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1、声音是怎样产生的,静,制作者：楼塔镇小 王维,考考大家的耳朵,静,考考大家的耳朵,1.你听到了几种声音？2.分别是什么发出的声音？3.你能学学它们发出的声音吗？,静,鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。,声音是怎样产生的呢？,用什么方法使下列物体发出声音呢？,有声音,敲击,拍打,没有声音,用力按,用力压,为什么会这样,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会没有声音呢,有声音,拨动,没有声音,用力拉,为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：_,发声时：_,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时
2、：_,发声时：_,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：,发声时：,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗？,振动,声音,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗？,振动停止,没有声音,声音是怎样产生的,我们的猜想：,我们的实验：研究皮筋、尺子是怎样发声的？,记录表：,提示：记录尽量简要，写不出的字可以写拼音,要求记录：1使尺子和皮筋发出声音的方法。2尺子和皮筋发出声音时，能观察到什么现象？3分别听到了怎样的声音？能模仿这种声音吗？提示：每组同学在实验的时候互相配合，速度要快,比一比：哪个小组方法多，哪个小组观察仔细！,思考：物体停止振动，它还会发出声音吗？,我们发现当锣、尺子、皮
3、筋、音叉发出声音的时候，它们都会（）。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止（）。现在大家觉得声音是怎么产生的？,我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候，它们都会（振动）。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止（）。现在大家觉得声音是怎么产生的？,我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候，它们都会（振动）。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止（振动）。现在大家觉得声音是怎么产生的？,用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？,将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？,敲击大小的音叉会发生什么现象？,这个现象说明了什么,为什么会产生声音？,什么地方在振动？,什么地方在振动？,什么地方在振动？,什么地方在振动？,吉他什么地方在振动？,蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？,早在3500年前的商代，中国就有了编钟，它是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。,声音是怎样产生的,编钟,声音是怎样产生的,
