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1、找规律（1）85页例1,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是按规律排列的。,二、探究新知,仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？,再来看看美丽的小花吧！,二、探究新知,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,再来看看美丽的小花吧！,二、探究新知,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,二、探究新知,2,3,找规律，填数。86页例2,碗的排列规律是按 重复排列。,先观察碗的排列规律
2、。,我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。,直接看数字就是1、3为一组重复出现。,二、探究新知,1,3,你能试一试吗？,（2）,找规律，填数。86页例2,小鸡的排列规律是按 重复排列。,后面该填哪两个数呢？,三、知识运用,1.摆一摆，填一填。,4,3,先观察图形的排列规律，再摆一摆。,观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。,2.做动作，猜规律。,三、知识运用,3.按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗？,我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？,尽情发挥你们的创造力吧！,谁还愿意展示一下自己的作品？,三
3、、知识运用,4.猜一猜，后面是什么?,？,再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。,也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。,该怎样想呢？,看到你们越来越会思考，真替你们高兴！,三、知识运用,四、布置作业,作业：第86页“做一做”第2题。第89页练习二十，第1题、第2题。第90页练习二十，第10题。,找规律（2）,一、复习旧知,算一算。,要想算得准确，一定要细心呀！,8,12,14,21,20,15,10,36,27,18,真棒！看看旧的知识可以帮助我们解决哪些新问题呢？,二、探究新知,找规律，填数。87页例3,（1）,二、探究新知,11,9,7,5,2,2,2,3,1,仔细观察呀！,通过观
4、察图形和数我发现,它们的数量依次少2。,找规律，填数。,你发现什么规律了吗？,后面该填什么数？,二、探究新知,（1）5 10 15 20 25,5,35,30,我发现：数量依次多5。,这组数的排列有什么规律？,找规律，填数。,二、探究新知,是呀，不过这次是依次少4了！,这一组数也有规律吗？,我们一起把后面的填完吧！,（2）24 20 16 12 8,4,0,4,4,找规律，填数。,三、知识运用,1.按规律填出下一个数。,17,2,19,23,12,6,0,说说你是怎样想的。,我发现第1组和第3组都是依次多几，第2组和第4组都是依次少几。,2.按规律，填一填。,都可以怎样填？,还可以依次少几，再
5、试着填一填。,可以依次多1。,50,可以依次多5。,也可以依次多10。,三、知识运用,3.找规律，填一填。,15,每一组图形都比前一组图形多一行圆。,增加的数量依次多1，后面该加几了？,这些图形的排列有什么规律呢？,10515,三、知识运用,四、布置作业,作业：第89页练习二十，第3题。第90页练习二十，第7题、第11题。,找规律（3）,一、复习旧知,8 11 14 17 20 23 26,这是我们学过的重复排列的规律，找准一组就行了。,猜猜 后面藏着谁？,这也是我们学过的，找到相邻两数相差多少就行了。,你们真棒！在神奇的数学王国里还存在着许多规律，跟我一起去看看吧！,二、探究新知,找规律，填
6、数。87页例4,说一说你发现的规律。,一、复习旧知,8 11 14 17 20 23 26,这是我们学过的重复排列的规律，找准一组就行了。,猜猜 后面藏着谁？,这也是我们学过的，找到相邻两数相差多少就行了。,你们真棒！在神奇的数学王国里还存在着许多规律，跟我一起去看看吧！,三、知识运用,1.在空白圆圈里填上合适的数。,50,70,20,19,25,6,18,48,30,53,61,8,每组下面两个圆里的数的和等于上面圆里的数。,先观察前两组数，它们之间有什么关系？,想：18（）48,想：538（）,2.找规律，填数。,3（）12,（）（）12,9,0 12,123（）,9,三角形中的3个数有什
7、么关系？,怎么想就能把所有答案都找全？,把两个数左右交换位置也是不同的答案！,我发现：,4812,10212,所以可以这样想。,按顺序想就可以写全啦！,1 11,2 10,3 9,4 8,5 7,6 6,7 5,8 4,9 3,10 2,11 1,12 0,我的发现和你不一样：124812102,所以还可以这样想。,12（）（）,0 12,1 11,2 10,3 9,4 8,5 7,6 6,7 5,8 4,9 3,10 2,11 1,12 0,三、知识运用,四、布置作业,作业：第90页练习二十，第6题。,解决问题,一、复习旧知,这些都是按规律排列的，找准一组重复部分就行了。,猜猜 后面藏着谁？
8、,大家真棒！现在我们去帮助小红同学解决她的问题吧。,问掉的是哪2颗。,二、解决问题88页例5,?,?,你知道了什么？,这串手链是用2颗、1颗，2颗、1颗 穿起来的，但掉了颗珠子。,先观察，她穿珠子的规律。,她穿珠子的规律是按重复排列的。,1,1,解答正确吗？,1,1,解答正确吗？,二、解决问题,三、知识运用,先观察小英穿珠子的规律。,你知道了什么？,怎样解答？,她穿珠子的规律是按 重复排列。,1,2,试着摆出小英穿的珠子，看一看。,解答正确吗？,四、综合练习89练习二十,5,6,接下来该是什么数？,先仔细观察，我发现,?,?,15,21,20,44,63,20,四、综合练习,5,5,44,11,11,63,10,58,68,35,57,横着看相邻的两个数，右边的数比左边的数大1。,先找一找百数表中的规律吧。,竖着看相邻的两个数，下面的数比上面的数大10。,四、综合练习,57158,581068,58,68,441034,34135,35,681058,58157,57,四、综合练习,到百数表中验证一下。,还可以根据什么规律填写空格里的数呢？,1,2,3,4,5,6,7,8,10,先观察旗子的规律。,四、综合练习,9,我发现，单数就是，双数就是。10是双数，所以第10面是。,五、布置作业,作业：第90页练习二十，第9题。,
