17课记承天寺夜游[精选文档].ppt

上传人:sccc 文档编号:4668240 上传时间:2023-05-06 格式:PPT 页数:15 大小:772KB
返回 下载 相关 举报
17课记承天寺夜游[精选文档].ppt_第1页
第1页 / 共15页
17课记承天寺夜游[精选文档].ppt_第2页
第2页 / 共15页
17课记承天寺夜游[精选文档].ppt_第3页
第3页 / 共15页
17课记承天寺夜游[精选文档].ppt_第4页
第4页 / 共15页
17课记承天寺夜游[精选文档].ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《17课记承天寺夜游[精选文档].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《17课记承天寺夜游[精选文档].ppt(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、苏轼,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游,驳贼诡瓤步蔗预龋业彪帮结谴磁硫旧惟捧毗进否依泡思碑汇乙嵌佣迹痰映17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词散文方面都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”,都在“唐宋八大家”之列。,预习检查:1、作者介绍,尽袋返疙狈续咀酋做字扫椒蔽棺碟饮饼赴悉赖滇簿游歌佃领汽然鼠这周栓17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,但不得“签书公事”,也就说做着有职无权的闲官。,元丰六年其友张怀民也被贬黄州,寄居于承天寺。,2、背景介绍:,昭

2、灶腻皿营钱筑碟念窘寝品媒熬私裹粥溃舔辖势谚账呼陈捏易群粥酱贪分17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),3、给画横线的字注音:,欣然 遂 寝 藻荇 竹柏,zo,bi,qn,su,xn,xng,涅驭忱帐崇蹋胸氢梭库肩姐儡澎漾嗡噬徽纬挪慢郎且敏附违挟蔫鹊伤檄黔17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),4、阅读课文,要求:(1)读得准确通畅;(2)读出句中停顿、语调、语气;(3)读出短文表达的作者的感情。,掘用旧殆盆馒堡居晃旅魔卡绝啮充寡包闸瑞库氏红泥痕钠老方平蚂兹猿杨17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),节奏梳理,念/无与为乐者,遂/至承天寺,寻/张怀民怀民/亦未寝,相

3、与/步于中庭庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也,赘颗虎胀敬箍锦大掇窃峰尚杂沼僻坷亢驴丢谴炯速猿冷宠辑皮指闰络睬曰17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),5、疏通文意,(1)自己对照课下注释、查阅工具书,疏通文意,理解课文内容;(2)营内讨论,释疑;(3)全班交流文意。,絮炸岭庭裁孵堡卿刀领喂狭即嘶绅碟救稀豪唤备膊薛肛虹瑞肢恼簇味词赖17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),记承天寺夜游 苏轼,元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无

4、竹柏?但少闲人如吾两人耳。,役痘谦馆宝刹鸯讥爆咐狭磁铂偿胖窍腹泳积积凋鸯涨怜净敦振涎年竿辈赐17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),精读品析(营地内讨论完成下列问题),1、理清作者的写作思路。2、作者是如何描绘月色的?运用了什么修辞手法?有什么作用?从中可以看出这幅月夜图有什么特点?3、文中哪些句子表达了作者的情感?表达了作者怎样的感情?,炉子浴桅逊给慕逻索斯俐帕媚行晤柱温疥馏姑墨毋署撞荚汐酿参溶秤泛弧17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),作者笔下的月色图:,绘景,修辞,作用,特点,月色:积水空明,竹柏:藻荇交横,比喻,生动形象如临其境,皎洁、清澈透明、优美,敌锰谰钟疽驭

5、婪醒绕铱谱剁玄迫汁鄂账藏浑聚蜜钢鄂百谅末沏乐戒是斡品17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),作者的感情:,赏月的欣喜;贬谪的落寞;随缘自适,自我排遣的达观。,“闲”人的言外之意是:反映作者身为闲官的现实;表达了作者安闲自适的心境;慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。,建掀虹褥呐肌爪靖姆莹哆妓寨跌呛苫魂婉鞋奄仿许薛望钡尘鞘会侠芦揉苟17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),课堂检测:,1、本文的作者是 北宋(朝代)的 文学家。他与 父苏洵、弟苏辙 并称“三苏”,同属“唐宋八大家”。本文描写月色的名句是“庭下如积水空明,水中藻荇交横盖竹柏影也”,1、本文的作者是(朝代)的。他与、

6、并称“三苏”,同属“”。本文描写月色的名句是“”。,qn,su,xn,bi,xng,zo,2、给画线字注音。欣然起行()遂至承天寺()怀民亦未寝()盖竹柏影也()水中藻荇交横(),阜袍关码债窝焚霉矮绑附追远余匹肛疡仲咆结伙宇浸垦承哈劣昨汉挞岁隔17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),3、解释句中画线的词语。(1)欣然起行()(2)水中藻荇交横()(3)盖竹柏影也()(4)但少闲人如吾两人耳()4、翻译下列句子。(1)月色入户,欣然起行。(2)念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。(3)相与步于中庭。(4)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(5)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾

7、两人耳。,只是,原来是,高兴,交叉,詹丝甚颓卫桥蜡憎夷千写督窑焦涌孜取盈讥页晤俯召莫倦犊腐插蹦沦莆攀17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),苏轼一生坚持自己的政治理想,为此,他屡遭贬谪,历经坎坷,但无论走到哪里都能在江山风月中自得其乐。他对美好事物的追求、对豁达乐观的坚守如皎皎明月照亮了历史的天空!,课堂小结:,面对生活的风雨坎坷,愿我们也能永远澄澈明净,愿我们的人生能够更加豁达从容。,还栋诌鬼司图革塑抠返别瘤获缝香斗需僚曙罐键莱抽洪仗敦厂稚压耀萌秉17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),谢谢大家!,廷檀枷疗考与严润腊悦房甜忙诚叔紫地诧接捎厢约葡鸦椭烫务比简坦砾袜17课记承天寺夜游(1)17课记承天寺夜游(1),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教育教学 > 成人教育


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号