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1、附录A（资料性）老年人能力评估标准表老年人能力评估标准表见表A. K表A.1老年人能力评估标准表被评估者姓名：填表时间:日常生活活动 能力精神状态与社会参与能力感知觉与沟通能力。分1-8分9-24 分25-40 分0分1-4分5-8分9-12 分O分完好完好轻度受损轻度受损完好完好轻度受损轻度受损1-20 分轻度受损轻度受损中度受损中度受损轻度受损轻度受损中度受损中度受损21-40 分中度受损中度受损中度受损重度受损中度受损中度受损中度受损重度受损41-60 分重度受损重度受损重度受损重度受损重度受损重度受损重度受损重度受损附录B（资料性）老年人日常生活活动能力评分表老年人日常生活活动能力评分
2、表见表B.1。表B.1老年人日常生活活动能力评分表被评估者姓名：填表时间:评估项目具体评价指标及分值分值1.卧位状态 左右翻身O分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分主要匏帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况2.床椅转移O分个体可以独立地完成床椅转移1分个体在床椅转移时需要他人监控或指导2分个体在床椅转移时需要他人小量接触式帮助3分个体在床椅转移时需要他人大量接触式帮助4分个体在床椅转移时完全依赖他人3.平地步行。分个体能独立平地步行50m左右，且无摔倒风险1分个体能独立平地步行50m左右，但存在摔倒风险，需要他人 监控，或使
3、用拐杖、助行器等辅助工具2分个体在步行时需要他人小量扶持帮助3分个体在步行时需要他人大量扶持帮助4分无法步行，完全依赖他人4.非步行移动0分个体能够独立地使用轮椅（或电动车）从A地移动到B地1分个体使用轮椅（或电动车）从A地移动到B地时需要监护或 指导2分个体使用轮椅（或电动车）从A地移动到B地时需要小量接 触式帮助3分个体使用轮椅（或电动车）从A地移动到B地时需要大量接 触式帮助4分个体使用轮椅（或电动车）时完全依赖他人5.活动耐力。分正常完成日常活动，无疲劳1分正常完成日常活动轻度费力，有疲劳感2分完成日常活动比较费力，经常疲劳3分完成日常活动十分费力，绝大多数时候都很疲劳4分不能完成日常
4、活动，极易疲劳6.上下楼梯0分不需要帮助表B.1 （续）评估项目具体评价指标及分值分值6.上下楼梯0分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分主要靠帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况7.食物摄取0分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分使用餐具有些困难，但以自身完成为主3分需要喂食，喂食量超过一半4分完全需要帮助，或更严重的情况8.修饰：包括刷牙、漱 口、洗脸、洗手、梳头。分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分 主要匏帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重
5、的情况9.穿/脱上衣0分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分 主要匏帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况10.穿/脱裤子0分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分主要匏帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况11.身体清洁。分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完成为主3分 主要帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况12.使用厕所0分不需要帮助1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分需要他人动手帮助，但以自身完
6、成为主3分主要靠帮助，自身只是配合4分完全需要帮助，或更严重的情况13.小便控制0分每次都能不失控1分每月失控1-3次左右2分每周失控1次左右表B.1 （续）评估项目具体评价指标及分值分值3分每天失控1次左右4分每次都失控14.大便控制0分每次都能不失控1分每月失控1-3次左右2分每周失控1次左右3分每天失控1次左右4分每次都失控15.服用药物0分能自己负责在正确的时间服用正确的药物1分在他人的语言指导下或照看下能够完成2分如果事先准备好服用的药物份量，可自行服药3分主要依靠帮助服药4分完全不能自行服用药物上述评估项目总分为60分，本次评估得分为分附录C（资料性）精神状态与社会参与能力评分表精
7、神状态与社会参与能力评分表见表CJo表CJ精神状态与社会参与能力评分表评估项目具体评价指标及分值分值1.时间定向0分时间观念（年、月、日、时）清楚1分时间观念有些下降，年、月、日清楚，但有时相差几天2分时间观念较差，年、月、日不清楚，可知上半年或下半年3分时间观念很差，年、月、Fl不清楚，可知上午或下午5分无时间观念2.空间定向0分可单独出远门，能很快掌握新环境的方位1分可单独来往于近街，知道现住地的名称和方位，但不知回家路线2分只能单独在家附近行动，对现住地只知名称，不知道方位3分只能在左邻右舍间串门，对现住地不知名称和方位5分不能单独外出3.人物定向0分知道周围人们的关系，知道祖孙、叔伯、
8、姑姨、侄子侄女等称谓 的意义：可分辨陌生人的大致年龄和身份，可用适当称呼1分只知家中亲密近亲的关系，不会分辨陌生人的大致年龄，不能称 呼陌生人2分只能称呼家中人，或只能照样称呼，不知其关系，不辨辈分3分只认识常同住的亲人，可称呼子女或孙子女，可辨熟人和生人5分只认识保护人，不辨熟人和生人4.记忆0分总是能够保持与社会、年龄所适应的长、短时记忆，能够完整的 回忆1分出现轻度的记忆紊乱或回忆不能（不能回忆即时信息，3个词语 经过5分钟后仅能回忆OT个）2分出现中度的记忆紊乱或回忆不能（不能回忆近期记忆，不记得上 一顿饭吃了什么）3分出现重度的记忆紊乱或回忆不能（不能回忆远期记忆，不记得自 己的老朋
9、友）5分记忆完全紊乱或完全不能对既往事物进行正确的回忆5.攻击行为0分没出现1分每月出现一两次2分每周出现一两次3分过去3天里出现过一两次表Cl （续）评估项目具体评价指标及分值分值5分 过去3天里天天出现6.抑郁症状。分没出现1分每月出现一两次2分每周出现一两次3分过去3天里出现过一两次5分过去3天里天天出现7.强迫行为。分 无强迫症状（如反竟洗手、关门、上厕所等）1分每月有1-2次强迫行为2分 每周有1-2次强迫行为3分过去3天里出现过一两次5分过去3天里天天出现8.财务管理。分金钱的管理、支配、使用，能独立完成1分因担心算错，每月管理约IOoO元2分因担心算错，每月管理约300元3分接触
10、金钱机会少，主要由家属代管5分完全不接触金钱等上述评估项目总分为40分，本次评估得分为分附录D（资料性）服务对象满意度调查表服务对象满意度调查表见表DJo表D. 1服务对象满意度调查表序号调查内容总分 值非常满意10分满意 8分基本满意6分不满意 4分1对服务机构的管理是否满意？102对服务机构安排活动内容是否满意？103对服务机构履行协议的能力是否满意？104对服务机构工作人员态度内容是否满意？105对服务机构提供服务设施是否满意？106对服务机构提供服务内容是否满意？107对服务机构提供业务能力是否满意？108对服务机构提供服务效率是否满意？109对服务机构提供的饮食是否满意？1010对服务机构提供康养效果是否满意？10合计最高分100分10说明此表调查内容打分栏由老人或监护人填写，对每项内容选择在非常满意、满意、基本满意、不满 意”的相应格子内打“ J”，合计分为各项得分之和。
