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1、四川信息职业技术学院评建工作领导小组文件 川信职院评200804号 关于印发四川信息职业技术学院人才培养工作内涵建设任务的通知各部门： 四川信息职业技术学院人才培养工作内涵建设任务已经评建领导小组讨论、院党委会审议通过，现予以印发，请各部门认真组织落实，并拟订任务建设计划，确保建设任务顺利完成。附件：1.四川信息职业技术学院人才培养工作内涵建设任务2.四川信息职业技术学院人才培养工作内涵建设任务分解表 评建工作领导小组二八年九月二十七日主题词：人才培养工作 内涵建设 任务 通知 四川信息职业技术学院评建办 2008年9月27日印发附件1：四川信息职业技术学院人才培养工作内涵建设任务根据教育部关
2、于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）（以下简称“16号文”）、教育部关于高等职业院校人才培养工作评估方案的通知（教高20085号）（以下简称方案）和国家示范高职院建设文件精神，结合学院“十一五”规划和实际情况，特制定学院人才培养工作内涵建设任务。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，加强内涵建设，深化校企合作、工学结合的人才培养模式，建立健全多元化的教学质量保障体系，切实提高人才培养质量，提升学院社会服务功能，全
3、面提升学院的整体办学水平和核心竞争力。二、总体建设目标以深化校企合作、工学结合人才培养模式为突破口，以内涵建设为核心，全面建设与重点建设相结合，力争在一年时间里，使学院在校企合作、工学结合人才培养模式、特色专业建设、“双师”结构队伍建设、课程建设、实践教学建设、教育教学管理、人才培养质量、社会服务、社会评价等方面达到高等职业院校人才培养工作评估指标体系的标准，以优异成绩通过高等职业院校人才培养工作评估，并为申报省级示范院校奠定良好的基础。三、 重点建设内容1工学结合人才培养模式建设以重点专业建设为重点，以特色专业建设为目标，以实施工学结合人才培养模式为切入点，构建基于“工作过程”的课程体系，以
4、校企合作、工学结合、顶岗实习、“双证”融合、“订单式”培养等为途径，通过深入企业调研，根据职业岗位分析，依据工作任务标准以及从业能力分析，将教学内容进行重整和序化，开发基于“工作过程”的课程，设计出以项目为驱动、以实际工作过程为主线的的教学模式，确保教学内容与实际工作的一致性，构建全新的面向工学结合高职人才培养模式的课程体系。建立重点专业与特色专业的评价体系与人才培养标准，努力形成社会认可度高、特色鲜明的品牌专业。*经验总结*实地考察*企业调研*理论研究*能力分析*职业分析*院校牵头*企业人员*行业专家*院校协会*德国专家全程参与 *借鉴创新*能力本位*核心技术*核心课程*知技点*专业平台*相
5、互平行*融合交叉*服务核心*整合课程*模块教学*行为引导*搭建平台*实训贯穿*技术一体*产学结合*双证课程*服务就业指导：*专业建设*课程开发*基地建设*教材建设*师资建设广泛调研职业岗位群带能力分析知识能力素质结构确立理论实践教学体系构建四层两段一贯穿结构构建核心技术一体化专业建设方案核心技术技能2课程建设紧密围绕专业培养目标，按照高素质、高技能人才培养的特点和规律，积极与行业企业合作，以工作过程和职业岗位（群）分析为基础，构建基于岗位职业能力和工作过程为导向的课程体系，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关职业资格标准，选择教学内容，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，校企共同
