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17、高中现代文学作品阅读教学研究向东中学宋丽青内容摘要在语文教学的诸多内容中,阅读教学耗时最多而往往收效甚微,作为阅读主体的学生,从小学到中学,学了很多的课文,做了很多的笔记,最终却少有良好的读书习惯和独立的阅读能力,现代文学作品的阅读教学也是。
18、高中现代文学作品阅读教学研究内容摘要在语文教学的诸多内容中,阅读教学耗时最多而往往收效甚微,作为阅读主体的学生,从小学到中学,学了很多的课文,做了很多的笔记,最终却少有良好的读书习惯和独立的阅读能力,现代文学作品的阅读教学也是如此,教师不注。
19、从历史的单一视角到历史的多义解释中国现代文学研究历史反思何锡章李俊国内容提要,本文对中国现代文学学科历史进行反思,认为中国现代文学研究五十年的方法论失误在于,我们总是力图建构某种一元本体论的学科理念与叙述架构,从而以绝对理念裁决历史,本文认。
20、中国现代文学思潮研究绪论n一,中国现代文学思潮,的所指及研究对象n1,时间所指,从时间上讲,中国现代文学思潮是指五四至1949年这一时期在中国出现的,文学思潮,这里特别提到,时间,的所指,是因为,现代,这个概念,在中国文学中是一个特指,特指。
