启蒙主义文学,概述,第五章18世纪启蒙主义文学,一,启蒙运动及启蒙主义文学二,欧洲各国的启蒙主义文学,一,启蒙运动及启蒙主义文学,一,启蒙运动1,十八世纪欧洲的社会文化背景,18世纪欧洲总的趋势是资本主义生产关系迅速发展,王权。

17、第五章十八世纪文学,启蒙运动,启蒙运动产生于十八世纪的欧洲，是继文艺复兴后掀起的第二次全欧性的思想文化运动。启蒙enlightenment,Illumination原义为照亮。启蒙主义者认为改良社会制度首先必须通过启蒙教育，宣扬近代的科学和。

18、18世纪文学,一,启蒙运动二,启蒙文学的特征三,启蒙文学在各国的发展四,歌德与浮士德,一,启蒙运动,一,概念启蒙运动,18世纪西方资产阶级掀起的一场反封建的,反教会的,具有全欧性的思想文化运动,它是文艺复兴运动的继续与发展,为1789年资产。

19、第五章十八世纪文学,启蒙运动,启蒙运动产生于十八世纪的欧洲,是继文艺复兴后掀起的第二次全欧性的思想文化运动,启蒙,enlightenment,Illumination,原义为照亮,启蒙主义者认为改良社会制度首先必须通过启蒙教育,宣扬近代的科。