6、设计融“教、学、做”为一体的情境教学方案，共同开发与生产实际紧密结合的核心课程和教材，共同实施以工作过程为导向、以任务为驱动、项目或产品为载体的教学模式。3.校内、外实训基地建设通过新建、改建、扩建等措施，使校内实训基地达到：技术水平较先进、专业覆盖面广、实训设备台套数较充足、功能较齐全、管理机制健全、教学环境职业化，学历教育与非学历教育、学生培养与师资培训、学校与企业共享，集教学、培训、技能鉴定、生产与技术服务为一体，满足高技能人才培养需要、区域内资源共享、按照企业真实情景设计的、工学结合紧密的生产性实训基地，同时开发基于工作过程的校内实训项目和配套教材，使校内实训基地从软硬件两方面在培养制
7、造业高技能人才上发挥作用，完善实践教学管理。扩大与建设能够满足专业要求的校外实训基地和顶岗实训基地。真正落实学生校内学习、企业实习、顶岗实习的一致性，按照“校企合作、工学结合”思想以及“学校、企业、学生”三主体的思路完善顶岗实习各项管理制度，保障顶岗实习覆盖率高，使学生顶岗实习时间不少于半年。4.“双师”结构师资队伍建设制定符合人才市场规律、适应人力资源管理的政策和措施，重点引进、培养具有行业企业一线工作经历的骨干教师和专业带头人；通过与合作企业（包括校外实训基地）签署技术人员交流协议、公开招聘等途径聘请行业企业技术专家和能工巧匠，建立一个稳定的行业企业技术专家和能工巧匠兼职教师人才库，并把行
8、业企业技术专家和能工巧匠等兼职教师在各专业中的聘任情况和教学质量作为各教学系部教学工作的重要考核点，确保兼职教师在专业建设和日常教学中的作用发挥、强化兼职教师的管理，使专兼结合的专业教师队伍建设取得明显成效，建成一只高水平的“双师”结构师资队伍。5职业素质 职业素质教育，是人才培养的根本问题，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。研究、追踪、把握生产、建设、管理、服务一线对高技能人才的职业素质要求，细分专业、岗位的职业素质，增强职业素质教育的针对性，并把职业素质教育计划拿入人才培养方案整体设计，真正落实贯穿于人才培养全过程。探索基于“工作过程”的职业素质培养模式，特别是在校内外实训
9、教学环节中，创新管理与环境，通过“企业化”工作环境训练，强化学生的职业目标意识、敬业责任意识和职业道德。抓好大学生质拓展“雄鹰计划”的实施与创新，通过开放式的环境，培养学生的团队协作精神、群体沟通技巧，增强适应能力、抗压能力；通过职业生涯规划竟赛、创业创意设计等创新项目，提升学生职业素养与创新创业能力。通过校园文化建设为学生职业素质创造环境与氛围。6教学质量保障体系健全教学质量管理组织系统、教学质量评价系统、教学服务评价系统教学质量调控系统，明确教学质量责任制，建立各教学环节的质量标准和工作规范，建立健全多元化质量监控制度和运行机制，建立相应的评价、考核、激励制度，积极探索、借鉴ISO9001
10、族，建设学院教学质量保障体系。特别是校内外实训基地和顶岗实习的质量保障和过程监控。对现行教育教学管理制度进行清理，积极探索基于“工学结合”的教学管理体系与制度。7社会服务 充分发挥学院师资、实训基地等的作用，通过技术服务、社会培训、及对区域职的交流与协作等，建立主动服务区域经济和地方政府、行业的机制，提升学院社会服务的能力，提高学院社会认可度。 四、建设周期2008年9月至2009年6月 五、其它1高等职业教育内涵式建设、发展是学院又一次发展机遇，各部门要高度重视学院人才培养工作内涵建设任务的重要性，切实把工作重点放在学院人才培养工作内涵建设任务上，全面提高人才培养质量。2认真学习、研讨，精心
11、组织、安排，将各项任务落到实处。3将建设与应用结合起来，即将建设的成果应用于教学过程中。坚决反对敷衍塞责、作表面文章、弄虚作假、应付交差的思想和行为。4鼓励有利于校企合作、工学结合、提高教育教学质量的制度、措施、方案等创新，创新项目须经充分论证，并报评建办。5要求各责任部门作好执行方案或实施计划，于2008年10月15日前书面和电子方式报评建办。协助部门在责任部门制订的执行方案基础上作好本部门的建设任务计划，于2008年10月20日前报评建办。6评建办要加强月检查、通报制，并及时作出相应处理。四川信息职业技术学院评建领导小组二00八年九月二十七日 附件2： 四川信息职业技术学院人才培养工作内涵
