现代汉语语音拼音拼写规则(选用)ppt课件.ppt

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1、现代汉语语音 拼音拼写规则,2014年备考,1、y、w的用法,(1)i行韵母,在零声母音节中,要用y开头。i是韵头,把i改为y,y具有i的音值。例如:iy(压)ieye(耶)ioyo(腰)iouyou(优)inyn(烟)ingyng(央)iongyong(拥),i是韵腹,在i前面加y,y不代表任何音值,仅仅是表示音节起头的符号。例如:iyi(衣)ingying(英)inyin(因),(2)u行韵母,在零声母音节中,要用w开头。,u是韵头,把u改为w,w具有u的音值。例如:uw(蛙)uowo(窝)uiwi(歪)ueiwei(威)unwn(弯)uenwen(温)ungwng(汪)uengweng(

2、翁),u是韵腹,在u前面加w,w不代表任何音值,仅仅是表示音节起头的符号。例如:uwu(乌),(3)行韵母,在零声母音节中,也要用y开头。跟i行韵母不同的是,不论是韵头 还是韵 腹,一律在前面加y,而不能把改为y。不然,e、n和ie、in在零声母音节中拼 写 形式将没有区别,都变成了ye、yn,无法分辨。加y后,上两点省去。能够省去两点,是 因为零声母音节中,i行韵母没有iu这样的字母组合形式,去掉两点的不会被误认成u。行韵母前边的y是音节起头的符号,不代表任何音值。例如:yu(迂)nyun(冤)eyue(约)nyun(晕),y、w是起隔音作用的字母,在i、u、三行韵母自成音节时,分别使用y、

3、w,目的是使音节界限清楚,不致产生歧义。如不使用这两个字母,“zi shng u”可 读作“在上午”,也可读作“在山谷”。同时应注意,y、w只是起隔音作用的字母,并不是声母。,2隔音符号的用法(1)为什么要用隔音符号,普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的 元音拼合成音节,例如shnge,只能念成shn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下,辅 音字母才跟前边的音素拼合,例如shng。这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i、u、起头的零声母音节使用y、w标明音节界限,剩下的还有以、o、e起头的零声母音 节,连写时容易和前边音节的界限发生混淆

4、。,音节混淆有三种情况:一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fnn)会被念成“发难”(fnn),“档案”(dngn)会被念成“单干”(dngn)。另一种是和前边以i、u、收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一 个音节。“西安”(xin)会被念成“先”(xin),“酷爱”(kui)会被念成“快”(kui),“余额”(yue)会被念成“月”(yue)。再一种是和i、u、以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一 个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。例

5、如huo(“花袄”)。为了解决这些问题,汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。,(2)怎样使用隔音符号,隔音符号用“”表示。当、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音 符号标在音节开头字母、o、e的左上方。例如:fnn翻案fngn方案shengou生藕minge名额xin西安kui酷爱yue余额pio皮袄,关于隔音符号的使用,初学者还必须注意以下两点:,第一,以、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一 个词的开头,就不存在音节界限不清的问题,也就不能使用隔音符号,例如oxing(翱翔)。第二,有辅音声母的音节和使用了y、w的音节,前边都不能用隔音符号

6、,防止隔音符号的滥用。,3省写(1)iou、uei、uen的省写,韵母iou、uei、uen前边有辅音声母时,省去中间的元音字母,写成iu、ui、un。例如,声 母q跟韵母iou相拼,写成qiu(秋);声母t跟韵母uei相拼,写成t ui(推);声母c跟韵母uen相 拼,写成cun(村)。如果前边没有辅音声母,拼写时就不能省掉中间的元音字母,而要按照 前边讲过的i行韵母和u行韵母零声母音节的拼写规则拼写,iou写成you,如zyu(自由);uei写成wei,如bowi(包围);uen写成wen,如wnhu(文化)。iou、uei、uen实行省写的出发点,是在基本反映语音实际的前提下力求拼写简短

7、。这三个 韵母跟大多数声母相拼以后,中间的元音都有不同程度的弱化,主要元音的位置移到i或u上。省写既达到使拼写简短的目的,又反映了语音变化的实际。,(2)上两点的省写,行韵母的零声母音节拼写时一律在前边加y,加y后上两点省掉。前边讲y、w的用法时,已对这项规则作了说明。行韵母前边有辅音声母时,上两点有省写和不省写两种情况:跟j、q、x相拼时,上两点省写,因为j、q、x不跟u行韵母相拼,省写两点不会被误认成u。例如:x-x(虚)q-nqun(全)j-eju(掘)跟n、l相拼时不能省写,因n、l还可以跟u行韵母相拼。试比较:n-n(女)n-un(努)l-l(吕)l-ul(鲁),4标调,(1)声调符

