哲学与人生 (修订版)第一课ppt课件.ppt

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1、哲学的定义,哲学是人类认识世界、建立正确世界观和方法论的科学实践活动,是人类生存发展社会意识的具体存在和表现形式,是以世界的各种事物作为研究对象,以创立基本概念、发现世界的一般规定和规律,确立系统化的理论体系作为基本任务的社会科学。,哲学有什么用呢?,1、因逻辑分析而言条理。作为方法论哲学能够从根本上提升人们的条理化思维、讲话和行为的能力。2、因反思活动而思想深刻。作为反思性的思维活动,哲学以批判性思维为己任,思索时代、现实、社会以及个人的局限性,使人们的眼睛不断投向更加理想的境界,因而提升人们独立或自主思考的能力,提升人们观念和实践创新能力。,3、因辩证思维而头脑灵活。作为提倡辩证思维的唯物

2、辩证法,哲学可以帮助你在变化无常的生活中把握基本的方向和立场。4、因憧憬理想而满怀希望。作为根本性的人生观和价值观,哲学为人类以及为每个人的存在、生活、发展提供安身立命之根本。,5、因高度概括而精神丰富。作为文化的灵魂,哲学能够以最凝练的方式提升人们的人文素质。6、因理性信念而品格坚毅。作为思想被把握的时代,哲学历史观能够帮助人们通晓历史发展规律和发展趋势。有了规律性的认识,人们往往具备科学而坚定的信念。,7、因追求智慧而生活豁达。作为爱智慧的思维活动,哲学尽管不能垄断智慧,但却是爱智慧的代表,它可以帮助你摆脱无谓的烦恼。,第一课 客观实际与人生选择,哲学与人生,本课脉络,一、客观实际是人生选

3、择的前提和基础1.人生选择不能只靠主观意志2.想问题做事情必须从客观实际出发3.根据客观实际选择人生道路二、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性1.人生道路不是只有一种选择2.物质世界的多样性和统一性3.人生总有一条道路适合你,1.人生选择不能只靠主观意志,阅读P2,回答:家人期望是:王莉丽本人的期望是:现实是:期望不能实现的原因是:总体来说,王莉丽的人生选择成功吗?,人生选择,定义:人生选择是人们在人生历程中,在追求人生价值中,根据一定的主客观条件,在多种可能性中所做的选择和确定的活动。人生路是自己选择的结果,“熊猫烧香”制作者李俊:网络涉赌再度入狱,制造“熊猫烧香”病毒,设立“金元宝

4、棋牌”网络赌场,非法敛财数百万元。李俊因制造“熊猫烧香”计算机病毒,被处2年有期徒刑。出狱后频频吃闭门羹,在读误入歧途。,2.想问题做事情必须从客观实际出发,阅读P3 ,回答:小赵文化课基础不差,为什么选择学技术?他的选择正确吗?,客观实际,定义:客观实际,就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况,即事物自身的属性和特点,以及事物之间的种种联系。,唯物? 唯心?,唯物物质客观存在看病吃药人工降雨技术,唯心意识主观思维巫术祭天祈福,奶牛的故事,实事求是,定义:实事求是,就是从客观存在的事实出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。实事:客观存在着的一

5、切事物求:分析、研究是:客观事物的内部联系,3.根据客观实际选择人生道路,学习P6-8,理解“人生的客观实际”的内涵。首先是指人生具体的客观的社会历史条件。还包括个人的主客观条件。客观条件:自己的体质、学业基础、家庭主观条件:兴趣、性格、能力还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。,阅读P6,回答:他为什么放弃美国优厚的待遇,排除万难,坚持回国?钱学森为什么在得知祖国解放后才回国?鲁迅为什么要弃医从文?,阅读P7 ,回答:慧雯最初的职业理想是?为什么放弃了?导游适合她吗?我们在选择未来工作的时候,要考虑哪些条件?,萨柏把个人职业生涯分为五个主要阶段:,(1)成长阶段(从出生到14岁左右

6、): 儿童期,在观察和模仿中逐渐了解自我、探索自我,对职业的认识处在一个朦胧的幻想状态。(2)探索阶段(15岁到24岁左右): 青少年时期和成年期。通过学校、交际活动以及各种工作实践经验,经过自我认识、检验而增强自我观念和职业角色的合理性,力图更多地尝试和探索,并进行试探性的职业选择。(3)立业与发展阶段(25岁到44岁之间): 经过早期的试探之后,个人会逐渐显现出一种安定于某类职业的趋向,基本上找到了一个比较适合自己的职业,并寻求在这一领域里有所建树。工作职位可能有所变动,但职业不会轻易地改变。(4)维持阶段(45岁到60岁之间): 个人已经拥有一定的成就和地位,需要做的工作就是最大限度地维

7、持和巩固已有的地位。(5)衰退阶段(60岁以后): 处于这一阶段的人正准备退休,原来的工作停止,转而发展新的社会角色,寻求不同的工作方式,满足身心的需求。,1.人生道路不是只有一种选择,阅读P8,回答:他们曾辗转于哪些地方创业?每个地方的发展有什么特点?最终哪个地方最适合他们发展?,升学 就业就业 创业根据自己的能力人生面临多种选择,2.物质世界的多样性和统一性,阅读P9,回答:护理专业毕业出来可以从事哪些工作岗位?这些工作有共同点吗?我们毕业后可以从事什么工作呢?,可能性,定义:是指包含在事物中的,预示着事物发展前途的种种趋势,是潜在的尚未实现的东西,当某种事物或现象还没有成为现实之前,只是

8、一种可能性。例如:天气预报。分类:现实的可能性:小康社会 老师抽象的可能性:体彩 医生,人生总有一条道路适合你,年轻人最终没有成为作家而成为硬笔书法家。,阅读P11,回答:张立勇,努力改变命运,他的苦恼:销售工作,做还是不做?,练习,1. 宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了( )。 A人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的 C人的主观认识是受到客观条件限制的 D客观条件不能限制主观认识,2.“实事求是”这句成语中的“是”指( )。 A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点,3.下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件的是( )。 A.自己的体质 B.自己的学业基础 C.自己的家庭情况 D.自身的性格,4.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。 A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄,

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