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1、压强总复习,基础知识,中考链接,退出,压力,压强,固体压强,液体压强,气体压强,1、概念,2、公式：p=F/S,3、增大与减小压强,1、特点,2、公式：P=gh,3、连通器的原理与应用,1、验证：马德堡半球实验,2、测量：托里拆利实验,3、特点：随高度增大而减小,4、流体压强与流速的关系,5、应用：活塞式抽水机等,1、压力的定义是什么？,、请你画出下列图中压力的示意图。,垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。,2、压力的方向如何?,压力的方向是垂直向下。,讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？,压力,重力,施力物体,大小,方向,作用点,比比看?,1、如图所示
2、，正方体金属块重20 N，F恒为10 N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_,Fb=_,Fc=_。,20N,10N,20N,什么是压强？,物体单位面积上受到的压力叫做压强,它是表示 的物理量,压力的作用效果,、压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上的压力（）,物体间的接触面积（m）,（国际单位制中）压强的单位,N/m2,物理意义？,每平方米面积上受到的压力为1牛,a=1/m,一张报纸平铺在桌面上,一成年人站在地面上,感 受 压 强,约0.5Pa,约1.5104Pa,将边长为.m，质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面的压强？gkg,比
3、比看,例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强;(2)A对B的压强,典型例题解析,【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面 的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1 kg10 N/kg=10 N压力F=0.5 G=0.510 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m2，问这辆坦克能
4、不能从冰面上通过?解法一：F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NS=23.5 m2=7 m2坦克对冰面的实际压强是P=F/S=0.35105 PaPP最大坦克可以从冰面上安全通过,典型例题解析,解法二：F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N坦克与冰面的最小接触面积是：S最小=F/P最大=4.9(m2)履带与冰面实际接触面积：S=23.5 m2=7 m2SS最小坦克可以从冰面上安全通过解法三：P=F/SF=PS冰面能承受的最大压力为：F最大=P最大S=0.5105 Pa7 m2=3.5105 N坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=2510
5、3 kg9.8 N/kg=2.45105 NFF最大坦克可以从冰面上安全通过,典型例题解析,【例5】如图5-1-10所示，边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A、B是由同种物质组成)，A放在B的上面正中央，B放在水平地面上，B对地面 的压强是9103 Pa，求：(1)物块的密度；(2)A对B的压强.(g=10N/kg),图5-1-10,【答案】(1)4103 kg/m3(2)4103 Pa,2.计算：,例题：一本质量约为0.3kg，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是()【3分钟】,A.6pa B.60pa C.200pa
6、 D.600pa,B,练习1：某同学体重672N，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？【2分钟】,专题一：固体压力、压强问题：,2104pa；4104pa,练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）【2分钟】,A.P甲P乙 B.P甲=P乙,C.P甲P乙 D.无法判断,B,专题一：固体压力、压强问题：,例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲 P乙。【3分钟】,3.有关粗细均匀几何
7、体压强的计算：,练习一：上题中若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲 G乙。【2分钟】,练习二：一堵墙对地面压强为P，当把墙加长一倍时（墙高不变），墙对地面的压强是;当把墙增高一倍时，墙对地面的压强是。【2分钟】,压强知识的应用,增大压强的办法,压力一定时，减 小受力面积,减小压强的办法,压力一定时，增大受力面积,练一练,受力面积一定时，减小压力,受力面积一定时，减小压力,生活应用,看一看,例.下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,拖拉机对
8、泥地压强太大，陷入泥地,生 活 应 用,加上履带！,中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重，公路不堪重负损毁严重。,（严禁超载！）,为什么人不会陷入雪中呢?,做一做,1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是（）A 压力是由于物体的重力引起的B 压力的方向总是竖直向下的C 压力越小，压强越小D 压力相等时，受力面积越大，压强越小,2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。,D,课时训练,4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利的目的是为了_.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_ 得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖
9、横截面积之比为501，则 左右两手指受到的压强之比为_.,减小摩擦,增大压强,二力平衡的知识,150,课时训练,8.已知砖的三条棱长之比为124，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是()A.F平F侧F竖=111，P平P侧P 竖=421B.F平F侧F竖=111，P平P侧P 竖=124C.F平F侧F竖=124，P平P侧P 竖=111D.F平F侧F竖=421，P平P侧P 竖=1119.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则()A.P1P2 B.P1P2C.P1=P2 D.无法比较,B,A,课时训练,10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果
10、将其倒放，则物体对水平面的()A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大,C,图5-1-11,课时训练,11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图5-1-12所示，则它们对地 面的压强关系是()A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断12.A、B两个实心正方体，边长之比为21，密度之比为34，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别为PA和PB，则下列判断正确 的是()A.FAFB=34 B.FAFB=32C.PAPB=32 D.PAPB=34,C,C,图5-1-12