12、建设任务分解表主要建设项目关键建设项目建设内容责任部门及责任人协助部门及责任人负责院领导评建办联系人1.领导作用1.1学校事业发展规划1学院校区建设规划2学院年度党政工作要点和总结要贯彻学院“十一五”规划，最好做到相关任务的量化、细化、任务明确。 院办母中旭各部门周勇赵定勇1.2办学目标与定位3继续深入开展解放思想、更新观念、深化改革、加强内涵建设的研讨、学习，进一步明确办学目标与定位。高教所李武各部门胡秀强4. 全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家
13、规定的上限要求；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。招就处韩鹏/成教部 王智全胡秀强1.3对人才培养重视程度5学校财政经常性事业费、学费、专项经费、自筹经费、社会（准）捐赠收入项目，达到省生均培养经费。6学校征地费、基础设施建设费、教学仪器设备购置费、日常教学维持费（含实验实训实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等）、教学改革及研究费、师资建设费、图书购置费等费用支出项目齐全7日常教学维持费达到省要求，新增教学科研仪器设备所占比例达10%以上。计财处邓太刚各部门胡秀强8学校每位领导深入教学一线（如兼课
14、、听评课（4次/学期）、参加教学工作会议、走访实习点（3次/学期）、与教师座谈（2次/学期）、巡视教学等）、深入学生（如走访学生寝室（3次/学期）、参与学生社团活动、参与学生工作会议、与学生座谈（2次/学期）等）调查研究，解决教学工作与学生工作问题，改善师生工作、学习、生活条件的情况 （制订相关实施方案）院办母中旭学生处、团委、教务处、系胡秀强9学院领导重视与区域社会及产业的合作育人，积极参加社会调研，学校积极联系用人单位和实践部门，利用社会和本校的人力、物力、设备资源开展校企合作培养人才。10建立健全校企合作、工学合作、产学合作的机制、政策、措施。招就处韩鹏教务处、院办、系胡秀强1.4校园稳
15、定11学校重视学生安全工作，在日常管理、实习实训、社会实践活动、文体活动、各重大活动、饮食卫生、宿舍管理等方面建立了完善的安全工作规章。12继续健全、完善平安校园建设方面制度、政策、措施、方案等。获得省级“平安校园”称号、市级“最佳文明单位”称号，争创省级“依法治校示范”称号保卫处易茂林各部门罗忠诚13学校收费等环节规范合理，具有各类收费标准和批文，并严格执行，无乱收费事件发生计财处邓太刚招就处胡秀强14遵守国家的法律法规和教育行政部门的有关文件规定，自觉维护招生秩序，不发布虚假广告、不买卖生源、不乱招生。招就处韩鹏/成教部 王智全各部门熊红平15无乱办班、滥发文凭等现象教务处程远东/成教部
16、王智全敬代和1.5校园文化16领导班子形成高效、团结进取、勤政廉洁、民主和务实的工作作风，教师形成了敬业、爱岗、爱生的教风，学生形成了勤奋、上进、守纪的学风。17学校高度重视校园文化建设，有反映本校办学传统、办学特色、体现高职教育内涵的校训、校风、师风、学风，并根据提出的口号加强建设，丰富其内涵。党办邓雪梅各部门周勇18学生活动制度化、经常化，每个学年举办一次大学生创业创意竞赛、生涯规划大赛、文化艺术节、科技节、技能竞赛、体育运动会等，学生参加积极性高。19指导学生建立学生社团，学生活动丰富多彩、积极向上。20学生宿舍文化建设要求制订实施方案，分项实施团委李忠林/学生处 李祥国教务处、科研处、
17、系部、国资办、后勤公司熊红平21校园整洁、绿化美化，具有高等职业院校的文化、环境氛围，形成管理育人、服务育人和环境育人的氛围。（作方案，经学院审定后执行）22学校后勤水、电、饮食服务等基本满足师生生活需要，没有出现群体中毒等事件后勤公司魏克培各部门罗忠诚2.师资队伍2.1管理机制1建立健全适应市场办学、人力资源开发的教师管理机制和制度，并认真执行。2对校外兼职教师、校外兼课教师的管理建立了科学、可行的考核管理办法，且实施成效明显。3制订教师业务档案管理制度，完善教师业务档案。4制订师资队伍建设“十一五”规划，认真组织实施师资队伍建设“四大工程”，成效明显。着重解决师资结构问题。组织人事部刘凯教
