小学课件爱牙齿爱健康主题班会课件PPT

1、加法的运算定律,填数,不用计算,把左右两边得数相等的算式用线连起来,不用计算,判断下面各题左右式子相等吗,运用加法交换律和结合律填数,结合律,交换律,结合律,交换律,结合律,交换律,结合律,哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母填在。

2、课堂组织者,谭维,21搭石,进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石,山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋绾裤。

3、几何图形,点,线,面,体这些基本图形可以帮助人们有效的刻画错综复杂的现实世界,他们都称为几何图形,繁星点点,点线面体,观察图中的物体或情景,说说哪些面是平的,哪些面是曲的,平的,平的,曲的,曲的,点线面体,有个面,条棱,个顶点,记一记,常见。

4、回眸展望科技发展,http,科技发展历程,http,1,1785年,瓦特发明并改良的蒸汽机第一次投入生产,标志着第一次工业革命轰轰烈烈地开始了,http,2,电的发明和广泛使用,标志着第二次科技工业革命的开始,1830年,英国学者法拉第发现。

5、第三节关注合理营养与食品安全,什么叫合理营养,能够满足人们对营养物质和能量需求的食物,想一想,平衡膳食宝塔,所示食物的比例有什么特点,谷类最多,油类最少,我们的饮食应遵循什么原则,食物多样,谷类为主,多吃蔬菜,水果和薯类,每天吃奶类及豆制品。

6、夏天有一个假期足足有两个月,你知道是什么假期吗,在暑假里,暑假,我要去游泳,还想去旅行,看看书,钓钓鱼,打打球,看看好朋友,我要去游泳,还想去旅行,0,暑假里多快活,0,看看书,钓钓鱼,0,打打球,看看好朋友,在暑假里面不再去学校你们将做什。

7、北师大版二年级数学下册,分苹果,个苹果,平均放在一些盘子里,可以怎么放呢,个苹果,每盘放个苹果,需要几个盘子,要个盘子,返回,五二十,四,可以放盘,返回,可以放盘,返回,盘,也可以用竖式计算,返回,答,可以放盘,盘,个苹果,每盘放个苹果,可。

8、第四单元,认识图形,一,搭一搭,搭一搭,你能用数学知识介绍一下这些积木吗,比谁搭得又稳又高,怎么能又稳又高呢,试一试,谁老不听话呢,搭一搭,我生性好动,你们拿我有办法吗,搭一搭,我找到好办法啦,搭一搭,谁搭得最高呢,比一比,搭一搭,这节课你。

9、个苹果,瓶矿泉水,个蛋糕,每人个,每人瓶,每人半个,半个,平均分,拿出正方形纸片折一折,再把它的涂上颜色,并在小组内交流,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗,猜一猜,下面每个涂色部分可能是哪个图形的几分之一,猜一猜,下面每个涂色部分可能。

10、因数和倍数,的倍是多少,复习,试一试任选其中两题完成,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,一个数的倍数的个数是无限的,一个数最小的倍数是。

11、梦想的力量,http,瑞恩希里杰克加拿大乌干达安格鲁基金会项目负责人援助救济会,http,筹集募捐颠簸簇拥迫不及待羞涩一声不吭,http,http,http,http,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,又缺医少。

12、中央电教馆资源中心,比例的意义,复习,什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,什么叫做比值,比的前项除以比的后项所得商,叫做比值,复习,求下面各比的比值,例题,一辆汽车第一次小时行驶千米,第二次小时行驶千米列表如下,时间,时,路程,千米,第。

13、数怎么又不够用了,问题一,问题二,问题四,小结,问题三,http,问题一,乔迁新居,小红家新买了一张正方形的餐桌,原有的两块边长为一米的旧台布不适用了,丢掉又可惜,小红就想把两块台布拼成一块正方形的大台布,你能帮小红想想办法,该怎么办呢,方。

14、以下街道中有哪些街道是互相平行的,哪些是互相垂直的,守株待兔,守株待兔,守株待兔,1994年国际数学奥林匹克竞赛会标,观察图中的树兔子农夫,你发现了什么,及94年国际数学奥赛的会标,有趣的七巧板,如何制作七巧板呢,A,B,D,F,C,G,L。

15、北师大版,旅游费用,长城旅行社推出,两种优惠方案,个大人,个小孩,哪种方案买票省钱,方案,元,方案,元,所以,按方案买票省钱,个大人,个小孩,哪种方案买票省钱,方案,元,方案,元,所以,按方案买票省钱,个大人,个小孩,两种方案,哪种方案买票。

16、有趣的卡通,http,分组讨论,卡通在表现事物的各种形态如声音,运动,速度,撞击,紧张,沉思等效果时往往运用一定的特殊手法和符号,你们知道吗,卡通画在形象,表情,装扮和情节诸方面都运用了夸张手法,卡通画在形象,表情,装扮和情节诸方面都运用了。

17、改变物体在水中的沉浮,说课的主要部分,教材分析处理,教学目标设定,教学过程探析,课后思考延伸,1,2,3,4,一,教材分析处理,本课是,沉和浮,的第二课,由四部分组成,改变玻璃瓶,浮标,其它物体的沉浮,我们的,潜艇,目的在于加深,巩固学生对。

18、数字的认识,教学目的,使学生能够正确地认识以内的数字,让学生感受数学的魅力,让学生运算自如,教学过程,设计情景,导入新课,过程新颖,小组讨论,练习比赛,谈谈收获,练一练,比一比,在小组内比赛,看谁做得又快又准,在小组内说说收获,比赛第一,友。