11、,课时训练,14.如图5-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的 因素.比较图_和图_，可以说明压力作用效果 与受压面积有关.比较图_和图_，可以说明压力作用效果与压力大小有关.,图5-1-14,乙,丙,甲,乙,课时训练,15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：_.步骤：_表达式：_.,天平、刻度尺,用刻度尺测出书的长(a)和宽(b)，计算出面积S=ab；用天平测 出书的质量m，计算出重力G=mg.,液体压强,一、液体压强的特点,a.液体对容器底部和侧壁都有压强，液体的内部向各个方向都有
12、压强,b.液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的密度越大，压强越大。,千克/米3 kg/m3米 m,P=gh,液体密度g=9.8N/Kgh所求点到液面的 竖直距离。即深度,液体压强计算公式：,1、人能否在水中无限下潜？,答:不能，因为根据液体内部压强的特点有“液体内部的压强随深度的增加而增大”人若在水中无限下潜的话,受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。,三、生活实例,2、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？,答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时,体内的压强大于体外，故将很快地死去。,酒瓶
13、对桌面的压强：酒对瓶底的压强：,变大不变,如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？,酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：,不变变大,如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？,四、连通器 特点：同一液体、不流动时液面相平,五、应用：,5、堵臭装置,1、水壶与壶嘴组成连通器,2、锅炉与外面的水位计组成连通器,3、水塔与自来水管组成连通器,4、船闸,小练习,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,Pb Pa,Pc Pb Pa,Pa Pb,比比看,2、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将。,a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动,析：两边加入等体积
14、的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。,b,比比看,3、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1 P2。（填“=”、“”）,析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到的压强随深度的增加而增大。,比比看,某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是()A水中深度越大，压强越大 B不同液体的同一深度，压强不相等 C水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D水中同一深度，液体向各个方向的压强不
15、相等,玻璃管的下端扎有橡皮膜，若现在玻璃管中装有10厘米的水，将它慢慢浸入一只装有水的烧杯中，当橡皮膜变平时玻璃管浸入烧杯的深度应 10厘米（）；如果烧杯中装的是盐水，则玻璃管浸入的深度 10厘米（）；若烧杯中装的是密度为0.8103千克/米3的酒精中，则玻璃管的深度为 10厘米（）。,探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据：（1）比较序号为_的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论 _；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：_。,例5甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a
16、、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是()APaPc D.Pb=Pd,C,24、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法,由于气体有重力和流动性,、产生原因：,三、气体压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表示。,1、概念：,、证明大气压存在实验：,马德堡半球实验,小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。,、大气压的测定：,托里拆利实验,标准大气压：,通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。,P0=1.013105Pa,、影响大气压的因素：,高度
17、、气体的流速,1、海拔越高，大气压越小,2、流速越大的位置，压强越小,、测量工具：,分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。,气压计,7、流体的压强与流速的关系,（1）、流体：,就是液体和气体的统称。,（2）、流体压强的特点：,流体在流速越大的位置压强越小。,（3）、流体压强的应用：,飞机的升力、喷雾器,思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？,2、为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。,动 动 脑,为什么要站在安全线以外呢？,加 油 站,几十吨重的飞机为什么
18、能够腾空而起呢？,V1=S1/t,V2=S2/t,S1 S2,V1 V2,迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力,机翼的升力,中考链接,1站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该()A抬起一只脚 B走动C坐在地面上 D平躺在地面上,D,2.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住)，箱子
19、对凳面的压强是P，则P与P的关系为()A.P4P B.P2P C.PP D.PP/2,B,中考链接,3.一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于（）,A.10PaB.102PaC.103PaD.104Pa,D,中考链接,4.下列事例中，能够增大压强的是()A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.房基做得宽些C.在坦克的轮子上安装履带D.刀的刃磨得锋利些,D,中考链接,5.日常生活中,有些地方需要增大压强有些地方需要减小压强,请你各举两例:增大:_ _减小:_ _,中考链接,6两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是 A倒入水的较大B倒入水的较小C两个一样大D无法判断,C,中考链接,7、长颈鹿是世界上个子最高的动物，个子高了，血压也要高，所以长颈鹿又是世界上血压最高的动物。雄长颈鹿平均身高为5.5m，血液密度为1.05X10Kg/m。当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高4m的脑子里去时，压强至少是。,中考链接,8、请回答：（1）在11000m的海底，潜艇受到的海水的压强有多大？（海水的密度为1.03X10Kg/m)(2)若那条扁鱼的上表面面积为1000cm,它的上表面受到的海水的压力有多大？,科学探讨：那条鱼若被捉回家当宠物饲养还能活下来吗？为什么？深潜的潜水员能急速返回地面吗？,中考链接,
