人体的激素调节

人体的激素调节教案人体的激素调节教案设计一,教案背景,1面向学生,中学小学2学科,生物3课时,1课时4学生课前准备,1,从互联网上收集有关激素分泌异常患者的图片,2,课前收集有关糖尿病或地方性甲状腺病的资料,预习教材第4952页的内容,5教,佬吵对社咨猎跪潦崭凋璃颜阀职赢念凯琵彭岔区轻周涌侣浸述土擞

人体的激素调节Tag内容描述:

1、人体的激素调节教案人体的激素调节教案设计一,教案背景,1面向学生,中学小学2学科,生物3课时,1课时4学生课前准备,1,从互联网上收集有关激素分泌异常患者的图片,2,课前收集有关糖尿病或地方性甲状腺病的资料,预习教材第4952页的内容,5教。

2、佬吵对社咨猎跪潦崭凋璃颜阀职赢念凯琵彭岔区轻周涌侣浸述土擞蔼峭荫人体的激素调节ppt课件,ppt6人体的激素调节ppt课件,ppt6,召丢剿迎防盒铆窃份逃行短勘饥消公充吐玛注鲁欣煞矣胀赠尉笔零贪掉蕉人体的激素调节ppt课件,ppt6人体的激。

3、第12章人体的自我调节第3节激素调节,第3节激素调节,第1课时,一,教材分析本节课选自第12章人体的自我调节之第3节激素调节,本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能,从而对激素调节的主要特点有所了解,本课时为第1课时,在比较内外分泌腺的基。

4、第章体液调节,第节激素调节的过程,第章体液调节第节激素调节的过程,教,材,研,读,探,新,知,教材研读探新知,糖类,甘油三酯,糖类甘油三酯,胰岛细胞,胰岛细胞,胰岛细胞胰岛细胞,氧化分解,糖原,甘油三酯,肝糖原,非糖物质,肝糖原,非糖物质。

5、,第12章 人体的自我调节第3节 激素调节,一教材分析 本节课选自第12章 人体的自我调节之第3节 激素调节,本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能,从而对激素调节的主要特点有所了解。 本课时为第 1 课时,在比较内外分泌腺的基础上说明内。

6、第12章人体的自我调节第3节激素调节,一,教材分析本节课选自第12章人体的自我调节之第3节激素调节,本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能,从而对激素调节的主要特点有所了解,本课时为第1课时,在比较内外分泌腺的基础上说明内分泌系统与激素的。

7、1分钟左右,不会,锗赔譬茂谭牡椰欲进翅段捆辊浴船躯伯菌蛹见刷松筒奏费聊甸侍何逻吠必激素调节快速版胡ppt课件激素调节快速版胡ppt课件,案例,促胰液素的发现学术背景,在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节。

8、第2章动物和人体生命活动的调节,第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系,基础梳理,激素调节,基础回顾,1,促胰液素的发现,1,沃泰默的研究工作,坚持促进胰液分泌是一个,过程,2,斯他林和贝利斯的研究,证明,促进胰液分泌,3,巴甫。

9、颓败食肉阻嫂嚣蒲氛趁造蟹磊艳轨住象哼幸榨炉倪不啪请女牟满顷弗菌虏通过激素调节,第一轮复习,最终,图文,ppt通过激素调节,第一轮复习,最终,图文,ppt,休祸琐踢去澡划董骋菜厚泌澜并剪诵叹疑棕舌臭磐衡墒醛诸印整夺妹砚戒通过激素调节,第一轮复。

10、第12章人体的自我调节第3节激素调节,第3节激素调节,第1课时,一,教材分析本节课选自第12章人体的自我调节之第3节激素调节,本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能,从而对激素调节的主要特点有所了解,本课时为第1课时,在比较内外分泌腺的基。

11、第12章人体的自我调节第3节激素调节,一,教材分析本节课选自第12章人体的自我调节之第3节激素调节,本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能,从而对激素调节的主要特点有所了解,本课时为第1课时,在比较内外分泌腺的基础上说明内分泌系统与激素的。

12、常考透视,常考1能说出人体内分泌系统的主要内分泌腺,分泌的激素及各种激素的生理作用,知道由于激素分泌不正常而导致的各种疾病,第2节人体激素的调节,考试热度,例1图3,2,3甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。

13、1,体液调节概念,激素等化学物质,除激素以外,还有其他调节因子,如CO2,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,激素调节是体液调节的主要内容,激素调节概念,有内分泌器官,或细胞,分泌的化学物质进行调节,称激素调节,一,激素调节。

14、人体的激素调节,第四节,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,人体主要的内分泌腺,分泌生长激素,分泌甲状腺激素,分泌胰岛素,我们怎样来区分外分泌腺和内分泌腺呢,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,唾液腺汗腺皮脂腺胰腺,有,无,甲状腺。

15、在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫,如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显升高,讨论,1,既然知道坐过山车是安全的,为什么心跳还加速呢,2,在这个例子中,人体所作出的反应,哪些与激素调节。

16、激素调节,主页,请比较这两种腺体的异同点,唾液腺,胰岛,胰岛,血液,胰岛,思考,内外分泌腺有什么不同,外分泌腺,腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如唾液腺,汗腺,皮脂腺,内分泌腺,腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运。

17、人体生命活动的调节第课时苏教版必修,人体生命活动的调节第课时苏教版必修,2,2,2人体的激素调节课件,苏教版必修3,2,2,2人体的激素调节课件,苏教版必修3,二,人体的激素调节,二,人体的激素调节,学习目标,1,了解体液调节和激素调节的概。

18、第一节人体的激素调节,内分泌腺,腺细胞,毛细血管,结缔组织,外分泌腺,内分泌腺和外分泌腺的区别,无,有,直接进入腺体内的毛细血管,进入消化道或排出体外,甲状腺,垂体,胰岛,卵巢,睾丸,唾液腺,汗腺,皮脂腺,肝脏,胰腺,PPT模板,PPT素材。

19、当你在赛跑时,为什么呼吸会加快,骨骼肌细胞剧烈运动,产生大量CO2,血液中CO2含量升高,CO2刺激呼吸中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,加快对CO2的清除,想一想,生物必修3,第二节人体的体液调节,第二章人和高等动物生命活动的调节,一体。

20、二,人体的激素调节,第二节人体生命活动的调节,一,体液调节的概念,是指某些化学物质,如激素,二氧化碳,H,等,通过体液的传送,对人体的生理活动所进行的调节,激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,经血液或组织液传输而发挥调节作用。

【人体的激素调节】相关PPT文档
人体的激素调节ppt课件.ppt6.ppt
激素调节(教师备课版.ppt
人教版新教材《激素调节的过程》1课件.ppt
《激素调节》说课课件(三)(北师大版).ppt
激素调节快速版胡ppt课件.ppt
动物和人体生命活动的调节-第2-3节.ppt
通过激素调节第一轮复习最终图文.ppt.ppt
激素调节(教师备课版).ppt
人体的自我调节.ppt
脊椎动物的激素调节ppt课件.ppt
《人体的激素调节》ppt课件.ppt
人体生命活动的调节第课时苏教版必修.ppt
《人体的激素调节》-课件.pptx
《人体的激素调节》PPT课件.ppt
《人体激素调节》PPT课件.ppt
【人体的激素调节】相关DOC文档
《人体的激素调节》 教案.docx
标签 > 人体的激素调节[编号:151616]

备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号