18、务处、系部胡秀强赵定勇2.2师资结构5生师比不高于1：17。6“双师素质”教师比例55%。7实践性课程主要由企业、行业技术技能骨干担任的校外兼职教师讲授为主，承担实践技能课程的比例逐渐提高（每学年总课时提高比例不少于5%）。8专任教师具有高级专业技术职称23%，青年教师中研究生学历或硕士学位以上的比例25%；基础课专任教师注重学历、职称提高；专业课专任教师强调技能水平提高及增加企业一线工作经历。组织人事部刘凯系部胡秀强2.3教师培训9建设省级教学团队1个10制定并实施“双师素质”教师培养培训计划，建立了与行业企业联合培养、培训专业课教师的机制，重点是专业教师实践技能的培养。11制订并实施教师学
19、历提升计划，学历未达到规定要求的教师全部参加学历提升教育，并与所教专业对口。12实施专业带头人和优秀中青年骨干教师培养计划，培养对象明确并形成梯队，有专项的培养计划和经费，有相应的奖励政策，实施成效明显。新引进、组织人事部刘凯教务处、系部、高教所胡秀强培养专业带头人5名，新引进、培养优秀中青年骨干教师16名。13建立兼职教师库。加强兼职教师教育教学能力和师德师风培训。培训不少于两次，且效果好。14通过主题研讨、教学研究、专题报告、国内外进修等途径，对专任教师进行综合职业素养和教学能力培养，提高教师基于工作过程的教学设计和实施能力。15组织810名教学管理人员或专业带头人到省内外示范高职院开展2
20、次学习交流活动，接待对口交流院校来校交流学习2次。每系联系一所示范性高职院的对口系，开展交流活动。教务处程远东系部敬代和2.4师德师风16重视教师的政治理论学习和道德修养，引导教师树立正确的世界观、人才观和价值观，教师爱岗敬业、乐于奉献。17认真执行国家有关法律法规对教师职业道德的规定，对教师的职业道德、业务水平和工作业绩定期进行考核。18近三年教师无违法犯罪、体罚学生、败坏教师队伍声誉等造成社会不良影响的现象发生。组织人事部刘凯教务处、系部周勇3.专业建设3.1专业结构1.学校专业设置、布局结构总体规划及指导性意见2学院专业建设“十一五”规划与实施3加强专业调研，做好人才需求调研报告4专业设
21、置有良好的行（企）业背景，结构优化，特色鲜明，能主动适应区域经济社会发展需要，能以人才市场需求变化优化专业内涵，不断提高毕业生就业竞争力。根据5。社会需求调研，适时调整专业的设置、布局结构、培养方向及培养模式6.各专业的建设规划及实施方案7、特色专业建设目标：8专业建设理念先进，目标明确，规(计)划科学，政策到位，措施落实，效果明显，已有不少于6个的校级以上（含）重点建设专业，其中省（部）级以上（含）特色专业1个。10工学结合、订单培养。深入企业生产一线调查研究，结合各重点建设专业特点，深化以“工学结合”为主导和“订单培养”为驱动、工作过程的工学结合人才培养模式改革；订单式培养学生10%。11
22、专业指导委员会。各专业都建立了以社会用人单位相关人员为主体的专业指导委员会，用人单位参与了学校教学基本建设和其它各教学环节，在学校与行（企）业之间形成了良性互动。每个专业校企合作企业2家，重点专业校企合作企业3家。12各专业教学计划都能较好地体现以素质教育和职业能力培养为主线，知识能力素质培养结构合理，实训（习）时间不少于整个教学时数的1/2。教务处程远东系、招就处、校企办、鹏锦公司敬代和文元泉3.2特色专业13特色专业建设的标准、评价、推进措施（配套制度）14、学院重点(特色)专业建设的文件(遴选方案)15、学校确立的各特色（重点）专业建设规划及实施方案16、学院确定的各重点(特色)专业建设
