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1、,压强,探究,实验,发展,思考,创新,八年级物理下册第九章复习,1、通过实验,理解压强;知道日常生活中增大和减小压强的方法;2、通过实验探究并了解液体压强与哪些因素有关;3、知道大气压强及其与人类生活的关系;4、了解流体压强与流速的关系。,学习目标,通过复习课本,学会构建思维导图,重点,1.固体压力、压强的判断和计算2.液体压力、压强的计算 3.托里拆利探究实验4.流体压强与流速的关系,难点,力、密度、二力平衡、压强和浮力的综合计算,总结所做题型,能够归纳出本章重难点,垂直,压力的大小,受力面积,单位面积,平方米(m2),帕斯卡(Pa),增大,减小,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,
2、考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,G,F,压力的方向不一定与重力的方向相同,例题1、辨析压力与重力,只有受力面水平时并且没有外力时压力大小才等于重力大小:F压=G。,.,O,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,1,2,例题2,探究电流与电压、电阻的关系,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,如图所示,小明和小华在探究“影响压力作用的效果”的实验中:(1)小明和小华是根据_的现象来比较压力的作用效果的(2)比较乙、丙两图所示的实验说明了:_(3)比较甲、乙
3、两图所示的实验说明了:_(4)这种探究方法叫做_,我们在探究_时也用这种方法,海绵的凹陷程度,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,受力面积一定时,压力越大,压力的效果越明显,控制变量法,随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某轿车如图所示,它的质量是1.8t,每个车轮与地面的接触面积是0.02m2(1)当它空载且静止在地面上时,地面受到的压力是多少?(取g=10N/kg)(2)此时地面受到的压强是多少?,例题3,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,(2014北京)如图2所示的实例中,目的是为了增大压强的是( ),
4、C,例题4,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,液体压强,特点,公式,液体对容器底部和侧壁都有压强,在同种液体中,同一深度,各个方向的能够利用压强都 。,同种液体中深度越深,压强越 。,在深度相同时,液体的密度越大,压强越 。,液体密度 单位:,深度 单位:,压强 单位:,p gh,相等,大,大,kg/m3,m,Pa,连通器,原理,应用,连通器里的同一种液体,当液体不流动时,各部分液面相平,茶壶,锅炉水位计,船闸,液 gh 只适用于液体和形状规则、质量分布均匀的固体压强求法,式中 h 是自由液面到研究点的竖直距离,学会利用所学知识学
5、会解决问题中出现的重难点,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,(2013泰安)如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是( )ApapbpcBpcpbpaCpbpapcDpcpapb,B,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,例题5,(2014泉州)如图7所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确
6、的是Apapbpc BpapbpcCpapbpc Dpapbpc,变式训练1,C,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g=10N/kg)试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。,例题三,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,例题6,粗细不均匀盛有液体的容器放在水平桌面上,(1)液体对容器底的压力、压强:先根据 求压强,后根据 求压力(2)
7、容器对水平桌面的压力、压强:先根据 求压力,后根据 求压强,液 gh,F=pS,F=G总=G容=G液,p=F/S,方法总结:,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,(2014益阳)如右下图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1,瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2。则AP2=P1,F2=F1 BP2F1 D P2P1,F2F1,D,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,例题7,北京专用,容器底所
8、受压力、压强及对支持面压力、压强的比较,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算,会书面表达计算公式,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,托里拆利,1证明大气压存在的著名实验:马德堡半球实验2第一个测量大气压的实验:_实验,考点三、通过探究实验,学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,大气压强,注:水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差,不是指管倾斜时水银柱的长度 管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化,与管的粗细、长度、倾斜程度无关,3标准大气压:1 标准大气压_汞柱高产生的压强_ Pa.,76 cm,1.0
9、13105,4应用:挂钩吸盘、吸饮料、吸墨水、离心式抽水机,5大气压的变化,(1)大气压随高度的增加而_,在海拔 3 000 m 以内,每升高 10 m,大气压减小 100 Pa.(2)天气的变化也会影响大气压,减小,(2014福建泉州)如图所示的实例中,利用大气压的是(),A发烧时酒精降温B盐水选种C用吸管吸饮料D乳牛自动喂水器,C,考点三、通过探究实验,学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题8,如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是760 mm。下列情况中(试管口始终没离开水银面),水银面的高度差变小的是( )A.稍稍提高玻璃
10、管B.使玻璃管倾斜C.往水银槽中添加水银D.将实验装置转移到高山上进行实验,考点三、通过探究实验,学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题9,流速越大,压强越小,1流体:气体、液体都可以流动,它们统称为流体2流体压强与流速的关系:在气体和液体中,_的位置_,_的位置_,流速越小,3飞机的升力: 飞机飞行时,在_内,机翼上方的气流通过的_,因而_,它对机翼的_;下方气流通过的_,因而速度较小,它对机翼的压强较大因此在机翼的上下表面存在_,这就产生了向上的_,压强越大,相同时间,路程较长,速度较大,压强较小,路程较短,压强差,升力,学会利用所学知识学会解决问题中出现
11、的重难点,考点四、能通过实验得出流体压强与流速的关系并能对生活现象进行解释,流体压强与流速的关系,注:飞机的升力不是飞机受到的浮力,(2014成都)“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示。为避免人被“吸”向列车而发生事故,站台上设有距列车一定距离的安全线这是因为列车进站时车体附近( ),A.气流流速大,压强小B.气流流速大,压强大C.气流流速小,压强大D.气流流速小,压强小,A,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题10,考点四、能通过实验得出流体压强与流速的关系并能对生活现象进行解释,力、密度、二力平衡、压强和浮力的综合计算,(2012秋颍泉区期末)如图是我国自行设计体积约为50m3的“蛟龙号”深海载人潜水器。结合所学知识回答以下问题:(已知海水的密度为1.03103kg/m3)在“蛟龙号”从水面之上不断下潜进入深海时,它受到海水产生的压强和浮力的大小如何变化?当它下潜到3000米深度处,求潜水器受到的压强和浮力各是多少?,例题11,区分液体压强公式和阿基米德原理计算公式的应用,THANKS,