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1、9月10日教师节庆祝活动实施方案范本 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。下面是带来的9月10日教师节庆祝活动实施方案范文，欢迎阅读参考。9月10日教师节庆祝活动实施方案篇一一、活动主题：“喜迎教师节欢度中秋”二、活动时间：20_.09.1020_.10.7三、活动目的：1）以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度。2）借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售
2、额。3）通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通；扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。四、活动对象：顾客、供应商、员工五、活动广告语：1）喜迎国庆欢度中秋。2）月圆中秋情系iga。3）情满月圆举国同庆。4）中秋佳节iga浓您家乡情！5）中秋合家欢佳节大献礼。6）望月怀远花好月圆。7）每逢佳节倍思亲iga为您送温情。8）礼情款款欢度佳节。9）热烈庆祝中华人民共和国成立_周年！10）爱是挚诚家乃至亲。11）品质、服务、物有所值！12）关爱社区居民共建温馨家园。六、活动布置与宣传1、场外：1）巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各
3、项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息。2）展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客。3）橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛。4）派发印有“超市”的广告气球10000只，（主要是广场和小区以及店内悬挂）。2、场内：1）吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境。2）牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置。3）收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛。4）手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸。5）全场悬挂纸红灯
4、笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境。6）根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。9月10日教师节庆祝活动实施方案篇二随着教师节的到来，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑_梦”，特制定如下活动安排。一、表彰_中学优秀教师1、表彰、宣传“优秀园丁”。_月_日召开表彰大会，授奖_中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的
5、高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑_梦”。二、学习楷模、立德树人1、积极参与教书育人楷模的评选活动。2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。三、拜师学教，师魂传承为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通
6、，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑_梦。四、组织开展为教师办实事活动1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。2、关心教师身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。9月10日教师节庆祝活动实施方案篇三一、活动目的：1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生
7、感情，改善师生关系。2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。3、体验合作的快乐，学会换位思考。二、活动主题：感谢师恩、感谢有您三、活动时间：9月10日中午12：10四、活动组织：由班委负责，班主任、副班主任协助。五、活动地点：教室六、活动准备：1、自制感恩卡贺卡。2、学生准备诗歌、歌曲等节目。3、教室布置。4、邀请任课老师参加。5、照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动过程（一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。（二）教师节主题庆祝活动：1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始。2、诗朗诵老师，我们爱您！3、歌曲：
8、“感恩的心”。4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。5、歌曲：每当我走过老师的窗前。6、舞蹈：_或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。7、赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。8、班主任致辞或任课教师发言。9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”9月10日教师节庆祝活动实施方案篇四在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的
9、写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。一、活动主题岁月如歌，感念师恩。二、活动目的在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个_学院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门院文学社。四、活动对象_学院所有在校学生五、活动时间_月_日教师节。六、活动内容1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的*，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：给老师发一封庆
10、祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候；让老师看到祝教师节快乐的话；以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排_月_日，文学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。_月_日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场
11、。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排祝福墙海报一张；签名条幅；电脑及其宣传视频；登记统计材料；桌椅安排；彩色卡纸；内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！九、活动总结由_学院文学社组织部对此活动进行书面总结。9月10日教师节庆祝活动实施方案篇五金秋九月是收获的季节，身为“园丁”的教师也在收获，收获“桃李满天下”的喜悦；收获来自学生发自内心的一声谢谢；收获社会各界最真挚地赞美和认可。鲜花和赞美献给您-辛勤的园丁，愿您园中
12、的花更艳、更香，愿幸福与快乐常伴随您。今年的9月10日是我国第x个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间9月6日9月10日三、活动安排1.说：早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。每位同学们见到老师时，主
13、动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，祝您节日快乐！”“老师，我们感谢您！”等等。2.写：请学生动手为老师制作一张精美的贺卡，并且把自己平时不好意思对老师说的感激的话或者给老师的建议写在卡片上，9月10日的早上送给老师。3.播：各班组织学生为老师点歌送祝福，每班点歌两首写上祝福语，交到德育处，歌曲将在教师节前后，绿鸽之声广播站播出。（填好点播单，9月6日交德育处）4.演：开展“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。（此活动请及时联系德育处检查照相）。5.送：各班同学提前给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。6.在星期x（9月9日）开展以“您好，敬爱的老师”为主题的升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋。9月10日教师节庆祝活动实施方案范本