23、方案、阶段性实施计划、总结17、学院重点(特色)专业建设、管理等原始材料及阶段成果(总结）18、特色报告 教务处程远东系、招就处、校企办、鹏锦公司敬代和4.课程建设4.1课程内容1.各专业参照的相关职业资格标准、依据构建的课程体系、选择的课程内容及定位描述。专业核心课程的确立及课程标准的建立（通过校企合作途径实现）。2.校企合作开发的课程（每个重点专业3门课程，其它专业1门，并以专业核心课程为主）3.核心技能校企合作开发的教材每个系3种（以重点专业为主）4.每个专业的专业主干课程教学方案设计5.校企合作开发课程标准（每个重点专业3门课程，其它专业1门，并以专业核心课程为主）教务处程远东系部、校
24、企办、鹏锦公司敬代和李怀甫4.2教学方法手段6.推广应用“项目导向、任务驱动”、“案例”、“教、学、做合一”、“一体化”、“基于工作过程”等教学改革的实施方案及效果材料，7.常规教学手段、现代教育技术手段（网络、CAI、虚拟、多媒体等）的建设方案及使用情况。多媒体课件（每个重点专业3门课程，其它专业1门，并以专业核心课程为主）8.教师说课水平提高训练（说一门课、说一次课）实施方案，并通过学院组织的考核教务处程远东系部、鹏锦公司敬代和4.3主讲教师9.建立教师教学素养、能力、水平、效果评价机制和教师排课资格认定（实施方案及执行情况）10.分专业的优秀教学团队建设标准与实施方案，每系建立一个院级优
25、秀教学团队11.专业基础性课程由有专业背景教师任课大于50%。实践性课程由行业企业兼职教师任课大于50%的实施方案。(课时数、人数)教务处程远东组织人事部、系部、鹏锦公司敬代和4.4教学资料12.专业图书、技术资料建设实施方案。图书馆周开放时间90小时以上。13.各专业采用与“项目导向、任务驱动”、“案例”、“教、学、做合一”、“一体化”、“基于工作过程的思路”等教学方法设配套的实施材料（大纲、考纲、计划、教材、实习报告等）14.教材建设规划（国家规划教材、高职高专教材、精品教材等建设方案）教务处程远东系部、鹏锦公司敬代和5.实践教学5.1顶岗实习1.顶岗实习管理实施细则（时间保证达半年）2.
26、顶岗实习管理工作质量考评办法及实施材料教务处程远东系、招就处、鹏锦公司敬代和李怀甫5.2实践教学课程体系设计3.建立行业、企业参与实践课程体系构建、教学方案设计的工作机制，出台具体实施办法4.各专业实践课程体系的构建5.注重校内生产性实训。教务处程远东系、校企办、鹏锦公司敬代和5.3教学管理6.建立学校实习、实训、实验环节教学质量管理体系与质量评价标准7.建立各专业的核心专业能力、基础能力、职业能力认证办法8.每个实训中心课余向学生周开放时间8小时以上，有专业教师指导学生自主开展探究实践活动和专业技能训练。教务处程远东系部、鹏锦公司敬代和5.4实践教学条件9.校内实训基地（实验室）、校外实习基
27、地（规划）建设规划实施方案（学院文件）10.加强校内实训基地内涵建设（每个系建立1个按照工作过程设计训练流程学习训练中心；按照工作任务开发训练项目，按照生产和培训需求设计服务项目，试点以“循环轮岗训练”的教学组织模式；制定实训规程，建立实践教学的质量、安全、监控体系，提高实践教学质量。）教务处程远东系部、校企办、鹏锦公司敬代和5.5双证书获取11.中级职业资格证书获证率90%，12.开通了高级职业证书考核的专业中，高级职业资格获证率20%。教务处程远东系、成教部、鹏锦公司敬代和6.教学管理6.1管理体系1.建立健全完善各项教学管理制度（利于工学结合）。教务处程远东系、鹏锦公司敬代和程远东6.2
28、质量监控2.建立多元化的质量评价保障和监控体系，探索ISO9001质量管理体系3.成立质量管理监控职能部门教务处程远东系、组织人事部敬代和7.素质教育7.1学生管理1.认真执行教育部长200521号令普通高等学校学生管理规定，制订并实施本校学生管理规定及相关配套制度。2.进一步完善学生系院二级管理3.制定并实施学院学生日常行为规范，注重培养学生文明、礼貌等行为习惯4.学校聘请了常年法律顾问，开展法律讲座2次/学年。5.建立健全学生管理体系与工作队伍，加强专职辅导员队伍建设与培训，管理能力明显提高，按照有关规定配备专职辅导员，专职辅导员具有本科学历、优良的思想政治素质和相关业务素质。6.建立健全
