八年级上册《答谢中书书》ppt课件.ppt

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1、答谢中书书陶弘景,题 解,答谢中书书,答复,信,谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。,书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。,书的文体,风景欣赏,泰山之雄峻,答谢中书书,黄山之幽奇,答谢中书书,匡庐之韶秀,峨嵋之清凉,黄河之浑茫,长江之浩渺,西湖之妩媚,洱海之绚丽,陶弘景 (456536),字通明,自号华阳隐居。南朝齐梁时期道教思想家、医学家。丹阳秣陵(今南京)人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山(茅山)。武帝礼聘不出,但朝迁大事辄就咨询,时人称为“山中宰相”。好读书,喜道术。遍游名山大川。陶弘景一生纵情山水,修身养性,留下许多经典作品,有华阳陶隐

2、居集等。,写作背景简介,南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰.本文是作者写给谢中书谢征的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。,山川/之美,古来/共谈,高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(y)其奇者。,读准节奏,两岸石壁,五色交辉,交相辉印,青林翠竹,四时俱备,四季,都,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,早上,消散,夕日欲颓,沉鳞竞跃,将要,坠落,潜游在水中

3、的鱼,争相,实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,人间,再,奇妙,欣赏,的人,山 川 之 美, 古 来 共 谈。 高 峰 入 云, 清 流 见 底。 两 岸 石 壁, 五 色 交 辉。青 林 翠 竹, 四 时 俱 备。晓 雾 将 歇, 猿 鸟 乱 鸣;夕 日 欲 颓, 沉 鳞 竞 跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。,译一译,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。,青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。,清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;,太阳快要落山了,潜游在水

4、中的鱼儿争相跳出水面。,这实在是人间仙境。从谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。,本文分三层:第一层(第一句):总领全文。第二层(第二句到第六句):描绘景色。第三层(第七句):感慨、议论,总括全文。,整体感知,答谢中书书,总引,山川之美,古今共谈,写景,四季常景,俯视,高峰入云,俯瞰,清流见底,平视,两岸石壁,青林翠竹,一日变景,晓雾将歇夕日欲颓,抒怀,欲界之仙都,品味美点,语 言 美结 构 美意 境 美情 感 美,1.语言美,四字骈句 整饬生动 清丽明朗,总-分-总,2. 结构美,首尾部分起到什么作用?,首尾呼应 层次分明,结构:,山水相映之美 色彩配合之美晨昏变化之美 动静相衬之美,3. 意境美,你能选择一个角度,说说文章意境美体现在哪里 ?,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。,意境美,4. 情感美 王国维说,一切景语皆情语,意思是景物描写中必然蕴含作者的思想情感,本文景物描写流露出作者怎样的情感呢?哪些句子直接抒发作者的情感?,沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意感。,

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