线面平行的 判定定理ppt课件.ppt

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1、5 平行关系,5.1平行关系的判定(1),直线a在平面内,直线a与平面相交,直线a与平面平行,记为a=A,记为a/,三种位置关系的图形语言、符号语言:,知识探究(一):直线与平面的位置关系,问题:直线与平面的位置关系有哪几种?,知识探究(二)直线与一个平面平行的定义,1、直线与平面平行的定义,如果一条直线和一个平面没有公共点,那么我们说这条直线和这个平面平行.,、直线与平面平行的画法,问题:那么怎样判定直线与平面平行呢?,知识探究(三):直线与平面平行的判断定理,根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有没有公共点但是,直线无限延长,平面无限延展,用定义这种方法来判定直线与平面是否

2、平行是很困难的.,那么,是否有简单的方法来判定直线与平面平行呢?,知识探究(三):直线与平面平行的判断定理,1、直观感知,三.线面平行判定定理的探究,动手操作确认定理,问题2:翻开课本,封面边缘AB 与CD始终平行吗?与桌面呢? 问题3:由边缘AB /CD ,翻动过程中边缘AB与桌面的平行关系,会发生变化吗?由此你能得到什么结论?,3、抽象概括,直线和平面平行的判定定理,如果平面外的一条直线和此平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行. ,四:直线与平面平行的判断定理,讨论: 判断下列命题是否正确,若不正确,请用图形语言或模型加以表达(1)(2)(3),注意:,1、使用定理时,必须具备

3、三个条件:,2、简记:线线平行,则线面平行。,3、定理告诉我们:,(1)直线a在平面外,(2)直线b在平面内,(3)两条直线a、b平行,三个条件缺一不可,缺少其中任何一条,则结论就不一定成立了.,直线与平面平行关系,直线间平行关系,例1.空间四边形ABCD中,E,F分别为AB,AD的中点,试判断EF与平面BCD的位置关系,并予以证明.P29例1.,解后反思:通过本题的解答,你可以总结出什么解题思想和方法?,理论迁移,反思1:要证明直线与平面平行可以运用判定定理;,反思2:能够运用定理的条件是要满足六个字,“面外、面内、平行”.,反思3:运用定理的关键是找平行线,找平行线又经常会用到三角形中位线

4、定理.,例2. 如图,四面体ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点.,(3)你能说出图中满足线面平行位置关系的所有情况吗?,(1)E、F、G、H四点是否共面?,(2)试判断AC与平面EFGH的位置关系;,理论迁移,1.判断下列命题是否正确:,(1)一条直线平行于一个平面, 这条直线就与这个平面内的任意直线平行。(2)直线在平面外是指直线和平面最多有一个公共点. (3)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面平行。 (4)若直线 平行于平面 内的无数条直线,则(5)如果a、b是两条直线,且 ,那么a平行于经过b的任何平面.,(),(),(),(),(),课堂练习,2、如图,在

5、正方体ABCDA1B1C1D1中,E为DD1的中点。试判断BD1与平面AEC的位置关系,并说明理由.,F,2.应用判定定理判定线面平行时应注意六个字: (1)面外,(2)面内,(3)平行。,小 结,1.直线与平面平行的判定:,3.应用判定定理判定线面平行的关键是找平行线,方法一:三角形的中位线定理;,方法二:平行四边形的平行关系。,直线与平面没有公共点,作业:,1、如图,已知在三棱柱ABCA1B1C1中,D是AC的中点.求证:AB1/平面DBC1,P,2、如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,O是底面ABCD对角线的交点.求证:C1O/平面AD1B1.,4、如图 ,正方体AC1中,点N是BD中点,点M是B1C中点. 求证: MN / 平面AA1B1B .,D1,A1,B,D,C,B1,C1,A,N,M,F,E,5、已知P是平行四边形ABCD所在平面外一点,,M为PB的中点.,求证:PD/平面MAC.,O,B3题:两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB,MAC,NFB,且AM=FN,求证:MN平面BCE.,P,Q,G,分析:只要在平面BEC内找到一条直线与MN平行,思路1:,思路2:,P,Q,G,

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