8、号要标在韵腹上。如:zhng、hu。(2)省写式韵母iu、ui,调号标在后一个音素上。如:di(丢)、tu(堆)。省写式韵母un,调号标在前一个元音音素上,如:k(昆)。(3)调号如恰巧标在i的上面,i上的一点应省去。如:ydng(一定)。(4)轻声音节不标调号。如:yzi(椅子)、lile(来了)。(5)正规的拼写一律标原调,不标变调以后的声调。如:ytou(一头)、b xng(不幸)。教学中为了讲解方便,可标变调以后的声调。,5字母的大写,(1)每句话的开头的第一个字母要大写。一句话的结尾要用句号,句号是一个小圆点,而不 是用圆圈。例如:Xux h,.(2)诗歌每行开头的第一个字母要大写。

9、例如:,,(3)汉语人名的拼写:姓和名要分开写,每部分的第一个字母要大写;“老”“小”等称呼 开头字母大写;姓名后面的职务、称呼等不大写。例如:L(鲁迅)(老钱)(雷锋)(钱老)(毛泽东)(王部长)(4)地名的拼写:地名要连写,第一个字母要大写。如有表示行政区划单位的词,要 和地名分开写,第一个字母也要大写。例如:(成都)(上海市),(5)专用名称:如果是一个词要连写,第一个字母要大写;如果是短语,要按词分写,每个词的开头要大写。例如:(中国共产党)(青藏高原)-(南美洲亚马逊河)(四川师范大学)(6)广告、标题、书名可以全部用大写字母。有时为了美观,可以省略声调符号。例 如:XINHUA S

10、HUDIAN(新华书店)XIONGMAO PAI(熊猫牌),6连写、分写和移行,拼写普通话基本上以词为书写单位,词和词要分开拼写,一个词的几个音节要连写。(1)连写。以下情况都应连写。双音节词和三音节词,表示整体概念的双音节和三音节结构。例如:(芙蓉),(图书馆),(钢铁),(爱鸟周),(对不起),x(吃得消)。四个音节以上表示整体概念的名称不能按词(或语节)划分的。例如:(研究生院),(红十字会),(古生物学家)。单音节词重叠。例如:(看看),(大大),(人人),(个个)。,名词与单音节的前加成分和后加成分。例如:(非金 属),(副部长),(总工程师),(艺术家)。汉语地名专名和通名的单音节

11、附加成分及其相关部分。例如:C(朝阳门内南小街),J(景山后街)。动词和“着”“了”“过”。例如:(进行着)。动词(或形容词)和补语二者都是单音节的。例如:(搞坏),(打死)。单音节形容词和重叠的前加成分或后加成分。例如:(蒙 蒙亮),(亮堂堂)。,表示复数的“们”和前面的代词。例如:(他们)。“这”“那”“哪”和“些”“样”“会儿”“个”等。如:(这些)。11到99之间的整数。例如:(15),(33)。百、千、万、亿与前面的个位数。如:(一百),(七千)。“十几”、“几十”。如:(十几个人)。不能按两段来念的四言成语、熟语等。例如:(爱莫能助),(糊里糊涂),(一衣带水),(总而言之)。,(

12、2)分写。以下情况都应分写。,四音节以上表示整体概念的名称,能够按词(或语节)分开的。例如:(无缝钢管),(中华人 民共和国)。双音节词重叠。例如:(研究研究),(雪白雪白)。重叠并列即AABB式结构,当中加短横。例如:(来来往往),(清清楚楚),(家家户户),(千千万万)。名词和后面的方位词。如:(山上)。但已经成为一个词的要连写。如:(天上)。,句末的“了”。如:H(火车到了)。动词和宾语。如:(看信),(吃鱼)。动宾式合成词中间插入其他成分的。如:(理过三次发)。动词(或形容词)和补语(二者都是单音节的除外)。如:(走进来),(整理好)。形容词和后面的“些”“一些”“点儿”“一点儿”。如

13、:(大些)。指示代词“这”“那”、疑问代词“哪”和名词或量词。如:(这人),(这只船)。“各”“每”“某”“本”“该”“我”“你”等和后面的名词或量词。如:(各国),(每年),(该公司)。,万、亿与前面十位以上的数。如:(63亿)(78万)。表示序数的“第”与后面的数词中间加短横。如:d(第一),(第三百五十六)。数词和量词。如:(两个人)。表示约数的“多”“来”“几”和数词、量词。如:(一百多个)。虚词和其他语词。如:(很好),(在前面),L L(老张和老李),(大地的 女儿),?(你知道吗?)A,!(啊,真美!),四言成语可以分为两个双音节来念的中间加短横。如:(风平浪静),(层出不穷),(平分秋色)。(3)移行移行要按音节分开。在一行的尽头需要音节连写而没写完的地方加上短横。如:-(光明)不能移作:-,

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