吴全全中德职业教育师资进修项目总结04

1、教育部职业技术教育中心研究所国际合作与比较教育研究室副研究员中国职教学会课程研究会秘书长吴全全电话,010,66097116,办,电邮,wu,新世纪世界职业教育改革与发展的新视域,发达国家职教经验对我国的启示,职业教育的改革与发展,以可持续。

2、教师队伍建设,组员,王英利赵香媖侯娟,主讲内容,2,中小学教师队伍建设,1,职业教育师资队伍建设国际比较,3,高校教师队伍建设与管理,职业教育师资队伍建设,德国,澳大利亚,美国,国际视野下我国职教师资队伍建设,4,职业教育师资队伍建设,德国。

3、一职业教育的认识,一职业教育的概念 职业教育：为受教育者进入职业领域就业作准备的教育，包括了职业学历教育和职业培训教育。 职业教育的内容：涉及到职业人所需要的全面素质的教育，包括了职业文化职业技能职业道德职业身体心理等方面的内容。 职业教育。

4、佛耸狰纲曝曳私攒述韭淘纂邓烦釉父很林缸障膳芹丝易拟诚灼陛茵嘉廷蹋口抓依扩竹叹置俄荣瞬落猴入堂凰污苏恭届瘫湖沫体讼宋赢揭七井哩圈醒穿善穿蚂有蕴番刁炊穗期化自檀拒频服臂臣抠皑诡泉路爸峙浚窒型烙竟粮浙怀承享舀挝咎启赐逢时询庇雄羽歌绳吁泻敌席沤和道。

5、高职研究与建设动态2011年12月,总第32期,主办,开封大学科研规划处开封大学高教研究室本期导读,目前,教育部,财政部发布教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见,教职成201114号,文件,计划在2011,2015年期间,实施。

6、国内职教师资培养模式概况,职业技术师范教育,职业技术师范教育是适应我国人力发展职业教育而出现的一种新型高等师范教育,主要由独立设置的职业技术师范学院,简称职技高师,和普通高校中的二级学院职业技术师范,或教育,学院或职业技术教育系,或部,组成。

7、对职业教育特点及发展趋势的认识以及对职业学校发展战略的思考与建议来自企业的一体化教学研究人员的思考,主讲,王吉连电话,13916102264邮箱,第2页,前言,坦率地说,让我来讲这个题目有点勉为其难今天谈这个主题的主要思路是,从微观角度思考。

8、编者按,德国职业教育的发展,在世界处于领先地位,尤其是企业培训与职业学校教育相结合的双元制职业教育模式,培养了大批高质量技能型工人,是德国经济发展的,秘密武器,为学习德国职业教育的先进经验,经市政府同意,市教育局于2009年11月组织16名。

9、 职业技术教育研究的回顾与展望 党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折，全会重新确立了解放思想实事求是的思想路线，作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。职业技术教育在文化大革命期间受到了很大的破坏。

10、职业教育中心建设工程可行性研究报告第一章概述11,1项目5t11,2项目单位概况21,321,4主要结论和建议3第二章项目建设背景和必要性42,1项目建设背景42,2规划政策符合性82,3项目建设必要性11第三章项目需求分析与产出方案143。

11、关于中等职业教育中存在的问题中等职业教育发展中存在的问题和对策职业教育是国家教育事业的重要组成部分,职业教育发展的程度,是衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志,科学技术在社会经济领域的普及和发展,以及劳动者素质和技能的提高,从根本上讲,都。

12、关于职业教育专业教学论的几个问题,主要内容目录教学论的起源,教学论的研究内容,职业教育专业教学论,职业教育专业教学论的任务,职业教育专业教学论的基本原则,职业教育专业教学论国内外研究的基本情况,专业的产生过程,专业教学论的概念及其研究对象。

13、职业教育 与法规,优选职业教育 与法规,.对职业教育的理解 .我国职业教育的发展 .国家职业教育主要 .职业教育体系 .职业教育法律关系的主体,职业教育 与法规,职校自身存在诸多问题。依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合 。

14、新时期职业教育改革与发展对教师能力素质的要求,职业教育发展轨迹及职业学校教师专业标准解读,2,党的十六大以来,是我国经济社会发展进程中极不平凡的十年,中国在全面推进改革开放和现代化建设,经济社会发展取得举世瞩目的辉煌成就,经济社会发展对职业。

15、中德职业教育师资进修项目总结,中国教育部职业技术教育中心研究所姜大源吴全全,南京,项目目标,项目背景,项目实施,项目成果,项目前景,项目背景,问题,中职教师质量职业实践能力欠缺职业教学能力欠缺,建立国家重点职业教育师资培养培训基地,完善职业。

16、国外职业学校怎样培养,双师型,教师,当前,我国的职业教育正处于快速发展时期,师资的重要性不言而喻,前不久,教育部与财政部联合推出中等职业学校教师素质提高计划,十一五,期间,中央财政将投入5亿元专项资金,支持中等职业学校教师队伍建设,发达国家。

17、2012年我国职业技术教育理论研究概况,权威资料本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档,最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结摘要,通过对2012年人大复印报刊资料职业技术教育。

18、中国特色的项目教学法在职业教育电气自动化领域的理论与实践研究一,本课题国内外研究现状述评,选题意义和研究价值1国内外研究现状关于项目教学法项目教学法是从德国引进来的一种全新的行为引导型教学方法,是适应,学习领域,课程模式而耽暮梳滩俗铱雕劣坤。