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1、机械制造技术实验,实验二机械加工精度统计分析实验时间,周周三上午地点,教楼实验室,实验二机械加工精度统计分析实验,实验二机械加工精度统计分析实验,一,实验目的,巩固和加深加工误差统计分析法的基本理论,掌握分布曲线图和点图的作法,学会计算分布。
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3、第四章机械加工质量及其控制,4,1机械加工质量概述4,2机械加工精度的影响因素4,3机床几何误差及其对加工精度的影响4,4工艺系统受力变形与受热变形对加工精度的影响4,5工件内应力对加工精度影响4,6加工误差的统计分析4,7机械加工表面质量。
4、田口三次设计,邵家骏教授,学习方式,全国招生函授学习权威双证国际互认认证项目,注册高级职业经理,人力资源总监,品质经理,生产经理,营销策划师,物流经理,项目经理,企业管理咨询师,总经理,营销经理,财务总监,酒店经理,企业培训师,采购经理等高。
5、课件,1,第19次课教学课型,理论课,丝杠加工后,在全长上因热变形引起的螺距累积误差是多少,上次课内容复习,课件,2,5,1概述5,2加工精度的获得方法5,3工艺系统的几何精度对加工精度的影响及其控制5,4工艺系统的受力变形对加工精度的影响。
6、1,机械制造工艺过程第七讲,2,系统误差随机误差作直方图的步骤5步正态分布标准正态分布正态分布函数应用,本次课程目标,3,一系统性误差 常值系统性误差: 加工误差的大小和方向几乎不变。 变值系统性误差: 加工误差的大小和方向按一定规律变化。。
7、邵家骏,教授,研究员,享受国务院政府特殊津贴的著名质量与可靠性专家,1966年毕业于西北工业大学,1990,2004年曾在成都飞机设计研究所长期担任质量与可靠性副总师,他目前担任四方机车车辆股份有限公司可靠性高级顾问,是美国维恩州立大学的客。
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9、1,主要内容,产品质量赋予检验人员的要求产品加工,测量,误差的分类随机误差的统计规律产品生产过程能力分析统计分析与产品生产过程控制,2,产品质量赋予检验人员的要求,产品质量,产品所应具有的符合人们需要的各种特性,如适用性,安全性,可靠性等。
10、机械制造技术基础例题误差统计分析机械制造技术基础例题,在车床加工一批孔,其设计尺寸为F500,0,1mm,加工后内孔直径尺寸呈正态分布,其平均尺寸为49,96mm,均方根偏差为s,0,02mm,求,试画出正态分布图,计算常值系统性误差,计算。
11、专题4工艺系统热变形对加工精度的影响及误差统计分析,目录,一,概述二,工件热变形对加工精度的影响三,刀具热变形对加工精度的影响四,机床热变形对加工精度的影响五,减少工艺系统热变形对加工精度影响的措施六,误差统计分析附录,误差分析的MATLA。
12、第7章数字信号处理中的有效字长效应,前言,数字信号处理的实质,一组数值运算,从设计的角度来讨论,认为数字是无限精度的,从实现的角度考虑,数字的精度就是有限的数字系统中的每一个数总是用有限字长的二进制数码表示,运算过程中需要的数字信号的值,系。
13、1,产品质量控制之六,统计分析方法,主讲人,黄富贵欢迎共同参与企业产品质量管理方面的研究与讨论,我的联系方式如下地址,华侨大学机电学院,电话,2,主要内容,产品质量赋予检验人员的要求产品加工误差的分类随机误差的统计规律产品生产过程能力分析统。
14、内容包括,Ch7抽样调查基础知识Ch8统计分析基础知识,第三讲,统计基础知识之三,第七章抽样调查基础知识,内容包括,7,1抽样调查的概念,特点,分类7,2抽样推断的几个基本概念7,3抽样误差7,4参数估计7,5样本单位数的确定,7,1抽样调。
15、 机械制造工艺学课程实验报告实 验 名 称: 加 工 误 差 的 统 计 分 析 1. 实验目的1掌握加工误差统计分析方法的基本原理和应用。2掌握样本数据的采集与处理方法,要求:能正确地采集样本数据,并能通过对样本数据的处理,正确绘制出加工。
16、第四章机械制造质量分析与控制,4,1机械加工精度,4,3机械加工表面质量,4,2加工误差的统计分析,教学的目的和要求,了解影响加工质量的因素,培养学生具有分析和解决实际生产中加工质量问题的能力,重点掌握加工原理误差,机床几何误差,工艺系统受。
17、第一章实验室质量管理体系及实验结果表述,1,1食品实验室质量管理体系对食品实验的保证运行,食品实验室质量管理体系定义为有效开展实验室质量管理所设计建立实施和保持的相互关系以及作用的组织结构程序过程和资源的组合体,食品实验室质量管理过程中只有。
18、加工误差的综合分析,误差的分类加工误差的统计分析方法分布图分析法点图分析法,1误差的性质误差分为两类,系统性误差,随机误差系统性误差当连续加工一批零件时,误差的大小和方向或是保持不变,或是按一定规律变化,前者称为常值系统性误差,后者称为变值。
19、机械制造工艺过程第七讲,系统误差随机误差作直方图的步骤,5步,正态分布,标准正态分布正态分布函数应用,本次课程目标,一,系统性误差常值系统性误差,加工误差的大小和方向几乎不变,变值系统性误差,加工误差的大小和方向按一定规律变化,二,随机误差。
20、机械制造技术基础例题误差统计分析机械制造技术基础例题,在车床加工一批孔,其设计尺寸为F500,0,1mm,加工后内孔直径尺寸呈正态分布,其平均尺寸为49,96mm,均方根偏差为s,0,02mm,求,试画出正态分布图,计算常值系统性误差,计算。