29、面向学生的奖助学金体系，并严格执行7.学生对学校管理满意率高，随机抽样满意率80%。学生处李祥国系熊红平文元泉7.2职业素质1.合格毕业生率95%（教务处 程远东负责）；学生到课率98%。2.社交礼仪训练、团队训练建设。3.建设6项学生创新创业项目4建立3家校外综合素质培训基地；完成大学生综合素质训练成果展示。5开发大学生综合素质拓展课程。6举办创新思维、创业创意设计讲座3次/学年。7进一步完善大学生素质拓展计划。制定学生综合素质拓展训练管理办法。8.建立大学生素质拓展资源库9.指导学生开展职业生涯规划院团委李忠林各部门熊红平8.招生与就业8.1生源1.录取新生报到率80%2.第一志愿上线率（
30、第一志愿录取人数与招生计划之比）（在08年基础上上升10%）招就处韩鹏各部门熊红平文元泉8.2就业3.首次就业率85%，就业率95%4.就业质量(学生满意率80%，就业岗位稳定率80%/一年内、专业对口率70%)5.毕业生校企业合作-建立网络服务平台（08.12前完成）6.毕业生就业工作质量是服务于、从属于毕业生就业质量，围绕毕业生就业质量而获得规定性的（一把手工程）、“二”（就业指导与就业服务两项职能）、“三”（机构、人员、经费三到位）、“四”（全程化、全员化、专业化、信息化）)7.跟踪调查招就处韩鹏系熊红平社会评价8.受到好评的毕业生名单及事迹简介、在单位做出突出贡献的毕业生统计表及事迹介
31、绍9.省级就业工作先进集体招就处韩鹏系熊红平10.近二年用人单位对毕业生综合评价的称职率80%；用人单位对近二年毕业生的思想道德素质和职业素质评价满意率80%11.其它各种表彰12.建立校友会、并开展活动院办母中旭招就处、系胡秀强9.社会服务9.1技术服务1 外语翻译社2 中小企业技术支持（每系23家）3 互兼互聘（每个专业至少1名专业教师到企业兼职）4 信息技术服务（5项）5 科研项目联合申报（2项）6 参与企业技术改造、技术攻关、产品开发（一般专业1项，重点专业2项）7 鹏锦公司对外协作，完成收入300万（鹏锦公司贾桂林负责）8 建立学院社会开放日科研处李武各部门敬代和赵定勇9.2社会培训
32、10扩大培训服务面：社会培训、企业员工培训、行业培训、再就业培训、农村劳动力转移培训、区域职教师资培训、区域职教学生培训、社会鉴定等。（形成几个培训基地？）11扩大培规模：不少于1500人次，鉴定不少于300人次。成教部王智全系部、鹏锦公司敬代和9.3促进区域职教发展12.成立一个协会或职教集团13.通过培训师资、培养学生，办学、教学经验交流、专业建设、实训等资源共享形式，对口支持或交流3所职业学校，签订协议。14.为对口支援或交流学校培训骨干教师15人次，与对口支援或交流学校联合培养学生100人。15.培养区域师资培训50人次成教部王智全系部敬代和10.科研工作10.1科研管理1学校科研机构
33、健全，并配有专职教学研究人员。2科研工作有制度、有规划、有措施、有经费。科研处李武系部敬代和赵定勇10.2教育教学研究3学校领导重视开展高职教育、教学、学生思想政治教育等领域的研究，有教研教改成果在校内推广与应用（2项），成效明显。4国家或省部级教育教学改革研究课题1项以上（新增），有一定数量的校级立项课题，有省级及以上教学成果1项。5在全国有一定影响的刊物上发表教育教学研究论文35篇以上，其中核心论文8篇以上。高教所李武各部门胡秀强10.3专业应用技术研究与推广6学校积极开展应用技术研究，每系有应用技术研究项目1个以上，并反映新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准要求，具有一定市场应用前景。7纵横向科技课题5项以上（横向1项以上），并建立了应用技术咨询推广机制，成效明显。8有市级及以上或省部级行业科技成果1项以上，在全国有一定影响的刊物上发表专业学术论文15篇以上，核心论文4篇以上。9力争在二年内每个系有一项专利。科研处李武各部门敬代和注：协助部门的责任人为各部门的一把手。
