记承天寺夜游优秀 课件.ppt

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1、记承天寺夜游优秀,记承天寺夜游,宋苏轼,记承天寺夜游优秀,三父子 八大家,父苏洵,弟苏辙并称为“三苏”,唐宋八大家之一,苏轼,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.,苏轼(): 字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州人(今四川眉山,北宋时为眉山城)。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,豪放派词人代表。苏轼少年承受家学,在蜀中读书,22岁中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。记承天寺夜游就写于这一时期。,走近苏轼,记承天寺夜游,宋苏轼,承 天 寺 塔,位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,

2、距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。,解题,随笔式小品文,记承天寺夜游,“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。,学习目标:1、疏通文意,识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文。3、结合文章的创作背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的胸怀。,记承天寺夜游优秀,解( )衣 藻荇( )遂( )至 未寝( ) 柏( ),ji,zoxng,su,qn,bi,记承天寺夜游苏 轼,元丰六年/十月十二日夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦

3、未寝,相与/步于中庭。 庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也。 何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。,自主释词译句通文意,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。,将要,元丰六年十月十二日夜晚,,门,高兴的样子,走动,我解开衣衣裳想要睡觉,月色从门照了进来,我便高兴地起来走动,念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。,考虑想到,游乐,的人,共同一起,散步,庭院,于是,就,想到没有可以共同游乐的人,于是到承天寺去找张怀民。,睡觉,张怀民也没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。,也,到,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。,清澈透明

4、,水生植物,交错纵横,连词“原来”,庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交横错杂,原来是竹子和柏树的影子啊。,原来是竹子、柏树的影子啊。,何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。,哪个,地方,哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹柏?,只是,清闲的人,语气词,相当于“而已”“罢了”,只是缺少像我两个这样的闲人罢了。,记承天寺夜游优秀,第二课时,记承天寺夜游优秀,解释红色的字词:1、相与步于中庭 2、欣然起行 3、念无与乐者4、积水空明 5、藻荇交横 6、盖竹柏影也7、但少闲人如吾两人者耳 8、怀民亦未寝 1、一同,一起;散步,庭院 2、高兴的样子3、考虑、想到4、形容水的

5、清澈透明5、交错纵横 6、原来7、只是;清闲的人;罢了8、睡觉,研习课文,一、这篇文章运用了几种表达方式?记叙 描写 抒情,自学交流:,记承天寺夜游优秀,二、按“记叙-描写-抒情”把全文分为三层, 请用四字短语简要概括其内容。,记承天寺夜游优秀,教师点拨:全文共分三层,请用四字短语简要概括。,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,研习课文,二、记叙部分交代了哪些要素?时间: 元丰六年十月十二日地点: 承天寺中庭人物: “我”和张怀民事情的起因:月色入户,欣然起行 事情的经过:至承天寺,寻张怀民 事情的结果:相与步于中庭,记承天寺夜游优秀,作者为什么想着在初冬的夜里走出户

6、外?,一方面作者被贬,心情郁闷寂寞无聊,想出去走走;另一方面因为月色很美,想去赏月。,记承天寺夜游优秀,1、作者是如何描写月色的?(找出相关的语句读一读)2、请从修辞手法、描写方法的角度赏析作者写月的精妙之处。,记承天寺夜游优秀,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也月色积水 空明竹柏藻荇 交横,比喻,运用比喻的修辞手法,把月色比成像水一样的澄澈,体现的月光皎洁的特点;把竹柏的影子比喻成藻荇交横,写出了竹柏的动态美,侧面衬托了月光的清丽。,记承天寺夜游优秀,积水 空明,藻荇 交横 竹柏影,正,静,侧,动,月光如水,冰清玉洁,作者描绘了一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?,记承天寺夜游优秀,

7、用比喻描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界,,表现了作者虽遭贬谪依然旷达的心境。,记承天寺夜游优秀,“闲人”即清闲的人。(首先,“闲人”指具有闲情雅致的人。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境.),思考“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人耳。”流露出作者怎样的复杂情感?,贬谪的悲凉,人生的感叹,赏月的欣喜,漫步的悠闲,记承天寺夜游优秀,全文小结,记承天寺夜游,记叙,描写,抒情,寻伴夜游,庭中月色,月下感叹,人生的感慨,贬谪的悲凉,赏月的欣喜悠闲,达观的胸怀,他频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说:“此心安处是吾家”他被无数小人中伤下狱,

8、朋友背叛,同道反目,见尽了人间丑态,却说:“眼前天下无一个不是好人!”面对逝去的青春,他说:“谁道人生无再少?门前流水尚能西”面对自然界的风吹雨打,他从容洒脱地说:“谁怕?一蓑烟雨任平生”,坎坷人生 乐观旷达胸襟,本文集中写景的句子是:_,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。,作者借景物抒发自己复杂感情的句子:_,何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人耳。,春风又绿江南岸,明月何时照我还” 王安石,星垂平野阔,月涌大江流。 杜甫,海上生明月,天涯共此时。 张九龄,举杯邀明月, 对饮成三人。 李白,露从今夜白,月是故乡明。 杜甫,举头望明月,低头思故乡。 -李白,床前明月光,疑似地上霜。,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. 李白,明月松间照,清泉石上流。 王维,

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