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1、咏鹅 骆宾王,鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,思考：通过这首诗，你能发现鹅有何特性？,13 白 鹅,丰子恺:浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他给孩子们写了一封信名为给我的孩子们，书籍我的苦学经验深受读者喜欢。,一、作者简介,自读课文，学习步骤如下：,画一画，画出课文中的生字生词。读一读，将生词所在的句子多读几遍。品一品，仔细体会词语在文中的意思。,我会认,颈 厉吭 吠倘 脾供 苟,(jng),(l),(hng),(fi),(tng),(p),(gng),(gu),（长颈）,（引吭）,（厉声呵斥）,（狂吠）,（
2、倘若）,（脾气）,（供养）,（一丝不苟）,二、初读课文，巩固生词,高傲：指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人；大模大样：大摇大摆，有模有样，满不在乎、目中无人的样子；颇像：很像；净角：一种戏曲角色，扮演性格 刚烈或者粗暴的人物,二、初读课文，巩固生词,譬如：比如的意思；倘若：假如的意思；从容不迫：非常镇静，不慌不忙；侍候：在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；堂倌：旧时用于称呼饭馆、茶馆或者酒店的招待人员,二、初读课文，巩固生词,窥伺：指暗中观察动静，等待机会；左顾右盼：课文中指鹅来到了陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨；引吭大叫：吭是喉咙的意思。这个词在文中指鹅伸长脖子敞开喉咙大叫；
3、,二、初读课文，巩固生词,局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子；三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变；一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎；,二、初读课文，巩固生词,不胜其烦：忍受不了某种麻烦；扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离去；奢侈：花费大量钱财追求过分的享受；空空如也：什么也没有,二、初读课文，巩固生词,高傲 大模大样 倘若 从容不迫 侍候 堂倌 左顾右盼 引吭大叫 局促不安 三眼一板 一丝不苟 不胜其烦 扬长而去 奢侈 窥伺,鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。（）用严厉的声音，大声责备。（）用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（）东看看，西看看，一点不拘
4、谨。（）比喻言行有分寸、有条理。（）,找一找：,引吭大叫,厉声呵斥,厉声叫嚣,左顾右盼,三眼一板,形容拘谨、不自然、不安定的样子（）忍受不了某种麻烦。（）大模大样地离开。（）东看看，西看看，一点不拘谨。（）形容办事认真，不马虎。（）,找一找：,局促不安,厉声呵斥,厉声叫嚣,左顾右盼,一丝不苟,你觉得这是一只怎样的鹅呢？,高傲、傲慢、一丝不苟、三眼一板、大模大样、固执、有趣的、可爱的,三、整体感知，理清脉络,全文是围绕哪句话来写的？,我会找,1、找同学读课文，边读边找：,好一个高傲的动物！,好一个高傲的动物！,作者从几方面来描写这只鹅的高傲？,课文从白鹅的叫声、步态和吃相三方面来描写。,作者怎样
5、把鹅的叫声写具体，朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。,厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,叫声,我是“鹅语”小翻译：,凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在说：“。”篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象在说：“。”,鹅厉声叫嚣，好象在说：“你是谁，怎么没经过我的同意就进来，快给我出去！”,它会说：“此树是我栽，此路是我开，要想过此路，需经我同意。”,它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,读读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？,对比,鹅,狗,自读，用刚才的方法学习写鹅的步态的段。,步态,步调从容大模大样像京剧里的净角出场毫不相让,鸭的步调急速，有局
6、促不安之相。,“局促不安”就是说鸭子走路比较快，走得不安定。,温馨提示：,鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,品一品：,京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。,好一个高傲的动物！,“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。”“鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂”“鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。”这句话也写得很有趣。,趣味分享：,鹅,鸭,对比,傲慢,小组合作学习，研究探讨：“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？作者怎样具
7、体描写鹅的吃相？鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来？,但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,读读，你体会到什么？,可笑,朗读感悟,“为什么鹅的吃饭要有一个人在旁边侍候它？”,因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。,为什么鹅的吃相令我们发笑？,你看它吃饭总要吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。,讨论？,这些句子表面上是说不喜欢这只鹅，在说它的缺点，而实际上更能感觉到作者特别喜欢这只白鹅。,温馨提示：,为什么鹅的吃法“三眼一板、一丝不苟”？,讨论？,因为鹅的吃饭总是先
8、吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,作者怎样具体描写鹅的吃相？,食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；先再然后,老爷脾气：每逢就责备、架子十足,有人侍候：堂倌、非不可,你感受到什么？,（高傲）,鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。,四、快乐训练营,1、把词语填完整一（）不（）（）顾（）盼 扬（）而（）引吭（）（）（）胜（）烦 空（）如（）局促（）（）,2、选词填空 果然 必然看见
9、陌生人进来，鹅（）引吭大叫，不 亚于狗 的狂吠。养鹅等于养狗，我发现（）如此。,3、辨字组词 郑 颈 厉 剧 倘 侍 遵 邻 郊 领 历 据 淌 待 蹲 怜4、填入合适的修饰词（）的滋味（）的姿势（）的大鸟（）的脖子（）的地方（）地站着（）地跑,5、近义词 姿态 窥伺 敏捷 倘若 率领 高傲 淘气,6、反义词 从容 局促 奢侈 敏捷 仔细 勇敢,7、改写句子白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自 己的地盘。（改为“被”字句）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里 的净角出场。（仿写一个比喻句）,五、作业,1、书写生字。每字两字两词。2、熟读课文，背会自己喜欢的部分。3、感受作者的写作手法，描写一个自己熟 悉的动物，200字左右。,
