气体的摩尔体积

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3、气体摩尔体积说课稿人教气体摩尔体积说课稿一,教材分析1,教材的地位和作用气体摩尔体积是高一化学的第三章第二节内容,本章引入一个重要的化学概念物质的量,它把宏观的,可称量的物质的质量和它的微观粒子联系起来,这是研究物质化学反应中量的变化的必不。

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5、第3课时物质的聚集状态,自主预习一物质的聚集状态1.物质的不同聚集状态,气体,固体,液体,晶体,非晶态物质,2.不同聚集状态物质体积的主要影响因素,数目,距离,大小,二气体摩尔体积,单位物质的量的气体所占的体积,Vm,Lmol1,m3mol。

6、专题八气体摩尔体积习题讲解,以下题目来自全品听课手册,例,已知将通入浓氨水中可发生下列反应,现使体积为,质量为,的和的混合气体通过浓氨水,充分反应后测得体积变为,其中和的混合气体各占,以上气体体积均已折算成标准状况下的体积,下面是三位同学从。

7、新课标人教版,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的逐字编辑课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键切换域代码,即可进入编辑状态。修改后再点击右键。

8、第二课时气体摩尔体积,第二节化学计量在实验中的应用,质量,物质的量,粒子数目,复习,任何物质的质量,我们可以通过摩尔质量求出,若要通过质量求体积还要知道什么,密度,固体,液体,固体的体积不相同,液体的体积不相同,气体,气体的体积大致相同,这。

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12、第1讲物质的量气体摩尔体积,典型易错必纠,教师备用习题,考向互动探究,1,了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志,理解摩尔,mol,是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算,2,了解物质的量的单位摩尔,mol,摩尔质量,气体。

13、第一章第二节,化学计量在实验中的应用,襄樊市四中高一化学组,第二课时,由体积数据结合物质状态得出什么结论,探究1,相同条件下,1摩尔不同固体或液体物质的体积是的,相同或不相同,2,相同条件下,1摩尔不同气体物质的体积是的,相同或不相同,1。

14、未指明标准,状况,铁不,生成,错误,错误,错误,常温,不是标准状况,铁转化为,钠与过量稀盐酸,反应生成,正确,错误,错误,正确,氦气为单原子分子,是原子分子,正确,错误,错误,电离,生成要,转移电子,和的,原子个数,比相同,错误,错误,正确。

15、第二节化学计量在实验中的应用,第一章从实验学化学,课堂练习,某硫酸钠溶液中含有,个,则该溶液中,的物质的量是,中所含的原子数为,已知分子中含有个,电子,则阿伏加德罗常数可表示为,思考,的质量是,那么其他物质的质量又是多少呢,原子,氧原子,氢。

16、第二节,化学计量在实验中的应用,第二课时,问题,物质的质量到底有多大,分析以上计算结果可得出什么规律,任何原子的质量,以克为单位,在数值上等于这种原子的相对原子质量,任何分子的质量,以克为单位,在数值上等于这种分子的相对分子质量,任何离子的。

17、阿伏伽德罗常数推论一一选择题共30小题12014碑林区一模在三个密闭容器中分别充入NeH2O2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强p从大到小的顺序是ApNepH2pO2BpO2pNepH2CpH2pO2pNeDpH2pNe。

18、复习预备知识:1 1mol某物质的质量是多少 1mol物质的质量如果以克作为单位时,在数值上与该物质的相对分子质量或相对原子质量相等。2 若已知物质的质量,怎样计算物质的体积 Vm,计算:,318gH2O中约含有 个H2O分子。40101K。

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